El 1 de abril de 2014 se inició oficialmente el proyecto de renovación y ampliación de la escuela. Se espera que esté terminado a finales de 2014 y oficialmente puesto en funcionamiento en 2015. Para entonces, habrá nuevos comedores y patios de recreo para estudiantes y profesores, y se pondrán en uso nuevos edificios de enseñanza para resolver el problema actual de aulas insuficientes en las escuelas. En las vacaciones de verano de 2014, la escuela renovó los apartamentos de estudiantes, instaló duchas y mejoró las condiciones de alojamiento de los estudiantes. La escuela cuenta actualmente con 53 clases de enseñanza con más de 3.120 estudiantes y 206 profesores en ejercicio, incluidos 3 profesores especiales, 43 profesores superiores y 62 profesores intermedios. Hay 1 director de la Asociación Provincial de Investigación Docente, 9 docentes destacados y educadores avanzados provinciales y 1 docente destacado elogiado por la Comisión Nacional de Educación. Los profesores jóvenes y de mediana edad de la escuela ganaron 2 primeros premios, 9 segundos premios y 1 tercer premio en el concurso provincial de cursos de calidad.
Desde 1998, los docentes han publicado más de 100 artículos de enseñanza e investigación en periódicos y publicaciones periódicas de todos los niveles, y 68 docentes han obtenido los títulos de docentes destacados y educadores avanzados a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. Reforma docente multidisciplinar en las escuelas. En 1986, emprendió la tarea piloto de reformar los cursos de teoría política en ocho provincias y ciudades de todo el país. Después de 2000, llevó a cabo seis proyectos nacionales y provinciales. La escuela también llevó a cabo investigaciones sobre "el uso de métodos educativos modernos para mejorar la calidad de los estudiantes, promover la transformación de la educación orientada a exámenes en una educación de calidad y aplicar la tecnología de logotipos a una educación innovadora de calidad. matemáticas en las escuelas intermedias occidentales." Una serie de experimentos de reforma educativa a nivel nacional, provincial y escolar. Los líderes municipales y distritales han utilizado la Escuela Secundaria No. 1 como base para la reforma de la enseñanza, la investigación y la capacitación docente. En 2001 recibió más de 1.000 visitantes nacionales y extranjeros o actividades académicas. El campus de la escuela secundaria número 1 de Zunyi tiene una superficie de 47.934 metros cuadrados, con edificios de enseñanza, laboratorios, canchas de baloncesto y otras instalaciones, y una biblioteca con una colección de 80.975 libros. La escuela cuenta con equipos de enseñanza avanzados. Cada aula de clase está equipada con "tres máquinas y un escenario". Hay computadoras terminales de red en cada lugar, en cada sala y en la oficina del grupo de enseñanza e investigación. La escuela cuenta con 4 aulas de red multimedia, 4 aulas de demostración multimedia, casi 200 computadoras y una red de campus de 100 millones, conocida como la "Red de campus número uno de escuelas secundarias ordinarias" en la provincia de Guizhou. Se ha conectado a Internet, la escuela secundaria No. 4 de Beijing, la red de aprendizaje a distancia 101, CHINASCHOOL y tiene una estación de radio de enseñanza FM en el campus.
El campus se divide en cuatro zonas: zona de oficinas, zona docente, zona deportiva y zona de estar. Además de las aulas ordinarias, también existen aulas especiales como salas de conferencias académicas, aulas de redes informáticas, aulas multimedia, salas de lectura, salas de consulta psicológica, consultorios médicos, laboratorios físicos y químicos, aulas de tecnología general y salas de grabación y radiodifusión. El área de actividades deportivas cuenta con una gran plaza de reunión de 10.000 metros cuadrados, un área de juegos de plástico con pista circular de 400 metros, una cancha de baloncesto y una cancha de bádminton. La zona residencial cuenta con cuatro apartamentos para estudiantes, cuatro comedores y baños.