Para garantizar la eficacia de la actividad, generalmente es necesario formular un plan de actividad con anticipación. El plan de actividad tiene las características de contenido claro y pasos claros. . ¿Cómo redactar un plan de actividades para hacerlo más efectivo? Las siguientes son las actividades de promoción de la lectura que recopilé (7 artículos seleccionados). Bienvenido a aprender y consultarlos, espero que le resulten útiles.
Plan de Fomento a la Lectura 1 1. Tema:
Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida.
2. Introducción a la actividad:
El 23 de abril es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado y aumentar el énfasis en la lectura entre los estudiantes universitarios, permita que más personas paseen por la galería de libros, naden en el mar de libros y aprendan más. Basado en el objetivo de la asociación: "Erudición, autocultivo, ambición, amistad y perseverancia", el Club de Lectura para Adultos organiza esta actividad conjuntamente con el Comité de la Liga Juvenil y la Biblioteca de la Universidad de Yangtze para ".
3. Actividades Propósito:
Dar a conocer a más personas sobre el Día Mundial del Libro, cultivar su interés por la lectura; fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje:
IV. p>
Comité y biblioteca de la Liga Juvenil de la Universidad Yangtze
Organizador de planificación de eventos de verbo (abreviatura de verbo):
Club de lectura de crecimiento
Tiempo de actividad de verbo intransitivo :
10 de marzo de 20XX-7 de mayo de 20XX
Lugar:
Las actividades específicas se concertarán por separado.
8. Responsable de la actividad:
Lu Zheng
9 Proceso de la actividad
(1) Reseña del libro (responsable)
A. Publicidad
B. Recopilación y disposición de artículos
C. Reseñas de libros seleccionados
D. Publicación y publicación de reseñas de libros. >E. Reconocimiento
(2) Exposición de Notas de Lectura
A. Publicidad
B. Colección de Notas de Lectura
C. /p>
D. Elegir
E. Reconocer
(3) Conferencia especial del Día Mundial del Libro
A. >B. Ponente Contactar con la biblioteca
C. Hora y lugar de la conferencia
D Prepárese antes de la conferencia, organice el lugar, prepare el té, etc.
(4) Lectura mundial. Las maravillosas películas de Japón
(5) Conferencia de elogios
Respuesta: Organizada por la biblioteca
B: Hora
c: Contenido de elogios: excelentes críticos de libros, estudiantes con excelentes notas de lectura; excelentes lectores Preparación antes de la reunión de elogios: publique la lista de estudiantes premiados y la persona a cargo correspondiente se comunicará con los estudiantes premiados <; /p>
(6) Resumen de la reunión
La hora y el lugar están por determinar
X Publicidad general del evento
Respuesta. : Método de publicidad
1. El Comité de la Liga Juvenil enviará avisos directamente a varios departamentos
2. Sitio web de la biblioteca, sitio web de la asociación, blog del club de lectura, grupo.
>3. Pancarta, cartelera, spray de colores
El contenido del tablón de anuncios
1 Introducción y promoción del Día de la Lectura
2. p>
3. Exposición de notas
4. Discurso
5. Lista de aceptación del personal recomendado
12. 13. Resultados esperados:
Con el fuerte apoyo del Comité de la Liga Juvenil y la biblioteca, bajo la guía del instructor. Con los esfuerzos conjuntos de todos los miembros de nuestra asociación, creo que esto será un gran éxito. e inolvidable evento Después de acumular la experiencia del evento anterior, será más influyente y emocionante que el evento del año pasado. Nota: ¡Más! , comuníquese con el planificador general de este evento lo antes posible) se organizará el día de la reunión de miembros.
Plan de Promoción de la Lectura 2 1. Objetivo de la actividad
1. Crear un ambiente de lectura fuerte y crear un ambiente de jardín de libros.
2. Anime a los niños a estar expuestos a literatura infantil excelente, estimule el interés de los niños por los libros y la lectura, cultive buenos hábitos de lectura en los niños y siente una buena base para el aprendizaje permanente de los niños.
3. Animar a los profesores a leer monografías clásicas, mejorar los conceptos de enseñanza y las habilidades profesionales, y mejorar la capacidad de organizar actividades de lectura de libros ilustrados.
