Introducción al Proyecto 211 y al Proyecto 985
El Proyecto "211", que se refiere a la construcción de alrededor de 100 colegios y universidades y una serie de disciplinas clave en el siglo XXI. , es el proyecto nacional de educación superior desde la fundación de la República Popular China, la obra de construcción clave más grande y de más alto nivel lanzada sobre el terreno, es una medida importante adoptada por el gobierno chino para implementar la estrategia de “rejuvenecer el país a través de la ciencia”. y educación”.
El Proyecto 985 1998 fue propuesto en la celebración del centenario de la fundación de la Universidad de Pekín. "Para lograr la modernización, China debe tener varias universidades de primer nivel con estándares de clase mundial". La primera fase del Proyecto 985 se implementó por primera vez en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.
El nombre completo de "Doble Primera Clase" es universidades y disciplinas de clase mundial. Es una decisión estratégica importante tomada por el Comité Central y el Consejo de Estado. Es también otra estrategia nacional en el campo de la educación superior en mi país después del "Proyecto 211" y el "Proyecto 985". la fortaleza integral y la competitividad internacional de la educación superior de mi país y la realización del objetivo de los "dos centenarios" y la realización del sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china.
Introducción a la Universidad de Guizhou
La Universidad de Guizhou, conocida como "Dagui", está ubicada en la ciudad de Guiyang, provincia de Guizhou. Es una universidad construida conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Gobierno Popular de la provincia de Guizhou y es una universidad clave según el principio de "una provincia, una escuela". Seleccionado en el “Plan 2011” nacional, “Plan 111”, institución receptora de becas del gobierno chino para estudiantes extranjeros en China, institución de becas del Instituto Confucio, Universidad Nacional de Demostración para la Profundización de la Reforma Educativa en Innovación y Emprendimiento, “Tres Rondas de Educación” del Ministerio de Educación. Unidad Piloto de Reforma Integral, Miembro del Medio Oeste de la Alianza Universitaria y Base Nacional de Educación de Calidad Cultural para Estudiantes Universitarios. La Base de Asistencia Educativa del Ministerio de Educación, la Base de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Plan de Educación y Capacitación de Talentos Jurídicos Destacados, el Plan de Educación y Capacitación de Talentos Agrícolas y Forestales Destacados, el Plan de Educación y Capacitación de Talentos Destacados Agrícolas y Forestales Ingenieros y el “Proyecto Integral de Mejora de la Fuerza de las Universidades Centrales y Occidentales” del Ministerio de Educación se han convertido en una de las 14 universidades clave de alto nivel del Ministerio de Educación en la región occidental, corresponde a la Universidad de Zhejiang, la Universidad Agrícola de China, y la Universidad Normal del Este de China.
La Universidad de Guizhou fue fundada en 1902. Ha pasado por los períodos de la Universidad de Guizhou, la Universidad Provincial de Guizhou, el Colegio Nacional A&M de Guizhou y la Universidad Nacional de Guizhou. Fue nombrada Universidad de Guizhou en 1950 y 2010. En noviembre de 1951, el presidente Mao Zedong escribió personalmente el nombre de la Universidad de Guizhou. En agosto de 1997, se fusionó con la Escuela Agrícola de Guizhou y otras instituciones. En agosto de 2004, se fusionó con la Universidad de Ciencia y Tecnología de Guizhou.
Capacidad
A partir de 2021 y 65438+2 meses, el sitio web oficial de la escuela muestra que hay 4163 profesores y personal, incluidos 2796 profesores de tiempo completo, incluidos 1396 doctores, lo que representa 49,9%. Hay 525 personas con títulos profesionales superiores y 923 personas con títulos profesionales superiores suplentes.
En marzo de 2022, hay 2 académicos de la Academia China de Ingeniería, 6 profesores distinguidos (conferenciantes) del Plan de Premios del Ministerio de Educación*, 1 joven académico del Plan de Premios del Ministerio de Educación, 6 talentos líderes a nivel nacional, 2 expertos culturales famosos, 2 talentos de "cuatro lotes" del Departamento Central de Propaganda, 1 miembro del equipo de evaluación de materias del Comité de Grado Académico del Consejo de Estado, 5 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones sobresalientes a nivel nacional, "cientos y miles" de orientación docente del Ministerio de Educación del Departamento Central de Propaganda Hay 17 miembros del comité, 12 "Talentos científicos y tecnológicos destacados en el nuevo siglo" del Ministerio de Educación, 11 expertos centrales de Provincia de Guizhou y 43 expertos en gestión de la provincia de Guizhou. Además, dos personas han sido seleccionadas en la lista de "Investigadores altamente citados" del mundo durante tres años consecutivos, y en la lista de "Investigadores altamente citados en China" de Elsevier durante cuatro años consecutivos.
