Para garantizar la realización ordenada de las actividades, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades es un análisis y estudio detallados de. cada paso de las actividades específicas a realizar. Plan escrito desarrollado. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de la clase de tema de lectura que recopilé (5 artículos seleccionados), solo como referencia, espero que le resulte útil.
Plan de actividades de reunión de clase temática de lectura 1 Objetivo de la actividad
1. Guiar a los estudiantes a leer más libros extracurriculares, adquirir conocimientos de libros extracurriculares y aumentar sus conocimientos.
2. Orientar a los estudiantes sobre cómo elegir lecturas extraescolares adecuadas.
Actividades para preparar
Libros, cuentos de personajes famosos y preguntas de test de conocimientos sobre lectura.
Proceso de la actividad
1. Presenta el tema de la actividad:
Moderador: Libro, tiene una cara cuadrada y la cara brilla con la luz de sabiduría. Desde la antigüedad, los libros han sido los mejores amigos del hombre. A través de la lectura, no sólo podemos comprender el ayer y comprender el hoy, sino también mirar hacia el mañana.
2. Proceso de la actividad:
1. Mostrar citas célebres sobre libros: "Los libros son el alimento del mundo entero". "Los libros son la fuente del conocimiento". el libro es bueno Los libros son como hacer un buen amigo”.
2. Moderador: La lectura puede ayudarnos a comprender muchas cosas y todos debemos ser lectores diligentes. Disfrute del espectáculo de canciones y bailes "Pequeños lectores". Comunicación: ¿Qué libros son adecuados para que los lean nuestros hijos y qué libros son nuestros amigos?
3. Recomendarse libros útiles entre sí.
4. Escuche las historias de lectura de celebridades chinas y extranjeras. (Mao Zedong, Zhang Haidi, Confucio...) Anfitrión: Nos sentimos realmente conmovidos después de escuchar las lecturas de historias de tantas personas famosas. Se puede decir que su amor por los libros es una locura. También deberíamos aprender de su espíritu lector. Entonces, ¿cómo se puede aprender más leyendo?
5. Por favor escuche Allegro "Debe haber buenos pensamientos".
6. Recomendar estrellas de lectura para aprender de los compañeros que aman la lectura. Anfitrión: Cada vez que sostenemos un libro, nuestro corazón se llena de deseo de conocimiento. ¡Nadamos en el océano de los buenos libros y prosperemos junto con ellos!
En tercer lugar, habla el consejero.
Para que todos estudien bien y aprendan a leer, nuestra clase organizó un rincón de libros en la clase. A juzgar por el entusiasmo de los estudiantes por participar en la lectura, es positivo, pero todavía hay algunos problemas:
1. Algunos estudiantes leen demasiado rápido y no prestan atención al pensamiento.
2. Algunos estudiantes simplemente toman prestados cómics y hacen acertijos, lo cual no es de mucho beneficio.
3. Algunos estudiantes aún no han leído el libro.
Espero sinceramente que los estudiantes se hagan amigos de buenos libros, amen la lectura y puedan leer.
Cuarto, finaliza la actividad.
Resumen de la actividad
Es un buen hábito dejar que los estudiantes desarrollen el hábito de la lectura a través de actividades. Haga hincapié en que debe leer libros útiles. Espero que todos los estudiantes sean buenos niños a los que les guste leer.
Expansión de la actividad
1. Supervisar a los estudiantes para que desarrollen el hábito lector de "leer una hora todos los días".
2. Crear un "aula libresca" para que cada estudiante tenga un espíritu librero.
Tema de lectura Reunión de clase Plan de actividades 2 Tema de actividad:
Un jardín lleno de libros no se puede cerrar
Hora de actividad:
Marzo 15, 20xx
Lugar:
Aula 5411
Antecedentes de la actividad:
Promover la cultura del campus de las universidades normales y embellecer " " Bookish Campus" como telón de fondo
Propósito de la actividad:
1. A través de la clase, los estudiantes desarrollarán el hábito de amar la lectura y leer extensamente;
2. A través de la lectura, los estudiantes pueden obtener sentimientos espirituales de los libros y encontrar ejemplos de vida;
3. A través de la lectura, los estudiantes pueden actualizar sus conocimientos, activar su pensamiento y mejorar su fortaleza general.
