1. El plan de lección para la segunda lección "Invierno en Jinan" del primer volumen del séptimo grado fue compilado por el ministerio.
Objetivos didácticos 1. Comprenda la descripción detallada del autor de las principales características del escenario principal y exprese su admiración por Jinan, el tesoro de la patria.
2. Clarificar la estructura jerárquica de este artículo.
3. Cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar metáforas, personificaciones y otras figuras retóricas.
Proceso de enseñanza:
Primero, presente el nuevo curso:
El autor Lao She, un escritor chino moderno, es conocido como el "maestro del arte del lenguaje". ". Su novela "Camel" y su drama "Teahouse" han tenido un gran impacto en los círculos literarios chinos modernos. Su prosa también es fresca y hermosa, y "Winter in Jinan" es una de ellas.
En segundo lugar, lee el texto por primera vez.
1. El profesor lee el texto.
2. Los estudiantes pueden leer en voz alta libremente, aprender del diccionario y descubrir la pronunciación y el significado de nuevas palabras.
吉(jī)南一吉(jī)(báo)雪伦(dūn)
chu(zhùxù)zao(z ù o) mosaico estrecho(zh ù i)( xiānɡ)
En tercer lugar, obtenga una comprensión preliminar del contenido general y el contexto del texto.
1. Basándose en la lectura del texto por primera vez, presente un programa de estudio independiente y pida a los estudiantes que respondan las siguientes tres preguntas: ① ¿Cuáles son las características generales del invierno de Jinan?
②¿Qué escenas se describen específicamente en el artículo?
③¿Cómo describe el autor el paisaje?
2. Organice a los estudiantes para discutir los tres temas anteriores y aclarar:
El texto completo se centra en las características del "sol cálido" en invierno y describe las montañas, el agua y la ciudad de Jinan. , nieve y otros paisajes.
Este artículo primero resume las características "cálidas y soleadas" del invierno de Jinan desde la perspectiva de mis propios sentimientos, y luego describe tres imágenes del cálido invierno de Jinan: la vista panorámica de Jinan bajo el sol, la hermosa paisaje montañoso después de la nieve y el invierno de agua de Jinan.
3. Comprender la estructura del artículo según el diagrama de estructura siguiente. Y escribe los puntos clave de cada parte en el espacio en blanco al lado del texto.
Hay una montaña sin viento - una montaña cubierta de nieve ligera (exquisita)
Tierra del tesoro - día soleado - como una cuna (cálida y confortable)
Agua tibia y clara - agua llena de algas verdes (verdes y claras)
Lee y analiza el texto detenidamente.
Guíe a los estudiantes para que lean el texto párrafo por párrafo, permítales discutir mientras hacen preguntas y guíelos para que escriban algunos comentarios breves sobre el contenido, el método de descripción y el lenguaje de cada párrafo del texto. Las preguntas y consejos de cada párrafo son los siguientes:
1. Párrafo Natural No. 1
¿Desde qué ángulo describe el texto las características del invierno "cálido y soleado" de Jinan? ¿Qué expresión se utilizó? ¿Qué tiene que ver este párrafo con lo siguiente?
Claro: el artículo describe las características "cálidas y soleadas" del invierno de Jinan desde la perspectiva de sus propios sentimientos. El autor compara Jinan con "Beiping", donde vivió, con Londres, donde acaba de irse, y con los trópicos. Destaca las características cálidas y soleadas de Jinan en invierno y, naturalmente, expresa su sincera admiración de que "Jinan es realmente un tesoro". Este párrafo siempre describe el invierno cálido y soleado en Jinan. Es un resumen del texto completo y allana el camino para la descripción detallada que sigue. Entonces este párrafo y el siguiente son puntajes totales.
②¿Qué significa "en voz alta" en el artículo? No hay viento en el invierno de Jinan. ¿Está bien si se elimina la palabra "sonido"? ¿Por qué?
Claridad: La palabra "fuerte" se utiliza generalmente para referirse a una voz fuerte. Pero a juzgar por el contexto, esto se refiere a "un sol brillante". "No hay viento en Jinan en invierno" significa que el viento en Jinan en invierno no es violento, sino suave. Si se elimina la palabra "sonido", se dirá que no hay viento, lo cual no es realista.
