He olvidado cómo conseguí este libro, pero no puedo olvidar su explicación sobre el papel de los libros para niños.
El autor es Xu Li, un famoso educador en Chu y Beijing y profesor del segundo Premio de Educación Holística. Es autor de "Imagination of Future Curriculum" y otros trabajos.
En el prefacio de este libro, hay un título: el coraje para cambiar se le da a la otra parte. Ya sea que esté escrito para adultos o niños, el maestro Xu Li ha interactuado con el poema "Coraje".
El maestro Xu Li decía que lo más importante en la educación es el coraje. El coraje es autoconciencia y superación personal, convertir el inconsciente en consciente y luego realizar cambios deliberadamente.
El profesor Xu Li es un profesor al que le gusta contar historias. Ya sea niño o adulto, le gusta contar historias. A partir de las historias, los adultos o los niños pueden realizar cambios de comportamiento.
~~
En este libro, el maestro Xu Li enumera 14 preguntas:
¿Qué debo hacer si mi hijo es particularmente travieso?
¿Qué debo hacer si mis hijos no escuchan a los adultos?
Mi hijo siempre quiere más, ¿qué debo hacer?
¿Qué debo hacer si mi hijo no sigue las reglas?
¿Qué debo hacer si mi hijo suele tener conflictos con los demás?
¿Qué debo hacer si mi hijo no quiere comunicarse con los adultos?
¿Qué debo hacer si mi hijo tiene mal carácter y llora frecuentemente?
¿Qué debo hacer si mi hijo siempre juega con niños malos?
¿Qué debo hacer si mi hijo siempre comete errores?
¿Qué hacer si te enamoras temprano?
¿Qué debo hacer si a mi hijo le interesa el sexo?
¿Qué debo hacer si a mi hijo no le gusta leer?
¿Qué debo hacer si mis hijos son demasiado juguetones y no les gusta estudiar?
¿Qué debo hacer si mi hijo es introvertido?
Por supuesto, estos problemas se solucionan leyendo libros y cuentos.
~~
¿Qué libros trata este libro?
Tomemos a Nelson Teacher, de Harry Allard y James Marshall; Loud Mom; Queen of Gisela, de Nicholas Heidelberg; Read for Love, de Alice Ozma》.
"A Fallen Leaf" de Leo Buscaglia; "Little Ali's Big School" de Laurence Anhert y Katherine Echert; "You" de Angela Schweiker "Pronto crecerás" Charlotte Middled es un diente súper testarudo; "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo" de Gomi Taro; los dos guantes de algodón de Jin Bo y los zapatos rojos de Tang Sulan.
I Want a Big Lizard de Karen Kaufman Orloff y David Catlaud; I.C. Springman y Brian Rice* * *Crearon "Too Much"; Michelle Knudsen y Kevin Hooks colaboraron en "Lion in the Library".
Este es el contenido de las primeras cuatro preguntas, que involucran libros. Hay 14 libros.
~~
Sopa de calabaza de Helen Cooper; Aquí viene la felicidad de Mian Pressler; Jerry's Calm Space de la Dra. Jane Nelson "; Angry Soup de Bessie Avery; Angry Arthur.
"Charlotte's Web" de E. B. White; serie de cuentos "Too Big to Not Have" de David Shannon; "Piggy's Metamorphosis" de Ben Coulter "Child's Universe" de Kazuo Kawaguchi; "Por Naoya Yamamoto.
El libro de ciencia más sucio del mundo, la historia de RU Room, Serena Goes Forward, palomar de italo calvino, "The Book-loving Child" de Peter Canavos, "I Like Books" de Anthony Browne 》 .
El pequeño murciélago Lynde lee al revés, el distintivo elefante a cuadros de Emma, la casa de cien pisos extiende la imaginación y el ratoncito sopla a través del flujo fuera del agujero.
Este es el nombre del número involucrado en las últimas nueve preguntas. Hay 20 libros en un * * *.