Formato de la actividad:
Boceto, debate, caligrafía, asistencia en grupo, respuesta de conocimientos
Preparación de la actividad:
Preparación del plan de actividades: Seguimiento
Publicidad de las reuniones de clase y diseño en el lugar: Comité de Publicidad (y Comité de Logística de las Artes: Comité de Deportes, Comité de Psicología)
Disciplina de las reuniones de clase: Monitor, Monitor Adjunto
Disposición de premios: miembros del comité organizador
Grupo de supervisión: miembros del comité de estudio
Higiene de la reunión de clase: miembro del comité de vida
Pasos de la actividad:
( 1), anuncia el inicio de la reunión de clase:
El líder de la clase Hu Zhichao anunció el inicio oficial de la actividad.
(2)¿Cuánto sabes sobre esta historia?
Utilice un PPT sobre el tema del Mes de la Lectura para presentarles a todos el tema y pronunciar un discurso en nombre del grupo.
(3) Recomendación de buenos libros
Bajo la introducción del PPT, Ji pronunció un discurso y pidió a los estudiantes que hablaran sobre su experiencia de lectura y recomendaran sus libros favoritos a todos. libro, y lo que aprendiste del libro, y qué inspiración tiene para nuestros compañeros de clase.
Un compañero de clase: Robinson Crusoe
B: Sopa de pollo para el alma.
"Cómo se templó el acero"
Hace cinco mil años
Los estudiantes hablaron uno tras otro, recomendando buenos libros que habían leído y hablando de sus propias experiencias. .
Mujer: De hecho, los libros son nuestros buenos amigos y maestros. Deberíamos leer más, estudiar mucho, obtener nutrición de los libros y aumentar nuestros conocimientos. A continuación, una pequeña competición de conocimientos nos llevará al océano del conocimiento.
(4) Concurso de Conocimientos
m: Reglas del juego: Una vez que el presentador haya terminado de leer las preguntas, tomará como señal las palabras del presentador para responder primero. La bandera en tu mano primero ganará. Estás calificado para responder esta pregunta. La persona que responda primero deberá dar su respuesta en un plazo de tres segundos, de lo contrario se considerará que se ha dado por vencido y tendrá que empezar a responder la pregunta nuevamente. La persona que responda correctamente recibirá un premio por parte de la anfitriona.
PPT (tema de visualización)
(5), representación teatral "Buenos estudiantes y malos estudiantes"
(6) Debate:
Tema del debate: Todas las cosas son inferiores, sólo la lectura es superior.
Punto de vista central positivo: sólo leyendo buenos libros los buenos estudiantes pueden convertirse en personas útiles para la sociedad. La idea central opuesta: algunas personas que no estudian bien o incluso abandonan la escuela, luego se convierten en personas útiles para la sociedad.
(Busque materiales de discusión basados en este contenido. El decano lo leerá durante el fin de semana y le brindará orientación para evitar errores).
Proceso de la actividad:
(Tiempo de debate) Ambas partes exponen sus puntos de vista durante tres minutos, debaten libremente durante unos diez minutos y finalmente hacen una declaración resumida durante tres minutos.
Los jueces comentarán durante tres minutos.
(7) Representación de caligrafía:
Después de una feroz guerra de palabras, los estudiantes xxx mostrarán su caligrafía a continuación.
(8), "¿Agua Uturn?" Adaptado de un coro intercalado con ventriloquia. ¿Cuándo aparecerá la luna brillante?
w: ¡Hay muchos genios artísticos en nuestra clase! ¿Está bien? Así que demos la bienvenida a los compañeros xxx y xxx con un cálido aplauso por su canción "Shui Tiao"
(9) El líder del equipo y el secretario de la liga anunciaron el final de la reunión de clase.
Notas de la actividad
Paso uno: Determinar el tema de la reunión de clase.
El tema es el alma de la reunión de clase y debe tener un objetivo y un propósito. Desde el punto de vista del contenido, los temas de las reuniones de clase a menudo están relacionados con los últimos principios y políticas del partido y del país o con importantes acontecimientos actuales nacionales y extranjeros o puntos de interés social que están estrechamente relacionados con los estudiantes de secundaria. En términos de habilidades de redacción, el tema debe ser conciso, claro y directo. Puede ser una oración única o una oración compuesta, pero no debe ser larga ni con muchas palabras.