③El contenido de la reseña lateral es claro:
No hay viento, en comparación con Pekín (milagro)
El clima es soleado, en comparación con Londres ( cosas extrañas )
Cálido y soleado - en comparación con áreas tropicales (toxicidad solar)
¿Cómo describe el autor el entorno geográfico de la antigua ciudad de Jinan en el segundo párrafo? ¿Desde qué ángulo escribe el autor sobre la ternura de Jinan?
Está claro que "Jinan está rodeada de montañas". Esta es la característica del entorno geográfico de Jinan y la razón del "cálido sol" de Jinan. El autor muestra la belleza de Jinan a partir de los sentimientos y descripciones psicológicas de las personas. Guíe a los estudiantes para que dibujen oraciones personificadas y visuales y realicen sus funciones.
No sólo expresa la verdadera nostalgia del pueblo de Jinan por este invierno "caritativo", sino que también está lleno del amor infinito del autor por el invierno de Jinan.
2. Párrafo 3
Esta sección también trata sobre montañas, es el paisaje detrás de las montañas cubiertas de nieve. Entonces, ¿desde qué perspectiva describe el autor qué escenas? Habla en clase después de la discusión.
3. Párrafo 4
(1) Después de escribir sobre el invierno "cálido y delicado" en Jinan, el autor centró su atención en el paisaje fuera de la ciudad. El autor contrasta la "estrechez" dentro de la ciudad con la "amplitud" fuera de la ciudad, embellece la ladera con "pequeños pueblos" y tiñe los tejados de rojo con nieve ligera, lo que permite a los lectores ver la imagen completa de Jinan.
②Experiencia: "Hay algunos pueblos pequeños en la ladera, y hay algo de nieve en los tejados de los pueblos pequeños". El papel de la palabra "mentira" en la oración.
4. Párrafo 5
(1) ¿Cómo escribe el autor sobre el agua "tibia"?
Qing: El artículo se centra de cerca en la palabra "caliente", diciendo que el agua "no sólo no se congela, sino que humea sobre la lenteja de agua verde", y las algas en el agua "sacan todo el verde almacenado todo el año", Por lo que "no soporta el frío". El agua también permite cariñosamente que "los sauces llorones con largas ramas se tomen una foto en el agua". Después de leer esto, siento que el invierno en Jinan es realmente encantador y hace que la gente se resista a irse.
②¿Cómo recopiló el autor el texto completo?
El autor sigue fielmente la palabra "Ming", trabajando de abajo hacia arriba y luego de arriba a abajo, extrayendo la luminosidad de todo el espacio a partir de la luminosidad del río, integrando los tejados rojos. , montañas cubiertas de hierba amarilla y sombras grises de árboles. En él, los magníficos colores del invierno de Jinan se representan contra el vasto fondo de Tianshui.
En este contexto, la frase muy resumida y apasionada "Esto es Jinan en invierno" terminó naturalmente.
Resumen verbal (abreviatura de verbo) del texto completo:
1. Los estudiantes leen el texto completo en silencio y descubren los diversos puntos de observación del autor.
2.Resumir diversas expresiones del texto.
(1) El uso del contraste.
El autor no solo observó y describió cuidadosamente el paisaje invernal de Jinan, sino que también expresó sus propios sentimientos subjetivos, contagiando así a los lectores y brindando a las personas una sensación de inmersión.
2. El departamento compiló el plan de lección para la segunda lección "Invierno en Jinan" del volumen de idioma chino de séptimo grado.
Objetivos de aprendizaje: 1. Perciba el conjunto, capte las características del invierno de Jinan, describa el paisaje y sus características y aprecie los elogios del autor.
2. Ser capaz de encontrar palabras precisas y vivas, metáforas figurativas y frases personificadas seleccionadas en el texto, y analizar sus sutilezas.