4. Guíe el interés de los padres por la lectura, mejore la conciencia de lectura de los padres y la comprensión de la importancia de la lectura temprana, mejore aún más el ambiente de lectura en el hogar y permita que los padres y los niños disfruten de un tiempo de lectura feliz.
2. Tema de la actividad
Los libros se infiltran en la infancia y la lectura ilumina la vida.
3. Lema de la Actividad
¡Aprendo, crezco, soy feliz!
IV.Tiempo de actividad
Abril a mayo 20xx
Verbo (abreviatura de verbo) público objetivo
Todos los docentes, niños y padres. .
Preparación de la actividad de verbos intransitivos
1. Determine la lista de libros adecuados para los niños de este grado: Consígala en la biblioteca del jardín de infantes. La cantidad de libros en la clase cada mes es el doble. de la clase.
2. Redactar una "Recomendación de lectura entre padres e hijos"; establecer una "Estantería familiar" para las familias.
3. Establecer un sistema de préstamo de libros (clase y padres): la clase. se traslada a la biblioteca del jardín de infantes para pedir prestados libros; los padres pueden tomar prestados libros del jardín de infantes y seguir los procedimientos de préstamo (crear un registro de préstamo) para ir a casa y leer con sus hijos todas las semanas.
Siete. Información y disposiciones de la actividad
1. Realizar la actividad "Leer bien, Leer bien, Leer bien". Recomendar o seleccionar algunos libros para guiar a los niños a participar en la lectura a través de la lectura independiente, la lectura entre maestros y estudiantes, la lectura entre padres e hijos, etc.
2. Establecer una "estación de intercambio de buenos libros" entre clases y realizar periódicamente actividades como "intercambiar buenos libros por lectura".
3. Realizar la actividad de selección "Soy una estrella de la lectura", alentar a las clases a utilizar su creatividad en las actividades del mes de lectura, formar características de la clase y poder mostrar sus logros en lectura a través de la narración de cuentos antiguos. recitación de poesía y otras actividades. Las excepciones son los cursos temáticos que combinan la investigación con lecturas y presentaciones de libros ilustrados.
4. Tomar la clase como una unidad para realizar exhibiciones de experiencias de lectura de padres, diarios orales de niños, cuentos orales y otros trabajos, premiar a niños y padres que tengan un desempeño destacado en las actividades, e informar a 2. -3 padres y padres de la clase Los trabajos de los niños participaron en la exposición de resultados de la actividad "Mes de la lectura" en el parque. El jardín de infancia premiará a los niños destacados y a sus padres.
5. Cree una plataforma en línea para que los maestros lean, de modo que puedan compartir sus ideas de lectura o sus estados de ánimo de lectura con todos en foros y blogs de jardín de infantes. Cada persona proporciona un ensayo de lectura y los trabajos destacados se incluirán en la exposición de resultados de las actividades del "Mes de la lectura" del jardín de infantes. Seleccione 2 o 3 trabajos de maestros destacados para exhibirlos en la Conferencia de elogios del día de Año Nuevo.
Ocho. Resumen de actividad
Resuma varios escenarios de actividad, resuma elogios y emita certificados.
El aprendizaje permanente y la lectura permanente comienzan desde los niños y desde cada familia. A través de este festival de lectura, nuestro jardín de infantes guiará a los niños al océano de los libros, cultivará buenos hábitos de lectura en los niños y zarpará hacia la felicidad.
Plan de Promoción de la Lectura 3 1. Tema de la actividad:
Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida.
2. Introducción a la actividad:
El 23 de marzo es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar la importancia que los estudiantes universitarios conceden a la lectura, para que más personas puedan pasear bajo la galería de libros y nadar en el mar de libros, para aprender más y ganar más. La escuela primaria Millennium Star ha organizado especialmente este evento para demostrar el encanto de la lectura a través de actividades como "Liang Qichao lee China" y "¡Más de miles de profesores y estudiantes leen y firman"!
3. Objetivo del evento:
Dar a conocer a más personas sobre el Día Mundial del Libro, cultivar su interés por la lectura y fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje.