Construcción de disciplina profesional
A partir de 2021, 65438+2 meses, la escuela cuenta con 38 facultades y ofrece 137 especialidades universitarias que cubren literatura, historia, filosofía, ciencias, ingeniería, agricultura, Hay 12 categorías que incluyen medicina, economía, administración, derecho, educación y artes; 1 disciplina de construcción de clase mundial, 1 disciplina clave nacional, 2 grupos de materias de universidades ministeriales y provinciales que atienden a industrias características locales y 9 construcciones nacionales de primera clase. Disciplinas, 7 disciplinas regionales de construcción de primera clase, 2 cursos nacionales de calidad, 9 especialidades nacionales de primer nivel, 2 especialidades de segundo nivel, 7 especialidades a nivel provincial, 17 especialidades de demostración a nivel provincial y la construcción de primera clase nacional. carreras de pregrado.
Puntos principales de construcción de pregrado nacional de primera clase: derecho, lengua y literatura chinas, inglés, diseño mecánico, fabricación y automatización, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería eléctrica y automatización, ciencia y tecnología electrónica, ciencias de la computación y tecnología, ingeniería química y tecnología, ingeniería de procesamiento de minerales, ingeniería cervecera, protección vegetal, zootecnia, silvicultura, gestión de ingeniería, gestión económica agrícola y forestal, gestión administrativa, trabajo social, matemáticas y matemáticas aplicadas, química y biología.
Disciplinas nacionales clave: ciencia de los pesticidas
Disciplinas nacionales de construcción de primera clase: protección de plantas, disciplinas científicas y tecnológicas de big data, ecología, gestión económica agrícola y forestal, biología, química, derecho , forestal, ciencia e ingeniería de materiales.
Especialidades de primera clase del Ministerio de Educación: Ciencia e Ingeniería de Materiales, Gestión Económica Agrícola y Forestal, Lengua y Literatura China, Automatización, Silvicultura, Ingeniería Metalúrgica, Ciencia y Tecnología Electrónica, Filosofía, Diseño Mecánico , Fabricación y Automatización.
Especialidad de segundo nivel del Ministerio de Educación: Ingeniería de Minas y Sanidad Vegetal.
Disciplinas provinciales clave: etnología, agronomía, ingeniería civil, ganadería, ciencia de materiales, ingeniería de minas, ingeniería y tecnología química, informática y tecnología, sistemas de energía y automatización, control de plagas agrícolas, física, alimentación, ciencia e ingeniería cervecera, cultivo forestal, geología, bioingeniería, ingeniería mecánica, protección digital y herencia del patrimonio cultural inmaterial, matemáticas, ciencia y tecnología electrónica, biología, etc.
Disciplinas clave provinciales: química, sistemas de energía y automatización, informática y tecnología, silvicultura, ingeniería de minas, matemáticas básicas, fabricación mecánica y automatización, teoría de control e ingeniería de control, ingeniería estructural, ciencias minerales, petrología, ciencia de depósitos minerales, genética y mejoramiento de cultivos, gestión económica agrícola, microelectrónica y electrónica de estado sólido, lengua y filología china, tecnología química, ciencia de materiales, ciencia de árboles frutales, física teórica, gestión empresarial, etnología, ciencia de pesticidas. Ingeniería de la información y las comunicaciones, derecho, teoría marxista, recursos geológicos e ingeniería geológica, ciencias e ingeniería de la gestión, administración pública, filosofía, ciencias e ingeniería ambientales, ecología.
