La escuela secundaria Guiyang No. 12 es una escuela secundaria completa directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal de Guiyang.
La escuela está ubicada en el número 255, sección norte de la avenida Huaxi, ciudad de Guiyang, con una superficie de 31.333 metros cuadrados, un área de construcción de 1.2398 metros cuadrados y un campus verde total. superficie de 2.453 metros cuadrados. Los instrumentos experimentales físicos, químicos y biológicos, equipos de música, equipos deportivos, equipos artísticos, instalaciones sanitarias, libros, escritorios y sillas están equipados de acuerdo con los estándares nacionales de escuela secundaria de primer nivel. Hay una red del campus, un aula multimedia, una sala de computación, una sala de lectura electrónica, una sala de baile física, un aula de grabación y transmisión, una sala de piano profesional, hay ayudas didácticas avanzadas como el sistema de transmisión en vivo del campus, el sistema de calificación en línea, el sistema de oficina OA y; Se está construyendo un campo de atletismo estándar de 400 metros.
La escuela cuenta actualmente con 131 profesores, incluidos 14 con títulos de maestría, 30 profesores experimentados, 10 profesores clave a nivel municipal y 1 experto en gestión a nivel municipal.
La escuela cuenta con 1.765 alumnos y 35 clases. Entre ellos, hay 785 estudiantes de secundaria en 16 clases; 980 estudiantes de secundaria en 19 clases.
La escuela se adhiere al lema de la escuela de "valorar el tiempo, respetar la moral, estudiar mucho y respetar la belleza", se adhiere a la filosofía escolar de "la calidad hace el futuro, el amor construye la armonía" y se adhiere a La filosofía de "prestar igual atención a las cinco educación y dar prioridad a la educación moral". La política de gestión escolar establece la idea de gestión escolar de "desarrollo diversificado de los estudiantes y desarrollo de las características escolares", formando un excelente espíritu escolar. "buscar la verdad, creer en la verdad, pensar en la acción", "erudita y buena orientación"
La educación artística es el núcleo de las características y tradiciones de la escuela. Las escuelas secundarias reclutan estudiantes con especialidades en música, arte y deportes, se centran en cultivar la alfabetización artística y envían talentos destacados a facultades de arte. Actualmente, la escuela ha establecido relaciones de cooperación con la Escuela de Artes de la Universidad de Guizhou, la Escuela de Música de la Universidad Normal de Guizhou, el Conservatorio de Música de Sichuan y el Conservatorio de Música de Shanghai. La escuela ha establecido el "Estudio Maestro de Educación Artística de Beijing" y el "Estudio Maestro de Artes Marciales". Muchos expertos en música y profesores famosos de todo el país vienen regularmente a nuestra escuela para dar conferencias, capacitación y lecciones. 2014 12. La Oficina Municipal de Educación de Guiyang y la Oficina Municipal de Cultura, Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión de Guiyang otorgaron a nuestra escuela el título de "Escuela de Arte Característica de Guiyang". Actualmente, la escuela está trabajando arduamente para construir una "Escuela de demostración de características musicales de Guizhou".
El colegio ha conseguido resultados notables en educación y enseñanza. En los últimos años, ha ganado títulos honoríficos como Unidad de Investigación Avanzada de Guiyang para la Educación en Salud Mental, Escuela Excelente de Guiyang para la Construcción Ideológica y Moral de Menores, Escuela Excelente de Guiyang para la Educación Básica y Requisitos de Enseñanza para las Escuelas Primarias y Secundarias, y Provincia Segura de Guizhou. y Campus Civilizado. La calidad de la enseñanza de las escuelas secundarias siempre ha mantenido una posición de liderazgo en la región, y la calidad de la enseñanza de las escuelas secundarias ha mejorado constantemente. De 2008 a 2014, ganó una vez el primer premio en la evaluación "Importación y Exportación" de la calidad de la enseñanza secundaria de la Oficina de Educación Municipal de Guiyang, el segundo premio cuatro veces y el tercer premio una vez, realizándose verdaderamente la "baja "Enfoque alto y alto". El objetivo ha sido ampliamente elogiado por la sociedad.
La escuela cuenta con 30 aulas, que incluyen laboratorios de física, química, biología y aulas especiales para oratoria, educación audiovisual, música, arte e informática. La biblioteca tiene cerca de 20.000 libros, cerca de 100 diarios y revistas en la sala de lectura y un edificio de enseñanza con 400 estudiantes. Hay canchas de baloncesto, canchas de tenis de mesa, un campo de entrenamiento para barras horizontales y paralelas y una pista y campo con pista. Pista de 200 metros. La escuela implementa plenamente la política educativa nacional, presta atención al cultivo de la calidad y al desarrollo integral de los estudiantes, da prioridad a la educación de las normas ideológicas, morales y de comportamiento de los estudiantes, mejora constantemente el sistema de educación moral y promueve la formación de buen espíritu escolar y estilo de estudio. En la construcción de educación moral y diversas actividades, la escuela ha ganado muchos premios y elogios de organizaciones superiores: en 1982 y 1992, los estudiantes de la escuela recibieron el título honorífico de "Ser miembro del equipo" por parte del Comité Municipal de la Juventud Comunista de Guiyang. Liga.