~~
La obra de Stephen Clarkson "El poder de la lectura" representa la escuela de lectura libre e independiente y aboga por alentar a los niños a ser libres e independientes. Leer libremente, porque es lo mejor. manera de mejorar el interés y la capacidad de lectura de los niños.
El trabajo de Aidan Chambers "Creación de un entorno de lectura para niños" representa un líder activo que aboga por el uso de varios métodos para estimular el entorno de lectura de los niños y ayudar a los niños a desarrollar hábitos de lectura.
La obra "Reading Manual" de Jim Trellis representa la escuela de lectura y defiende que los adultos deben insistir en leerles en voz alta a los niños.
¿Las historias saben qué hacer? de Susan Perrault. , que representa la escuela de narración de cuentos, utiliza historias para ayudar a la cognición, utiliza historias para sanar el alma y utiliza historias para heredar la cultura.
La obra de Song Juzhi "Las semillas de la felicidad" y la obra de Lin Meiqin "Qué tienen de bueno los libros ilustrados" representan la escuela de promoción de libros ilustrados, que cultiva a los niños a través de libros ilustrados.
Estas son varias escuelas en China que capacitan a los niños en la lectura. Uno * * * se divide en cinco géneros, cada género tiene sus propias figuras representativas y obras representativas y, por supuesto, también tiene métodos representativos.
~~
Isla del Delfín Azul. Biografía del río Hulan. Llevamos varios años en la provincia de Taiwán. Mitología china. Treinta y seis estrategias. Porcelana. Gato Nyan y Conejo Azul. Pronto crecerás más. Ratoncitos y ratoncitos. La promesa de un pájaro feliz. Un gato que ha vivido un millón de vidas. Abuela Hua. Pan de nube.
¿Quién es? Sí, sí, invito yo. El diario de Qiu Ying. ¿Por qué tienes tanta suerte hoy? Flor del arco iris. El abuelo debe tener una manera. Baile ballet con pies grandes. Árbol carmesí. insecto. Diario de aves de montaña.
Mis investigaciones científicas. La vida de una abeja. Conéctate con los insectos. Persiguiendo Sunny Island. Todo es espiritual y hermoso. El anillo del rey Salomón.
Guerra de matemáticas de fantasía. Carlos IX. El maestro del humor en el continente Douluo. lectores. Yilín. Compendio juvenil. Pequeña historia, gran sabiduría. Una selección de artículos del Times.
Nuevo lector de idiomas. Los mejores libros de literatura infantil. Clase de lectura juvenil. Serie Naoko Yasuta. Serie de historias de animales de Seton. El mundo de la literatura infantil. Reino del Búho. Harry Potter.
Antropólogo en la cocina. Notas del cirujano. 40 estudios sobre la psicología del cambio.
¿Tenemos que competir? Derecho y religión. Diseño e implementación de entornos de aprendizaje centrados en el niño. I. habitación azul.
Estos son los libros que la Maestra Xu Li leyó cuando sus hijos crecían. Hay libros leídos por los propios niños, libros recomendados por la Maestra Xu y libros que la Maestra Xu encontró mientras estudiaba en el extranjero. ¿Cuantos tienes?
Un ***53 libros, o un libro completo, o una serie de libros o revistas.
~~
Leí este libro en una tarde.
El libro resume los problemas que encuentran los niños y qué tipo de libros de cuentos se deben utilizar para resolverlos.
Diversas preguntas e historias han dado forma al libro "Pedagogía del libro infantil".
Este no es sólo un viaje de aprendizaje, sino también un viaje de cultivo de la fuerza interior.
La psicología, la educación, la estética, la sociología, la estética, la antropología y otros conocimientos involucrados en el libro nos abrieron los ojos.
Hay un pasaje en la posdata: Los adultos que son demasiado controladores no son aptos para ser padres y maestros.
Esta frase es muy sentida. La educación que nos rodea ha formado inconscientemente un adulto sobremanipulado durante el proceso de adoctrinamiento a largo plazo.
Reflexiona sobre esto, ¿eres un adulto demasiado controlador?