Paso 2: Prepárate.
Tema de lectura Reunión de clase Plan de actividades 3 Proceso de actividad
Moderador (Co): Estimados profesores y compañeros, ¡hola a todos! Hoy estamos aquí para organizar una reunión de clase con el tema "Hacer amistad con los libros". (En lo sucesivo, anfitriones A y B)
Respuesta: Queremos hablar sobre nuestros sentimientos sobre este tema, recomendar nuestros libros favoritos, intercambiar métodos de lectura con compañeros de clase y hacer más "amigos" nuevos.
Shakespeare decía que la vida sin libros es como la vida sin sol.
La sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan hacerse amigos de buenos libros.
b: En realidad, creo que los beneficios de la lectura se pueden resumir en cuatro palabras.
¿Cuáles cuatro?
b: "¡Abrir el libro es beneficioso"!
Sí, hay muchísimos libros en el mundo. ¿Qué libros son adecuados para que los lean nuestros compañeros?
b: Sí, este también es un tema que vale la pena discutir. ¿Qué estudiantes saben qué libros debemos leer? (Respuesta del estudiante)
Conclusión: Hay muchos libros adecuados para nuestra época. Por ejemplo, los cuentos de hadas de Grimm y los cuentos de hadas de Andersen. Estos libros nos llevarán al mundo mágico, donde hay gatos y ratones, la hija del mar y Pulgarcita... A los estudiantes de nuestro equipo les gusta especialmente leer estos libros. . Los libros que nos resultan útiles para estudiar también son adecuados para nosotros. Por ejemplo, "Colección completa de composiciones" y "Matemáticas interesantes". Estos libros no sólo nos ayudan a estudiar, sino que también ayudan a desarrollar nuestro cerebro y aumentar nuestro interés por aprender. Los libros que recomienda nuestro equipo son clásicos infantiles. Los tíos y las tías adaptaron el lenguaje de los libros leídos por adultos a un lenguaje que los niños pudiéramos entender. Por ejemplo, "El sueño de las mansiones rojas", "El romance de los tres reinos", "El margen del agua" y "Viaje al Oeste" son las cuatro novelas clásicas de la antigua China. Hay mucha historia humanista y cultura tradicional. digno de estudiar. Con el desarrollo de la sociedad, han aparecido muchas novelas y ensayos infantiles. Hoy os recomendamos las obras de Qin Wenjun. Debido a que sus obras están muy cerca de nuestras vidas, siempre han sido amadas por los estudiantes. Entre ellos, "Jared Jammeh" incluso fue llevada al cine. Los estudiantes de nuestro equipo disfrutan especialmente leyendo este libro.
Los libros nos son de gran ayuda. ¡Actúa rápido y encuentra un buen libro como amigo!
(Que los alumnos conozcan los hábitos que deben desarrollar en la lectura:
1. Seguir leyendo durante un periodo de tiempo todos los días.
2. Aprender a elegir libros que más le convengan
3. Preste atención a la higiene ocular
4. Elija un entorno mejor si no puede leer en el coche o en la cama. 5. Sea capaz de cuidar los libros. Si no garabatea en los libros, intente utilizar marcadores y no tire los libros.
6. los estudiantes saben:
1. Métodos de lectura: comunicarse con sus compañeros sobre la lectura; ir a las librerías a leer los fines de semana; ir a la biblioteca para obtener una tarjeta de lectura y pedir prestados libros; .
2. Lectura planificada: Por ejemplo, qué tipo de libro o libros has leído recientemente.
3. Presta atención a las recomendaciones de libros nuevos: por ejemplo, visita sitios web de literatura infantil y librerías para buscar recomendaciones de libros nuevos.
4. Haz tarjetas de lectura con frecuencia: por ejemplo, haz una bonita tarjeta de lectura y añade ilustraciones sencillas o buenas palabras y frases del libro después de leerlo.