4 Organizador de la actividad:
Departamento de primaria de Century Star Experimental School
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
20xx. -4-27 (porque la fecha de lectura coincide con el feriado)
Ubicación del verbo intransitivo:
Cao Ping en la escuela primaria (frente al aula de segundo grado)
7. Asamblea de estudiantes:
Director Fu Xiaobo
División de las actividades de los estudiantes en cada clase:
8. p >
Profesor de la clase (la tarifa de cada clase es comprar diez bolígrafos de firma de líneas gruesas)
9. Guíe a los estudiantes en el podio para que reciten lo que el maestro asignó: Cai Hui
. p>Líder de la clase: profesora de clase, profesora de chino.
10. Responsable de las actividades de lectura y señas para profesores y alumnos:
Grado inferior:
Grado intermedio:
Grado superior:
Fotografía y cámaras de TV:
Envío de mensajes de invitación a eventos a los padres:
XI. Director General del Evento:
Doce. Proceso de la actividad
1. El anfitrión pronuncia un discurso y anuncia el inicio de la ceremonia: Cai Hui.
2. Discurso del director Xiao Yanfang
3. Recitación de “La joven China”
4. Discurso del director Tan Ziyun
5. Recitación “Reglas del Discípulo”, firmada por profesores y alumnos al mismo tiempo.
Plan de Promoción de Lectura 4 1, hora del evento:
A las 7:00 del 23 de abril de 20xx.
2. Ubicación:
Aula Académica, Área B, Segundo Piso, Biblioteca
3. Participantes del Concurso
Breve descripción de la actividad:
Preparación preliminar:
1. La secretaría completa la producción de premios y la compra de premios;
2. El Departamento de Relaciones Externas invita a profesores de la biblioteca y líderes de sociedades relevantes como invitados al premio;
3. El Departamento de Cultura y Deportes es responsable del diseño de las sedes.
Proceso de actividad:
1. El anfitrión dará un discurso, presentará a los invitados y luego reproducirá el PPT para presentar brevemente el desarrollo del club de lectura de la biblioteca y este concurso de reseñas de libros. ;
2. El docente de la biblioteca pronuncia un discurso, y el representante de la comunidad pronuncia un discurso;
3. El docente de la biblioteca y los líderes de cada club entregarán premios a los estudiantes ganadores. y las obras ganadoras y sus hermosas frases se reproducirán en el PPT para que los estudiantes las disfruten;
4. Sesión de interacción con la audiencia (el presentador hizo preguntas a la audiencia sobre el "23 de abril - Día Mundial del Libro". bibliotecas y clubes de lectura de bibliotecas, y se otorgaron pequeños premios, que todos sepan más sobre el Día Mundial del Libro y las bibliotecas);
5. El discurso del anfitrión ha terminado
Configuración de premios:
Primer premio, premios: Una tarjeta de lectura y su termo;
Dos segundos premios: una tarjeta de lectura y su estuche;
Tres terceros premios : a Tarjetas de lectura y cuadernos;
Cinco premios a la excelencia y un cuaderno;
Preparar un bolígrafo de gel para cada pregunta en la sesión de interacción con el público.
Plan de actividades de lectura y publicidad
Utilice la lectura para liderar el crecimiento, de modo que cada estudiante pueda hacerse amigo de buenos libros y tomar de la mano la sabiduría; estudiantes, que aprendan a ser agradecidos y sepan cómo ser agradecidos. La escuela llevará a cabo un festival de lectura llamado "Los clásicos recorren la infancia, los libros desbordan el campus" para guiar a los estudiantes a aprender a escribir estimulando el interés, guiando la lectura y el pensamiento, de modo que los estudiantes puedan sentir la alegría de aprender, experimentar la alegría de crecer y mejorar continuamente su gusto por la lectura. Sentar las bases para el espíritu y las bases para la vida.
2. Objetivo de la actividad
1. Centrándose en el tema "los clásicos nutren la infancia y la fragancia de los libros llena el campus", realizar actividades de lectura de forma planificada y con propósito. y guiada para crear una cultura de estudio diligente. El ambiente cultural del campus de estudio arduo y avance cultiva los buenos hábitos de los estudiantes de amar los libros y leer ampliamente, y crea una buena atmósfera de amor a la lectura en toda la escuela.
2. A través de actividades, la capacidad de lectura de los estudiantes se puede mejorar enormemente, permitiéndoles ampliar sus horizontes, aumentar su interés, aumentar sus conocimientos, cultivar sus habilidades y desarrollar gradualmente buenos hábitos de lectura.