3. Aprenda cómo el autor describe la escena captando las características de la escena e integrándola.
Actividades de aprendizaje previas a la clase
1. Extraer palabras nuevas en el texto, utilizar libros y textos de referencia para leer la pronunciación correcta y comprender su significado en el texto;
2. Utilice bibliotecas, Internet, etc. , consulte la información sobre Lao She y obtenga una comprensión preliminar de Lao She, sus obras y poemas representativos o frases famosas que describen el invierno.
3. Lea el texto repetidamente, podrá leer sus sentimientos y apreciarlo; la sutileza del lenguaje.
Proceso de aprendizaje:
Primero, la introducción de nuevos cursos
Cuando llega el invierno en el norte, ¿qué tipo de imágenes les vienen a la mente a los estudiantes? ? Los estudiantes hablaron libremente: siempre recuerda a la gente escenas depresivas como "muchas nevadas" y "invierno frío".
Sin embargo, en el invierno nevado del norte, hay un lugar con un paisaje único: su agua "no sólo no se congela, sino que humea sobre la lenteja de agua verde" en invierno, este lugar es Jinan. En esta clase apreciaremos las maravillas de Jinan en invierno de la mano del Sr. Lao She.
Segundo, percepción general
1. Los estudiantes escuchan la lectura musical del profesor (o reproducen cintas) y comprueban su dominio de las palabras durante el proceso de escucha y lectura.
2. Los alumnos leen el texto libremente, prestan atención al tono, velocidad, entonación y acentuación, y reflexionan sobre las preguntas:
Cuáles son las características generales del invierno en Jinan ? ¿En qué paisajes se puede sentir esta característica?
(2) ¿Cuáles son las escenas invernales en Jinan escritas en el artículo? ¿Cuáles son las características de estas escenas?
(3) El autor escribe las escenas en un orden determinado. ¿Puedes aclarar el nivel de escritura de escenas?
(4) ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el autor? (Discute y resuelve en el grupo después de pensar)
Tercero, lectura y apreciación
Después de la percepción general, los estudiantes tienen una comprensión básica del contenido del artículo y pueden colaborar para explore y comprenda mejor y aprecie los artículos y aprecie las características precisas y vívidas del idioma.
Los alumnos estudian el texto en profundidad y encuentran sus frases favoritas, y el profesor proporciona ejemplos. Para los estudiantes con poca capacidad de aprendizaje, los maestros pueden mostrar las siguientes oraciones y permitir que los estudiantes restablezcan el texto, lo lean repetidamente y experimenten la belleza del lenguaje:
(1) Intente pensar en las siguientes oraciones y hable sobre las palabras subrayadas ventaja.
1. Por favor, cierra los ojos y piensa en ello: una ciudad antigua con montañas y agua, todos tomando el sol, durmiendo tranquilamente, esperando que la brisa primaveral los despierte, ¿es este un ideal? ¿estado? ?
Las "ciudades antiguas" son cosas despiadadas, pero el autor dijo que están "durmiendo" y pueden ser "despertadas" por la brisa primaveral, lo que dota a la ciudad antigua de espiritualidad humana y hace que la ciudad antigua brille con vitalidad.
La cima de la montaña es toda blanca, dándole al cielo azul un borde plateado.
La palabra "incrustación" parece haber sido intencionada por la punta de una montaña y la ligera nieve, y también parece ser la mano de un hábil artesano, dejando espacio a la imaginación.
Hay algunos pequeños pueblos en la ladera y hay algo de nieve en los tejados de los pequeños pueblos.
La palabra "mentir" armoniza con las dos palabras anteriores "dormir cálido y cómodo", pintando vívidamente las expresiones de Xiaocun y Xiaoxue, como si ambos fueran espirituales.
Cuanto más despejado está el cielo, más verdes son las algas. Con estos espíritus verdes, el agua ya no soporta congelarse, ¡y esos sauces llorones de largas ramas pueden incluso tomar fotografías en el agua!
La palabra "No lo soporto" personifica el agua. El agua es tan cariñosa, por el verdor de las algas y el reflejo de los sauces llorones, que todavía "no soporta" las heladas del invierno y todavía está llena de primavera.
(2) Lee atentamente el párrafo “Lo mejor es la nieve”, mira lo que está bien escrito, explica los motivos y luego recita este párrafo.