5. Crea un pequeño paraíso exquisito para ti: estanterías claramente clasificadas, estanterías relajadas e interesantes, marcadores exquisitos y tarjetas de lectura. )
Tanto el Partido A como el Partido B (juntos): Disfrutemos de la lectura con ilusión, ilusión y perseverancia.
Plan de actividades de la reunión de clase con tema de lectura 4 Con motivo del vigésimo Día Mundial del Libro el 23 de abril, en respuesta al Día Mundial del Libro el 23 de abril de xx, la escuela primaria lanzó el programa "Lea miles de libros, camine miles". of Miles" Las actividades educativas con el tema "Road" tienen como objetivo cultivar los buenos hábitos de lectura y amor por los libros de los estudiantes, crear una atmósfera libresca de amor por la lectura en el campus, popularizar la cultura de la lectura y proporcionar una base cultural para su futuro crecimiento y aprendizaje permanente.
Objetivo de la actividad
1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar un fuerte ambiente de lectura en la clase.
2. Desarrollar un buen hábito de lectura y saber leer.
3. Ejercitar la expresión lingüística y las habilidades organizativas de los estudiantes a través de actividades.
Actividades a preparar
1. Planificar planes de actividades, procesos y dividir el trabajo.
2. Movilizar a algunos estudiantes para que busquen información, conozcan varias historias sobre el amor por los libros y la lectura, recopilen fotografías de libros amorosos y comprendan la importancia de la lectura para la vida;
3. Acumule algunas citas sobre la lectura.
4. Movilizar a algunos estudiantes para que preparen algunos pequeños programas de recitación y interpretación.
Tiempo de continuación de I-word
Semana 16 - Viernes
Proceso de actividad
Primero, el presentador anunció el inicio de la clase temática reunión.
Moderador A: Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano".
b: ¡También hemos hecho muchos buenos amigos gracias a los libros y hemos experimentado una diversión infinita!
A través de la lectura, podemos comprender a la bella Blancanieves, los bondadosos Siete Enanitos y el inteligente amor entre dos generaciones en el cuento de hadas.
b: La lectura nos permite hablar con grandes personas, como los gigantes literarios Lu Xun y Mao Dun, el geólogo Li Siguang, los matemáticos Hua y Chen Jingrun y el gran inventor Edison.
Respuesta: La lectura amplía nuestros horizontes. ¡Hoy, encontrémonos con los libros, nademos en el océano de los libros y dejemos que la fragancia de los libros acompañe nuestro crecimiento!
Respuesta: 3 La reunión de clase de la Clase B con el tema “Me encanta leer” comenzará ahora.
Segundo, leer poesía
Respuesta: Los libros son una canoa que nos lleva al vasto océano del conocimiento.
Los libros son como una jarra de vino añejo. Saboreemos la fragancia persistente de aquellos que nos precedieron.
Los libros nos hacen felices y relajados.
Los libros nos llenan de sabiduría.
R: ¡Algunos estudiantes incluso escribieron poemas sobre la lectura! Disfrute de la colección de poemas de Xu.
3. Historias de personajes famosos leyendo libros
¿Conoces xx? China ha sido una civilización antigua que aboga por la lectura desde la antigüedad. Desde la antigüedad, muchas grandes personas tienen la buena costumbre de amar la lectura.
b: Por favor, disfruten el boceto (rompiendo la pared para robar la luz, la nieve reflejando la luciérnaga).
Cuarto, las historias de lectura de los estudiantes:
Respuesta: A las celebridades les encanta leer. ¿A nuestros compañeros de la Clase 3B les gusta leer? Si te gusta leer libros extracurriculares, levanta la mano.
b: La lectura nos ayuda a aprender muchos conocimientos que no están disponibles en clase, y la lectura también nos da felicidad espiritual. Yuan Ruimin también dijo: "¿Puedes vivir sin comer durante un día, pero no puedes vivir sin leer?"
¿Es cierto? Escuché que algunos estudiantes hacían muchos chistes porque eran adictos a la lectura extracurricular. Mire la composición "Nos encanta leer" que tiene lugar durante el proceso de lectura de los estudiantes.