Principales puntos de construcción provinciales de pregrado de primera clase: Finanzas, Ciencias Políticas y Administración, Japonés, Ingeniería de Control y Equipos de Procesos, Tecnología e Instrumentos de Medición y Control, Ingeniería de Materiales Inorgánicos No Metálicos, Ingeniería de Energía y Potencia, Ingeniería de Internet de las cosas, ingeniería de aplicación de energía y entorno construido, ingeniería de conservación de agua e ingeniería hidroeléctrica, ingeniería de hidrología y recursos hídricos, ingeniería de topografía y cartografía, ingeniería ambiental, calidad y seguridad de los alimentos, ingeniería de seguridad, horticultura, conservación de suelos y agua y control de la desertificación. ciencia de los pastizales, marketing, etc. Gestión de recursos humanos, musicología, interpretación, pintura, filosofía, economía, trabajo social, historia, matemáticas y matemáticas aplicadas, física, ciencias biológicas, ingeniería de control y formación de materiales, ingeniería metalúrgica, ingeniería de comunicaciones, automatización, seguridad de la información, ingeniería civil, geología. ingeniería, ingeniería de minas, ciencia e ingeniería de alimentos, arquitectura, planificación urbana y rural, agronomía, tabaco, recursos agrícolas y medio ambiente.
Especialidades en la provincia de Guizhou: filosofía, maquinaria y automatización agrícola, ingeniería de procesamiento de minerales, bioingeniería, acuicultura, trabajo social, recursos agrícolas y medio ambiente.
Especialidades ejemplares en la provincia de Guizhou: Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería Metalúrgica, Ciencia e Ingeniería de Materiales, Ingeniería de Control y Conformación de Materiales, Lengua y Literatura Chinas, Automatización, Silvicultura, Economía, Ciencia y Tecnología Electrónicas, Exploración de Recursos Ingeniería, ingeniería civil, derecho, diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería eléctrica y automatización, biotecnología, matemáticas y matemáticas aplicadas, protección vegetal.
Investigación Académica
A partir de 2065438 y marzo de 2008, el país cuenta con 1 Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería (* * *), 1 Base Nacional de Cultivo de Laboratorio Clave y 5 Centros Nacionales y Locales de Investigación. centros conjuntos de investigación en ingeniería (laboratorios de ingeniería), 1 Instituto Nacional de Investigación del Nuevo Desarrollo Rural, 6 laboratorios (centros) clave del Ministerio de Educación, 2 equipos de innovación del Ministerio de Tierras y Recursos y 1 equipo de innovación científica y tecnológica del Ministerio de Tierras y Recursos. Hay 9 centros de innovación colaborativa a nivel provincial, 19 bases de enseñanza y sitios de demostración a nivel nacional, 2 zonas experimentales de innovación de modelos de capacitación de talentos a nivel nacional y 10 bases de demostración de investigación en humanidades y ciencias sociales a nivel provincial.
La escuela presta especial atención a cultivar y desarrollar disciplinas distintivas y ventajosas para servir al desarrollo económico y social regional de Guizhou.
Ha establecido el Instituto de Investigación de Licores, el Instituto Internacional de Investigación de Arte Popular, el Instituto de Investigación Etnológica (Instituto de Investigación de Estudios Miao de China), el Museo Karst Landform, el Museo de las Minorías Étnicas Occidentales, el Instituto de Investigación Cultural Yangming, el Instituto de Investigación de la ASEAN, el Instituto de Investigación Cultural Larga Marcha, Guizhou. Instituto Universitario de Investigación de Aplicaciones y Desarrollo de la Industria de Datos, Centro de Investigación de Salud Mental Juvenil Occidental y otras instituciones de investigación.
De 2011 a 2014, la escuela llevó a cabo 1.590 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superior. Entre ellos, se encuentran 371 personas del Fondo Nacional “973”, “863”, Fundación Nacional de Ciencias Naturales y Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 2 Premios Nacionales de Progreso Científico y Tecnológico de segunda categoría, 266 premios provinciales y ministeriales, 455 patentes autorizadas y 11 personas han ganado el Premio a la Innovación Juvenil del Premio al Talento de la provincia de Guizhou. Publicó 113 artículos, 143 de los cuales fueron incluidos en EI, etc. Publicó el proyecto de libro clave nacional "Duodécimo Plan Quinquenal" "Biblioteca Budista Mundial", "Investigación Miao de Antropología de Guizhou desde una perspectiva internacional" (primera serie), "Investigación de Antropología Yi de Guizhou desde una perspectiva internacional" (segunda serie) y otros libros.
