¿Cuál es el cantante original del tema "Verdad" de la orden obligatoria?

El cantante original es IU-Mi'er

? IU-Mi'er: nombre chino: Li Zhien,

¿Nació el 16 de mayo de 1993? en Seúl, ciudad de Corea del Sur, cantante, actriz y presentadora de Corea del Sur.

 

En 2008, hizo su debut oficial con la canción "Mi'er" y trabajó como aprendiz durante un año. En 2011, se hizo popular en Corea del Sur con la canción "Good Days" y luego lanzó el segundo álbum regular "Last Fantasy" a finales de 2011. Grabó 74 veces PK y aproximadamente 90 veces AK. En 2013, IU lanzó el tercer álbum regular "MODERN TIMES" y volvió a llamar la atención. El sencillo "Zhaogedong" lanzado el 2 de octubre de 2014 superó la lista en tiempo real GENIE 7 veces consecutivas, la lista en tiempo real MelOn superó la lista 4 veces seguidas y toda la red logró resultados AK [1 -2]? Lee Ji-eun llamó la atención en la escena musical coreana con sus notas altas de tres pasos. A partir de 2015, ganó dos veces el premio MAMA a la Mejor Cantante Femenina.

En 2011, hizo su primera aparición en la serie de televisión "Dream High". En 2013, protagonizó el drama de fin de semana de KBS "The Best Lee Soon-shim" y la heroína del drama de KBS "Beautiful Man".

A finales de 2012, el sitio web estadounidense de reseñas de películas TC Candler anunció los "100 rostros más bellos del mundo en 2012", y IU ocupó el puesto 19. De 2012 a 2015, ocupó el tercer, octavo, décimo y decimocuarto respectivamente en la lista de celebridades de Forbes de Corea[3].

Letra de Truth

Tema principal de "EXO Wanted"

Vocal: DFEH-Mirror

Letra: Mrs. Zhang (autora original )

póster: DFEH-Moqi

MIX: Holy Rain Qingsha

El sonido del humo en la distancia

confundió la visión

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La forma en que me miras

La caída del silencio

Demasiada ternura acaba siendo una herida

Cuanto más lo pienses, más te dolerá el corazón

Soy como un payaso frente a la verdad

La respuesta se revela en la oscuridad

Un minuto y un segundo de tiempo asfixiante

La persona que se esconde detrás de la cortina

Está a punto de aparecer pero no se atreve a encontrarse con OH

Ahora finalmente lo entiendo

Todos los sentimientos son tan frágiles

La llamada felicidad y la eternidad

Las cenizas se destruyen en solo un momento oh

La verdad

No hay calor en tus brazos

¿Las lágrimas en mis ojos ya no son nostálgicas?

Un corto tiempo parecen décadas

Los votos que hice se han convertido en nada

Estoy frente a la verdad

Qué lamentable

La respuesta se revela en la oscuridad

Un minuto y un segundo de tiempo asfixiante

La persona que se esconde detrás de la cortina

Estoy a punto de aparecer pero no me atrevo a encontrarme con OH

Ahora finalmente entiendo

Todos los sentimientos son tan frágiles

La llamada felicidad y eternidad

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La aniquilación de las cenizas voladoras solo toma un momento OH

Incluso si el corazón todavía duele, las lágrimas seguirán fluyendo

Nuestra historia ha terminado

La niebla se disipa Feliz o triste después

¿Qué debo hacer? hacer?

La respuesta se revela en la oscuridad

Qué tan lejos está la verdad de mí

Oculta La persona detrás de la cortina (la persona detrás de la cortina)

Estoy a punto de aparecer pero no me atrevo a encontrarme (No me atrevo a encontrarme) OH

Ahora por fin entiendo

Todos los sentimientos son tan frágiles

La llamada felicidad y eternidad (felicidad y eternidad)