5. Cómo desarrollar buenos hábitos de lectura
Respuesta: Todos decimos que nos encanta leer, pero es difícil ceñirnos a ello. Con el paso del tiempo nos volvemos perezosos. ¿Insistes en leer todos los días? ¿Cuánto tiempo llevas estudiando?
b: También tengo la costumbre de ser vago, pero como la almohada policial de Sima Guang me instó a leer la historia, tengo la perseverancia y la costumbre de la lectura extracurricular. ¡Pidamos a Yuan Ruimin que cuente una historia!
a: Estudiantes, ¿qué piensan después de leer esta historia? ¿Hay alguna manera de desarrollar buenos hábitos de lectura?
4. Concurso de Marcapáginas de Citas de Lectura:
1. Muestra tu marcapáginas por su nombre y lee el poema que contiene.
2. Comenta cuál es el marcador más bonito. Se seleccionan cinco marcapáginas para el premio de la categoría "Mejor marcapáginas".
5. Concurso de conocimientos extracurriculares
1. Adivina los personajes del libro
2. Preguntas y respuestas de conocimientos de la enciclopedia
6. Discurso del profesor de clase
Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy fue un gran éxito. A través de esta reunión de clase, propongo a todos: ¡Sigamos leyendo, convirtámonos todos en verdaderos eruditos, desarrollemos el hábito de la lectura y estudiemos mucho! ¡Dejemos que los libros gruesos invadan nuestras aulas, que el aprendizaje y la vida acompañen cada paso de nuestro crecimiento y avancemos hacia un futuro mejor con más confianza y satisfacción!
Plan de actividades de la reunión de clase temática de lectura 5 1. Objetivo de la actividad
1 Aclarar qué es un buen libro y dejar que los alumnos comprendan que sólo leer más libros buenos puede favorecer la mejora. y desarrollo en todos los aspectos.
2. Hable sobre su experiencia de lectura, intercambie métodos de lectura y estimule el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
3. Aclarar el propósito de la lectura, demostrar los resultados de la lectura y mejorar la conciencia lectora de los estudiantes.
2. Proceso de la Actividad
Moderador (Co): Estimados profesores y compañeros, ¡hola a todos! Hoy organizaremos aquí una reunión de clase con el tema "Intercambio de experiencias de lectura".
Hombre: Shakespeare decía que la vida sin libros es como la vida sin sol.
w: La sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan hacerse amigos de buenos libros.
¿Crees que leer es bueno?
Esperando respuesta
Mujer: ¿Cuáles son los beneficios de la lectura?
Esperando respuesta
Hombre: Sí, leer tiene muchos beneficios. Escuchemos a los estudiantes sobre sus sentimientos y experiencias con la lectura.
Esperando que termine el discurso...
Mujer: ¡Los discursos de los estudiantes de ahora fueron maravillosos! Aplaudamos una vez más su maravillosa actuación.
m: La lectura es beneficiosa y puede aumentar tus conocimientos. ¿Alguna vez has pensado en el propósito de tu lectura?
Habla sobre el propósito de la lectura...
Mujer: ¿Sabes leer y escribir? ¡Te enseñaré cómo hacerlo!
1. Métodos de lectura: comunicarse con sus compañeros sobre la lectura; ir a las librerías a leer los fines de semana; ir a los sitios web de literatura infantil para leer; ir a la biblioteca para obtener una tarjeta de lectura y pedir prestados libros.
2. Lectura planificada: Por ejemplo, qué tipo de libro o libros has leído recientemente.
3. Presta atención a las recomendaciones de libros nuevos: por ejemplo, consulta sitios web y librerías para ver recomendaciones de libros nuevos.
4. Haz tarjetas de lectura con frecuencia: por ejemplo, haz una bonita tarjeta de lectura y añade ilustraciones sencillas o buenas palabras y frases del libro después de leerlo.
5. Crea un pequeño paraíso exquisito para ti: estanterías claramente clasificadas, estanterías relajadas e interesantes, marcadores exquisitos y tarjetas de lectura. )
m: ¡Los discursos pronunciados por los estudiantes hace un momento fueron geniales! Aplaudamos una vez más su maravillosa actuación. w: ¡Los libros nos dan conocimiento y poder!
(Juntos): Disfrutemos de la lectura con ilusión, ilusión y perseverancia. ¡Este es el final de la reunión temática de la Clase 81!
;