Hay un cañón con un terreno peligroso y un rápido flujo de agua en el fondo del cañón. El llamado puente son solo unos pocos cables de hierro desnudos que cruzan el acantilado.
Un grupo de cuatro personas llegó hasta el puente, un ciego, un sordomudo y dos personas con audición y visión normales. Una a una, las cuatro personas agarraron las cadenas y marcharon por el aire. ¿El resultado? Ciego: Un hombre sordo cruza el puente, un hombre con oído y vista cruza el puente, y el otro cae al abismo y muere.
¿No son peores las personas con audición y visión que los ciegos y los sordos? ¡Sí! Su debilidad proviene precisamente de su oído agudo y su vista clara.
El ciego dijo: "No puedo ver. El puente alto en la montaña Fushan está cerca, así que puedo subir la cuerda tranquilamente."
El sordo dijo: " No puedo oír con mis oídos y no puedo oler las cosas bajo mis pies". Rugiendo y rugiendo, por lo que el miedo se reduce relativamente".
La persona perspicaz que cruzó el puente dijo: " ¿Qué tiene que ver conmigo el pico peligroso?" ¿Qué tiene que ver conmigo el torrente? Sólo presta atención a la estabilidad. "
La verdad: enfréntate al entorno que te rodea de forma proactiva y no te dejes intimidar por los faroles. Ya sabes, la mayoría de ellos son tigres de papel. Sólo un corazón tranquilo y emprendedor puede eliminar la intimidación de los faroles.
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Características de los estudiantes de segundo grado:
Los estudiantes de 1º y 2º grado pueden hacer hábilmente lo que quieran y simplemente escribir sus pensamientos, ya sea escribiendo, dibujando o mecanografiando después. En la escuela se sienten más cómodos jugando. Antes de esto, la mayor diferencia con los adultos era que no podían expresar sus pensamientos con palabras.
2. capaces de juzgar sus propias habilidades, por lo que cuando descubren que otros se desempeñan mejor o peor que ellos, causarán en consecuencia cambios psicológicos cuando los demás no son tan buenos como ellos mismos.
3. Ya sea en actividades en el aula o al aire libre. En los juegos, los niños mostrarán la característica de luchar. Cuando el maestro te pida que hagas algo, inmediatamente aparecerá una escena similar a una competencia. Levanta la mano y espera a que el maestro te elogie.