Este tema entrena principalmente la capacidad de los estudiantes para leer artículos de forma intensiva, lo que les permite descubrir la belleza y comprender dónde reside la belleza.
Hay muchas frases precisas y vívidas en este pasaje sobre las colinas después de la nieve. Por ejemplo, la frase "Solo mira" parece poner al lector en la situación del autor, dándole una sensación de inmersión. Para otro ejemplo, en lugar de decir que la copa del árbol está cubierta de nieve, dice "con un ramo de flores blancas encima", seguido de "nodriza japonesa", que no sólo es vívido y expresivo, sino también completo. de poesía. Otro ejemplo es la modalidad "tímida" de la nieve, y el aspecto "rosado" de una ladera de montaña, etc. , destacando sus bellas formas y hermosas vistas a la montaña.
(3) Lee el texto completo y encuentra algunas frases maravillosas para extraer en tu cuaderno.
Esta pregunta trata principalmente sobre la acumulación de materiales lingüísticos y los estudiantes la completan libremente.
(4) Organizar a los estudiantes para que intercambien resultados de aprendizaje y resúmenes de los profesores.
Cuarto, expansión y extensión
1. Organice a los estudiantes para que realicen una lectura comparada: resuma los métodos generales para describir paisajes comparándolos con la primavera.
2. Piensa por qué el autor puede hacer dibujos tan maravillosos y por qué el lenguaje es tan hermoso.
¿Cuáles son las similitudes en la redacción del texto "Primavera" que has experimentado y estudiado? (Comunicación del estudiante, resumen del maestro)
Resumen cinco puntos:
A. Observar atentamente
Captar las características
C. En orden (diferentes ángulos)
D. Uso de retórica
E. Escenas mixtas
Asignación de verbo (abreviatura de verbo)
1 .Después de clase, leí Invierno en el lago Baima y lo comparé con este artículo.
3. Los puntos de conocimiento de la segunda lección de chino "Invierno en Jinan" del primer volumen de séptimo grado.
1. Introducción al autor Lao She (1899-1966), anteriormente conocido como Shu Qingchun, fue un escritor manchú de Beijing. El Gobierno Popular Municipal de Beijing le otorgó el título honorífico de "Artista del Pueblo". Tiene muchas obras, entre ellas las novelas "Camel Xiangzi" y "Cuatro generaciones de una familia", así como los dramas "Teahouse" y "Longxugou".
2. Trasfondo de la historia
Lao She una vez enseñó en la Universidad de Qilu en Jinan y desarrolló una relación profunda con esta ciudad. Una vez dijo: "Dios dio el arte del verano a Suiza, el arte de la primavera al Lago del Oeste y el arte del otoño y el invierno a Jinan".
En esta antigua ciudad sin pretensiones con un profundo patrimonio cultural, Jinan Aquí, el carácter de Lao She encajaba bien con las sencillas costumbres populares locales, y la gente honesta, franca y sincera de Jinan simpatizaba aún más con él, por lo que hizo muchos amigos, que pronto se convirtieron en un terreno fértil para su creación literaria. Este artículo fue escrito por Lao She en la primavera de 1931, cuando enseñaba en la Universidad de Qilu en Jinan.
En tercer lugar, comprenda las palabras
Teselación: incrustar un objeto dentro o alrededor de otro objeto.
Único: sólo se refiere a; destacar personas o cosas individuales de lo general.
Cómodo: cómodo, cómodo.
Soleado: despejado y sin nubes.
Fuente: Una fuente en la que se puede confiar o contar.
Caridad: solidaria, compasiva; amable y bondadosa.
Piel: Musculocutánea.
Elegante: elegante en la conversación y elegante en los modales.
Amplio: espacioso;
Almacenamiento: Almacenamiento, acumulación, se refiere a almacenar elementos y guardar dinero que se ha ahorrado o no se utiliza temporalmente. Ponlo en un banco o almacén. También se refiere al dinero acumulado.
Etéreo: flexible e impredecible.
Alfombra: Tejido pesado o fieltro, generalmente de lana, que se coloca en el suelo.
Cuarto, estructura del texto
Primera parte (primer párrafo): escriba siempre sobre las características del invierno "cálido y soleado" de Jinan.