3. A través de actividades, mejorar la calidad ideológica y moral y la calidad cultural de los estudiantes, promover la actualización de conocimientos, el pensamiento activo y la capacidad práctica integral de los estudiantes, permitirles experimentar la vitalidad de la vida y mejorar su ámbito de vida. y cultivar la cultura verde en el campus.
Tercero, equipo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
4 . Tema de actividad
Los clásicos nutren la infancia y la fragancia de los libros llena el campus.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
20 de abril al 10 de junio de 20xx
Disposición de la actividad del verbo intransitivo:
El primera etapa: Etapa de emprendimiento (abril)
Realizar un plan de actividades para crear un ambiente de lectura.
Hacer buenos arreglos ambientales: colgar carteles promocionales y colocar pizarras promocionales en el campus; establecer y mejorar el rincón de la biblioteca de la clase.
La segunda etapa: etapa de actividad (mayo a septiembre)
1. Aproveche una clase de lectura por la tarde por semana para guiar la lectura y guiar activamente a los estudiantes para que aprendan métodos y técnicas de lectura. Consejos para ayudarles a encontrar placer en la lectura.
2. Abra la sala de lectura y utilice el rincón de libros de la clase para cultivar el buen hábito de los estudiantes de tomar prestados libros.
3. Realizar diversas actividades en diferentes cursos para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
4. Convocar una reunión de equipo con el tema "Masterpiece Talk".
5. Cada clase realiza actividades como "niños buenos lectores" selección y recomendación de buenos libros.
6. El colegio realizó la evaluación de “Bookish Classroom”.
Tercera etapa: Etapa de resumen de evaluación (octubre)
Visualización de las puntuaciones de lectura de los estudiantes.
Evaluación de “Jóvenes Buenos Estudios”
Evaluación de “Aula Académica”
Se realizó reunión de resumen y elogio.
Siete. Modalidades específicas de actividades
En abril, el responsable de contenidos del Times lanzó la actividad de lectura "Los clásicos enriquecen la infancia, los libros llenan el campus".
La mejora del rincón del libro de clase.
El director de cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Masterpiece Talk" en mayo.
Composición “La Patria está en Mi Corazón”, 5 ensayos por clase.
Cuando estaba en quinto o sexto grado, publiqué un tabloide llamado "La fragancia de los libros y la tinta" y lo reseñaba.
Cuando estaba en cuarto grado, se llevó a cabo el Concurso Americano de Lectura de Ensayos "Grandes Libros".
Cuando estábamos en primero y segundo grado, realizábamos concursos para memorizar poemas antiguos y canciones infantiles.
Buen mercado de libros "Book Flea Market" de tercer grado.
Profesor de aula
Evaluación del desempeño de la obra de teatro "Happy Baby" para alumnos de cuarto grado en junio
Los alumnos de quinto y sexto grado pronunciaron un discurso sobre "Quema el Concurso Pasión por la lectura y Haz la vida maravillosa".
En tercer grado, se llevó a cabo un "Espectáculo de bocetos idiomáticos clásicos".
La "Movilización de Lectura Familiar" en julio y agosto se centra en la lectura, en la lectura de un buen libro y en que padres e hijos lean un libro juntos. En septiembre, el director de cada clase contó la historia del "rey de la historia" en los grados inferiores. Exhibición de logros de lectura de octubre.
Resumen y elogio.
Plan de Promoción de la Lectura 6 1. Tema de la Actividad
Un papel para expresar amor.
2. Tema de la actividad
El proyecto "Usa un trozo de papel para dar amor" es una actividad que convierte los recursos desechados en caridad mediante la construcción de un canal nacional de recaudación de fondos de papel usado. El evento llama a todas las unidades y personas de todos los ámbitos de la vida en todo el país a comenzar desde su propia unidad y desde mí, y tomar medidas de inmediato para convertir cada pedazo de papel esparcido en caridad y amor, para que el dinero ganado con la donación de residuos papel (periódicos, documentos, libros, publicaciones periódicas, etc.) dinero) se puede utilizar para comprar el "Diccionario Xinhua" y el "Diario de la Juventud de China" y dárselos a los estudiantes de primaria en las zonas "viejas, jóvenes, fronterizas y pobres" de China. .
3. Objeto de la actividad
Promover la construcción de la cultura espiritual del campus y construir un campus armonioso y erudito.
