El contenido de la carta de presentación del cuestionario incluye principalmente los siguientes aspectos: la identidad del investigador, el propósito de la encuesta, el contenido de la encuesta, la selección de los objetos de la encuesta, las medidas de confidencialidad y las precauciones de la encuesta. .
1. Identidad del investigador: Indique claramente la identidad del investigador, como el nombre de la unidad u organización de investigación y la información de contacto del investigador.
2. Propósito de la encuesta: Describa brevemente el propósito y la importancia de la encuesta, explique la importancia de la encuesta y cómo se utilizarán los resultados de la encuesta.
3. Contenidos de la investigación: Resumir los contenidos principales de la investigación y explicar los temas o áreas problemáticas involucradas en la investigación.
4. Selección de los sujetos de la encuesta: Explique cómo seleccionar los sujetos de la encuesta, incluida la fuente y el método de selección de la muestra, para garantizar la representatividad y confiabilidad de la muestra.
5. Medidas de confidencialidad: enfatizar la confidencialidad de los resultados de la encuesta y la información de los participantes, garantizar el anonimato de los participantes y explicar cómo garantizar la seguridad de los datos.
6. Precauciones para la encuesta: Proporcione instrucciones para completar la encuesta, incluido cómo responder las preguntas, el tiempo límite para completar el cuestionario y cómo enviarlo.
Objetivo del cuestionario
1. Recopilación de datos: Recopilar datos sobre temas o cuestiones específicas, que puedan utilizarse para análisis, informes y toma de decisiones.
2. Análisis de la investigación: Recopilar datos de investigación a través de cuestionarios para realizar un análisis en profundidad de un determinado fenómeno, problema o grupo de personas.
3. Investigación de mercado: Comprender las necesidades, preferencias y comportamientos de compra de los consumidores, y proporcionar a las empresas información de mercado y apoyar la toma de decisiones.
4. Evaluación y seguimiento: Realizar cuestionarios periódicos para evaluar la eficacia de los proyectos, servicios o políticas y realizar los ajustes y mejoras necesarios.
5. Investigación educativa: Recopilar datos en el ámbito de la educación para comprender las necesidades de los educandos, la asignación de recursos educativos o la eficacia de las políticas educativas.
6. Encuesta social: Comprender los fenómenos sociales, las opiniones y actitudes públicas, y proporcionar bases para la formulación de políticas sociales y la administración pública.