Solo los recuerdos se esparcen en el corazón oh~

La verdad

ocimientos que tiene. aprendido, profundizar tu comprensión y consolidar tu memoria, con especial énfasis en comunicar y mejorar tu capacidad de utilizar el lenguaje en términos prácticos. Específicamente, hay nueve palabras que se deben comprender en las clases de repaso: gran capacidad, ritmo rápido y alta densidad. Primero, "Cuanto más, mejor" es una clase de repaso de inglés de gran capacidad. Debe hacer que los estudiantes sientan que esta clase tiene mucho contenido, materiales, métodos y actividades para repasar. 1. Una lección adicional de repaso de inglés generalmente incluye el contenido aprendido durante este período, como palabras, frases, patrones de oraciones, gramática, términos comunicativos, etc. , así como diálogo y texto. Al revisar, no solo se debe incluir contenido nuevo, sino también los puntos clave y las dificultades aprendidas hace algún tiempo, así como conocimientos ampliados e incluso sugerencias sobre qué aprender en el próximo período. 2. Hay muchos materiales si los estudiantes quieren obtener buenos resultados de repaso en las clases de repaso, además de preparar a los estudiantes y métodos, también deben tener más materiales al preparar las lecciones. Por ejemplo, los estudiantes deben preparar libros de texto y cuadernos de ejercicios por sí mismos, y los profesores deben entregarles folletos para que los completen en el momento durante las clases de repaso. Como dice el refrán, "Leer una vez es peor que verlo una vez". Los estudiantes pueden comprobar sus conocimientos de forma eficaz utilizando sus manos y su cerebro. 3. Hay muchos métodos, es decir, las clases de repaso deben hacer un uso completo de varios métodos audiovisuales, intentar escuchar conferencias en aulas multimedia o laboratorios de idiomas y utilizar una gran cantidad de material didáctico. Por supuesto, los repetidores, las grabadoras y las diapositivas siguen siendo uno de los métodos de enseñanza y no pueden descuidarse. Las escuelas con condiciones pueden llevar a los estudiantes al laboratorio de visión para su revisión. 4. Las actividades de los estudiantes y la toma de más clases de repaso deben ser las mismas que las nuevas conferencias. Los estudiantes son el cuerpo principal, los maestros son los directores, los estudiantes son los actores, los estudiantes son los protagonistas y los maestros son los roles secundarios. En clase, además de tomar dictados, acudir al pizarrón y hacer ejercicios de escenarios, se debe permitir a los estudiantes combinar libremente diálogos y realizar presentaciones en vivo, de modo que cada alumno pueda participar en al menos dos actividades en la clase de repaso, incluso respondiendo. preguntas simples. 2. La rápida clase de repaso de "carrera contra el tiempo" sólo dura cuarenta y cinco minutos, por lo que es difícil abarcarlo todo. Si podemos centrarnos en los puntos clave y las dificultades de esta clase, así como en el esquema y los materiales didácticos, y lograr las "cuatro velocidades", el efecto será muy bueno. 1. La velocidad del dictado es rápida. El dictado en la clase de repaso es diferente al de la clase nueva. Puede hacer que dos estudiantes escriban al mismo tiempo, uno escribiendo números impares y el otro números pares. También puede imprimir los materiales de dictado y enviárselos a los estudiantes para que puedan prepararse antes de la clase. También puede pedir a los alumnos que reciten el texto en clase y solo dicten unas pocas palabras. 2. Discusión en grupo La discusión rápida en grupo es aprendizaje cooperativo. Cada vez que el maestro asigna una tarea en la clase de revisión, cada grupo debe iniciar inmediatamente discusiones y expresar opiniones para resolver problemas relacionados, de modo que los estudiantes con reacciones lentas y pensamiento lento puedan ponerse al día gradualmente con la ayuda de otros estudiantes del grupo. 3. Los estudiantes hacen sus tareas de manera consciente. La maestra no pudo continuar. El espacio principal debe reservarse para los estudiantes, permitiéndoles aprovechar al máximo los 45 minutos de clase para que puedan tener tiempo suficiente para descansar después de clase. Las tareas de los estudiantes en el aula son principalmente completar el texto y comprender la lectura, que los estudiantes pueden completar después de leerlo una o dos veces. 4. Dado que los estudiantes completan sus tareas rápidamente, los profesores también deben mantener el ritmo. En cuanto a las preguntas sencillas, combine las respuestas y exponga las preguntas y los puntos clave poco a poco para que los estudiantes sepan por qué. En tercer lugar, la alta densidad de "calidad primero" es solo para lograr una gran capacidad y un ritmo rápido en la clase de revisión, no el objetivo principal. El objetivo principal debe ser mejorar la calidad de la enseñanza, lo que significa que la densidad de conocimientos involucrados en este curso debe ser alta, varias veces o incluso docenas de veces mayor que la de los cursos nuevos habituales. La alta densidad puede ayudar aún más a los estudiantes a ordenar sus conocimientos, guiarlos a usar menos para controlar más, usar la simplicidad para controlar más, permanecer igual para afrontar los cambios y sacar inferencias de un ejemplo. Deje que los estudiantes dominen las reglas, transformen conocimientos en habilidades y cultiven su pensamiento amplio, profundo, flexible y creativo. Si la densidad es demasiado alta, los estudiantes se pondrán nerviosos fácilmente y siempre estarán nerviosos, lo que afectará la efectividad de la conferencia. Sin embargo, si se trata de "cuatro creaciones", obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. 1. El contenido es muy nuevo. Si el contenido que se va a revisar en la clase de repaso ya se ha explicado y los estudiantes definitivamente no quieren escucharlo, entonces el efecto de repaso definitivamente no será bueno. Para estimular el interés de los estudiantes en aprender en las clases de repaso, los profesores deben renovar y ampliar el contenido antiguo y conectar puntos de conocimiento relevantes para que los estudiantes sientan que hay algo nuevo. Asegúrese de escuchar atentamente. 2. Hay muchos ejercicios especiales en los folletos de Xinxin. Debes practicar lo que aprendes. Debe haber ejercicios especiales y ejercicios completos en la clase de repaso, especialmente para ampliar los temas, incorporar lo nuevo con lo antiguo y lo nuevo con lo antiguo, de lo simple a lo complejo. de fácil a difícil. 3. Métodos Cómo mejorar el efecto de las lecciones de repaso depende principalmente de la lección, y cómo repasar depende principalmente del método de repaso.
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