Prioridades docentes claras
Los profesores siempre deben tener presente el propósito de la enseñanza al diseñar la enseñanza y evitar introducir contenidos irrelevantes. Es necesario aclarar el enfoque docente, asegurar que los contenidos sean claros y la capacidad esté adecuadamente ordenada. Al elegir el contenido de enseñanza, debe saber cómo tomar decisiones y darles a los estudiantes más espacio para pensar y explorar.
Elija recursos del curso de alta calidad
Al seleccionar varios recursos del curso, céntrese en aquellos recursos que puedan ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de aprendizaje, estimular el pensamiento y cultivar un espíritu de cooperación. Estos recursos no solo pueden enriquecer el contenido de la enseñanza, sino también encender el entusiasmo de los estudiantes por aprender y cultivar la calidad integral de los estudiantes.
Profundizar en las intenciones de los redactores de los libros de texto
El desarrollo y la utilización de los recursos del curso deben profundizar en las intenciones de los redactores de los libros de texto y comprender los antecedentes y el propósito del libro de texto. preparación, para comprender mejor el contenido de la enseñanza, los puntos clave y las dificultades.
Seguir las leyes básicas de la enseñanza
El desarrollo y utilización de los recursos del curso deben seguir las leyes básicas de la enseñanza, prestar atención a la sistematicidad, cientificidad y eficacia de la enseñanza, y garantizar el buen desarrollo del proceso de enseñanza.
Cultivo de la calidad integral de los estudiantes
El desarrollo y utilización de los recursos curriculares deben centrarse en cultivar la calidad integral de los estudiantes, ayudándolos a mejorar su capacidad de aprendizaje, estimular el pensamiento y cultivar una espíritu de cooperación, para adaptarse mejor al futuro desarrollo social.