Los Jóvenes Pioneros de la Escuela Secundaria Municipal obtuvieron el primer premio en la evaluación; el grupo de tambores de estudiantes de secundaria obtuvo el segundo lugar en la evaluación; la construcción de espíritu escolar ganó el segundo premio de la Comisión Municipal de Educación en 1997, oficialmente la Comisión Municipal de Educación; otorgó a la escuela el título de "Excelente escuela para izar y arriar la bandera nacional" entre las escuelas intermedias municipales en 1998. Guiyang La escuela recibió el título de Unidad de Estándar de Salud; Desde la reforma de "de la escuela primaria a la escuela secundaria" en la ciudad de Guiyang, la escuela ha implementado la política educativa "Trinity and One Center" propuesta por la Comisión de Educación Municipal, ha establecido un mecanismo de incentivos y recompensas para la evaluación de la calidad de la enseñanza y ha mejorado enormemente la calidad de la educación y la enseñanza, y logró buenos resultados. Por su buena calidad docente obtuvo en dos ocasiones el primer premio a la calidad docente de la Comisión Municipal de Educación y el tercer premio a la evaluación integral de la educación y la docencia de la Comisión Municipal de Educación;
Desde 1991, la proporción promedio de graduados de escuelas secundarias y escuelas secundarias técnicas clave ha sido superior a 40 cada año. Los estudiantes han participado en competencias nacionales, provinciales y municipales en matemáticas, física, química e idiomas extranjeros; , etc., con más de 90 alumnos obtuvieron el primer, segundo y tercer premio respectivamente. 1992 Tercer lugar en el 7º Concurso de Física de la Escuela Secundaria de Guiyang. La escuela es una de las primeras escuelas secundarias vocacionales de la escuela secundaria municipal de Guiyang. Ha abierto ocho especialidades, que incluyen artes y oficios, diseño de instalaciones de resortes, diseño de ropa, fabricación de maquinaria y reparación de automóviles. Desde 1980, la clase de la escuela secundaria vocacional especializada en pintura artística y la clase de arte de la Escuela de Desarrollo Tecnológico de Productos Turísticos de Guizhou, que se fusionó con la escuela en 1988, han producido un total de 1.200 graduados. Los graduados en arte de la escuela tienen una sólida base profesional y sólidas habilidades. Más de 390 graduados han sido admitidos en facultades y universidades de arte dentro y fuera de la provincia para continuar sus estudios, y más de 30 han enseñado en colegios profesionales después de graduarse, muchos trabajos de estudiantes han sido seleccionados para exposiciones de arte nacionales; el diseño de envases de vino de Zhou Peng ganó; el Premio Australiano de Asia; algunos estudiantes fueron aprobados para trabajar en Nanjing. La Academia de Arte realiza una exposición individual. En 1987, el camarada He Dongchang de la Comisión Estatal de Educación visitó la escuela para inspeccionarla y escribió una inscripción para el éxito de la educación vocacional de la escuela: "Es una escuela avanzada que concede gran importancia al índice de aprobación de los graduados y a la adaptabilidad "
La escuela concede gran importancia a la aptitud física de los estudiantes. Cultivar y orientar, combinar eficazmente la enseñanza de educación física en el aula con el ejercicio físico extracurricular de los estudiantes y mejorar integralmente la tasa de aprobación y el nivel de Clases de educación física de los estudiantes. Desde que la educación física de la ciudad se incluyó en el examen de ingreso a la escuela secundaria, los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de educación física de la escuela siempre han estado entre los mejores. Desde 1990, ha ganado el tercer premio del "Concurso de conocimientos sobre salud y deportes para estudiantes de secundaria" emitido por la estación de televisión de Guangzhou y la Comisión de Educación Municipal, respectivamente, y ha recibido conjuntamente el título de unidad avanzada de "Cien días de ejercicio invernal"; por la Comisión Municipal de Educación y por la Comisión Municipal de Deportes en tres ocasiones ha sido galardonado con el premio “Implementación e Implementación” de la Comisión Municipal de Educación de Normas Nacionales de Ejercicio Físico y el título de unidad avanzada; obtuvo el primer premio en el concurso. El concurso de trabajadores deportivos de la Comisión Municipal de Educación dos veces y el segundo premio una vez ganó el primer premio en el grupo de escuela secundaria municipal en el concurso estudiantil de gimnasia rítmica.
Con el fin de promover el desarrollo de la investigación científica educativa y la educación y enseñanza escolar, la escuela ha formulado un método de recompensa por los resultados de la investigación científica educativa y organiza y apoya activamente a los maestros para que participen en la investigación científica y la enseñanza. experimentos de reforma. En los últimos años, los docentes han publicado más de 20 artículos educativos y didácticos en periódicos y revistas provinciales y municipales, y han participado en la recopilación y publicación de libros y material didáctico. La escuela también ha participado en la exploración de proyectos experimentales de reforma docente, como el "método de enseñanza objetivo" chino, el experimento de "educación exitosa", el experimento de "serialización de la educación moral" y el experimento de enseñanza del "sistema dual" de educación vocacional. La escuela introdujo estudiantes por primera vez en el sistema educativo de Guiyang. Actividades psicoeducativas.
Prevenir la mala psicología de los estudiantes y persistir en brindar asesoramiento psicológico individual o grupal a estudiantes con trastornos psicológicos ha logrado resultados positivos y fue elogiado por la Comisión Municipal de Educación. Guiyang TV hizo un informe especial sobre esto. La escuela también explora activamente métodos de educación vegetariana. En 1997, la Comisión de Educación Municipal estableció oficialmente la Base de Actividades de Cerámica para Estudiantes de la Comisión de Educación Municipal en la escuela.