La segunda parte (párrafos 2-⑥): Escribe específicamente sobre el hermoso paisaje de Jinan en invierno.
Verbo (abreviatura de verbo) para resolver problemas y dudas
1. El autor quiere escribir sobre el invierno en Jinan. ¿Por qué escribió al principio sobre Pekín, Londres y los trópicos?
En el primer párrafo, el autor compara Jinan con Pekín, Londres y áreas tropicales, destacando las características del invierno de Jinan sin viento, niebla y sol abrasador, y destacando las características de “calidez y sol” de Jinan. "En invierno, expresó directamente sus elogios, elogiando a Jinan como una "tierra del tesoro", lo que allanó el camino para la siguiente descripción de las montañas, el agua y el cielo de Jinan.
2. "No sería de extrañar que solo hubiera sol." ¿Qué papel juega esta frase en el texto?
Este es un importante punto de inflexión. Después de escribir "Impresiones de Jinan en invierno", pase a la siguiente descripción de las montañas, el agua y el cielo en Jinan en invierno.
3. "Una ciudad antigua, con montañas y ríos, todos durmiendo cálida y cómodamente bajo el cielo azul, esperando que la brisa primaveral los despierte. ¿Es este un estado ideal?" utilizadas ¿Qué técnicas retóricas se utilizan y qué tan efectivas son?
Esta frase utiliza la personificación de la retórica para personificar la ciudad vieja, dándole el sentimiento y el significado de la vida, desencadenando una hermosa concepción artística cómoda y cálida, revelando el amor infinito del autor por el invierno de Jinan y expresándolo. Expresa los elogios del autor al invierno de Jinan.
4. ¿Qué orden utiliza principalmente el autor para escribir sobre el paisaje montañoso después de la nieve? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera?
Cuando el autor escribe sobre paisajes, muestra principalmente la luz, el color y el estado de la nieve uno a uno de mayor a menor, es decir, los picos, laderas y laderas del orden espacial, para que el paisaje de una montaña sea claro y moteado y dinámico.
5. ¿Cuál es el beneficio de "mentir" en la frase "Hay algunos pueblos pequeños en la ladera y algo de nieve cubre los tejados de los pueblos pequeños"?
La palabra "acostado" expresa un estado "pausa", que no solo armoniza con el "sueño cálido y confortable" anterior, sino que también escribe vívidamente los gestos de Xiaocun y Xiaoxue, como si ambos fueran espirituales. y crea un ambiente tranquilo y confortable.
6. "El agua no soporta congelarse, esos sauces llorones de largas ramas necesitan hacerse una foto en el agua" ¿Cuál es el efecto de expresión?
"El agua no puede soportar congelarse" utiliza retórica antropomórfica para escribir sobre el agua con afecto; "Fotografía en el agua" no solo expresa el amor del sauce llorón por la belleza, sino que también expresa el amor del agua por el sauce llorón. y respeta el deseo del sauce llorón de amar la belleza como los humanos, por lo que "no soporta estar congelado". De esta manera, no sólo el agua es clara y los sauces hermosos, sino que también se resalta la infinita vitalidad de Jinan en invierno y el brumoso paisaje primaveral en invierno.
7. ¿Cuáles son las características del agua de Jinan en invierno?
① Cálido: Por el contrario, se cuece al vapor sobre lenteja de agua verde.
②Verde: El autor escribe el verde de la lenteja de agua verde y el verde de las algas para resaltar el verde del agua.
(3) Claridad: El autor utiliza las largas ramas de los sauces llorones para escribir "Quiero tomar fotografías en el agua" para expresar la claridad del agua. El agua clara se mezcla con el cielo azul. como un cristal azul etéreo.
Sexto, el tema del texto
Girando en torno a la característica de "cálido y brillante", describe principalmente la ciudad, las montañas, el agua y el cielo de Jinan en invierno, presentando a los lectores con un cielo azul La hermosa escena invernal de la tierra cálida expresa el amor y los elogios del autor por Jinan en invierno, y expresa el amor sincero del autor por las montañas y los ríos de la patria.