¿Cómo escribir un resumen de contenido del sistema de gestión del estado de los estudiantes basado en la estructura de datos en el diseño del curso?

El término tema común en la literatura clásica se refiere a una conversación o intercambio de ideas. Hoy en día, los artículos se utilizan comúnmente para referirse a artículos que realizan investigaciones científicas y describen resultados de investigaciones científicas, denominados artículos. No es sólo un medio para que la investigación científica discuta temas, sino también una herramienta para describir los resultados de la investigación científica para la comunicación académica. Incluyendo trabajos académicos, tesis de graduación, disertaciones, trabajos científicos y tecnológicos, trabajos de logros, etc. , denominados colectivamente artículos.

Un artículo generalmente consta de título, autor, resumen, palabras clave, texto, referencias y apéndices, algunos de los cuales (como los apéndices) son opcionales.

El título del artículo

debe ser preciso, conciso, llamativo y novedoso.

Tabla de contenido

Una tabla de contenido es una breve lista de los párrafos principales de un artículo. (El artículo corto no necesita estar incluido en el índice)

El resumen

es un extracto del contenido principal del artículo, el cual debe ser breve, conciso y completo.

1. Primero establece un argumento. Este artículo se centra en este argumento. La afirmación de que "abrir un libro es beneficioso" no se puede negar ni refutar por completo, ni corresponde afirmarlo todo y escribir una tesis; Porque esta afirmación tiene su lado correcto. También hay algunos aspectos que no son lo suficientemente completos. Deberíamos adoptar un método "dividido en dos" para analizar este punto de vista, afirmar su lado beneficioso, negar su lado dañino y resumir los argumentos correctos. Sólo así podremos hacer una evaluación objetiva de esta afirmación y, en última instancia, lograr el objetivo de convencer a la gente con razón.

2. Utilice el método "uno en dos" para analizar y prevenir tal problema: la autocontradicción. En un momento, abrir el libro es beneficioso, en el otro, es perjudicial y confuso. Para evitar este fenómeno, es necesario señalar la conexión entre los dos en el artículo para explicar verdaderamente la verdad.

3. En términos de métodos de argumentación, si el libro que lees no es bueno, abrirlo puede no ser beneficioso. Aquí se pueden utilizar ejemplos, complementados con citas y metáforas. La proliferación de libros pornográficos en la sociedad en los últimos años se puede utilizar como argumentos fácticos, y los aforismos famosos se pueden utilizar como argumentos teóricos para demostrar plenamente el daño de los libros pornográficos y el daño. Beneficios de leer buenos libros. Sobre esta base, los dos están unificados de la manera correcta. Muestra que nuestros estudiantes de secundaria no sólo deberían leer más libros, sino también elegir con cuidado y leer buenos libros. De esta manera, al argumentar tanto a favor como en contra, la cuestión será más amplia y profunda, y el artículo tendrá un poder lógico irrefutable.