Cooperación e intercambio
A partir de marzo de 2014, la escuela ha establecido relaciones de intercambio y cooperación con más de 140 universidades o instituciones de investigación en más de 40 países y regiones. Es una base de ayuda exterior del Ministerio de Educación, una institución de becas del gobierno chino, una base de cooperación internacional en ciencia y tecnología del Ministerio de Ciencia y Tecnología y un Instituto Confucio en el Presbyterian College de Estados Unidos. Además, la universidad también desempeña un papel activo en organizaciones internacionales como IAUP (Alianza Internacional de Presidentes de Universidades) y AUAP (Alianza Asiática de Universidades en Asia y el Pacífico). Desde 2008, la escuela ha acogido y coorganizado seis "Semanas de Intercambio Educativo China-ASEAN".
La escuela sirve de manera integral al desarrollo económico y social de Guizhou y se enfoca en cultivar y desarrollar disciplinas distintivas y ventajosas. En los últimos años se han creado varias facultades especiales, entre ellas la Facultad de Farmacia, la Facultad de Turismo e Industria Cultural, la Facultad de Ingeniería Cervecera y de Alimentos, la Facultad de Ingeniería de Big Data e Información, la Facultad de Tabaco, la Facultad de Medicina Escuela, la Escuela del Té, etc. El Instituto de Investigación de la ASEAN, el Instituto de Investigación Cultural de Yangming, el Instituto de Investigación Cultural de la Gran Marcha, el Centro de Investigación de la Capacidad de Desarrollo de China Occidental, el Instituto de Investigación de Estrategias de Desarrollo Impulsadas por la Innovación, el Instituto de Investigación de Aplicaciones y Desarrollo de la Industria de Big Data y el Instituto Provincial de Big Data Se creó recientemente un laboratorio clave. Un grupo de instituciones de investigación características. Entre ellos, el Centro de Investigación de Capacidad de Desarrollo Occidental de China fue seleccionado como un grupo de expertos central en China.
La escuela es una universidad cooperativa homóloga de la Universidad de Zhejiang y ha firmado acuerdos con la Universidad Xi Jiaotong, la Universidad de Sichuan, la Universidad de Tianjin, el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad Central Sur, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing y la Universidad de Jiangnan. , La Universidad de Guangxi, la Universidad Médica de Guangzhou y otras universidades firmaron un acuerdo de cooperación. Al mismo tiempo, la escuela se centra en promover el desarrollo de la educación superior en Guizhou y es la unidad de secretaría general de la Alianza de Colaboración Universitaria “9+1” en la provincia de Guizhou. La escuela ha firmado activamente acuerdos de cooperación integral con los gobiernos populares de 9 ciudades (estados) y más de 20 condados (distritos) de la provincia, así como con más de 200 empresas como Moutai Group, Wengfu Group, Chinalco Guizhou Branch y Sucursal China Tobacco Guizhou, fortalecer la cooperación científica y tecnológica, implementar planes de acción como "Los médicos rejuvenecen las aldeas", "Talentos científicos y tecnológicos de los tres distritos", "Profesores y médicos ingresan a las empresas" y "Cientos y decenas de comisionados de ciencia y tecnología". "Proyecto System" en la provincia de Guizhou para profundizar las escuelas.
La escuela se centra en los intercambios y la cooperación internacionales en la gestión de escuelas, y ha establecido intercambios y relaciones de cooperación con más de 150 universidades o instituciones de investigación en más de 40 países y regiones. Es una base de ayuda exterior del Ministerio de Educación, una base de cooperación internacional en ciencia y tecnología del Ministerio de Ciencia y Tecnología, una institución de becas del gobierno chino y una institución de becas del Instituto Confucio. Se estableció un Instituto Confucio en el Presbyterian College de Estados Unidos y un Instituto Confucio en la Universidad de Gambia. Además, la universidad también ha desempeñado un papel activo en organizaciones internacionales como IAUP (Alianza Internacional de Presidentes de Universidades), AUAP (Alianza Asiática de Universidades en Asia y el Pacífico) y EPU (Asociación Académica de Eurasia Pacífico). Desde 2008, la escuela ha acogido y coorganizado la 11ª Semana de Intercambio Educativo China-ASEAN.
De cara al futuro, la escuela se adhiere al lema escolar de "la moralidad primero, la erudición y la práctica", se adhiere a los fundamentos de promover la educación y educar a las personas, tiene su sede en Guizhou, presta servicios en el área local y Se esfuerza por construir una universidad integral con características regionales e influencia nacional y extranjera. Es una universidad de alto nivel y hará mayores contribuciones a la realización de una sociedad moderadamente acomodada en todos los aspectos en Guizhou y en todo el país.