Cuarto, forma organizativa
1. Este evento está organizado por la Biblioteca de la Universidad de Huanghuai y la Sociedad de la Cruz Roja de Zhumadian, y está organizado por la Asociación de Lectura y la Asociación del Amor.
2. Los directores y miembros del club de lectura y de la asociación benéfica entraron en grupos a los dormitorios y edificios de enseñanza para reciclar el papel usado.
3. Se recolecta y vende papel usado, y las ganancias se utilizan para comprar diccionarios Xinhua y luego se donan a las escuelas primarias pobres contactadas.
Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo)
1 Del 20 al 22 de abril, el equipo de reciclaje de papel usado ingresó a los dormitorios y edificios de enseñanza para realizar actividades de promoción del reciclaje de papel usado. .
2. A las 8:30 a. m. del 23 de abril, el club de lectura instalará un punto de donación frente a la biblioteca del distrito norte de Huanghuai College para recibir donaciones de estudiantes, registrar a los estudiantes y publicar la lista de donantes. en línea y entréguelo a las escuelas donadas.
3. La ceremonia de reciclaje finaliza a las 12:00 horas.
4. A las 14:00 horas se realizará una venta intensiva de papel usado y se canjearán los fondos por diccionarios.
5. Posteriormente, el diccionario fue donado a escuelas primarias pobres contactadas por la Cruz Roja.
Notas sobre los verbos intransitivos
1. Prepara suficientes propuestas y carteles antes del evento para crear suficiente influencia en el campus.
2. Si el equipo de reciclaje está haciendo su trabajo correctamente.
3. El día del evento, el director es responsable del orden del día, y se asignan responsabilidades a las personas.
Siete. Propuesta de Actividad
Propuesta de Actividad "Un Pedazo de Amor"
Plan de Fomento a la Lectura 7 Los libros son la cristalización de la sabiduría humana, la piedra angular del futuro, el cauce de la herencia cultural y el Progreso de la humanidad de las escaleras. Para hacer de nuestra escuela un campus lleno de libros, permitir que los maestros y estudiantes formen el hábito de leer más, leer bien y leer bien, y cultivar sus sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos y establecer ideales a través de la práctica de la lectura, lanzamos el " Proyecto de acción de lectura ecológica Bookish Campus", que desencadenó un aumento en la lectura, el amor por los libros y el uso de libros en toda la escuela, permitiendo que la fragancia de los libros fluya libremente en el campus y haciendo de la escuela estilo jardín una escuela y un paraíso para los estudiantes.
1. Ideología rectora:
Guiada por el espíritu de construir una "sociedad del aprendizaje", orientada a crear una "escuela de aprendizaje", aprovechando la nueva reforma curricular como una oportunidad, y tomando diversas formas, actividades de lectura novedosas y vívidas como vehículo, explora personas, cosas, cosas, tiempo, información y otros recursos, crea un campus académico y se esfuerza por crear una cultura universitaria con ricas connotaciones y características distintivas.
2. Declaración de lectura:
Hazte amigo de los clásicos y forma un alma bella. Viaja con la Expo y amplía tus horizontes.
Tres. Objetivos de la actividad:
1. Promover el concepto de aprendizaje de "leer para la vida, aprender para la vida" entre los profesores y actualizar el simple "leer es una necesidad" a "leer es una responsabilidad", "Leer es un placer”, “La lectura es una forma de vida beneficiosa”, para promover que los docentes mejoren su calidad profesional y disfruten de la lectura, la educación y la vida.
2. Promover el concepto de "hacer buenos libros como amigos" entre los estudiantes, utilizar actividades de lectura diversas, novedosas y vívidas como medio para estimular el interés de los estudiantes por la lectura, desarrollar buenos hábitos de lectura y hacer que la lectura sea más fácil. Más agradable. Se ha convertido gradualmente en una forma de vida para los estudiantes, sentando las bases para su aprendizaje permanente.
3. Crear una fuerte "atmósfera libresca", promover el desarrollo connotativo y humanístico de la escuela, mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas, esforzarse por construir una "escuela de aprendizaje" y crear una cultura universitaria distintiva.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Serie de lectura para maestros
Los maestros deben lograr "cinco unos" en las actividades de lectura;
(1) Todos desarrollan un plan de lectura.
②Lea intensivamente un libro de teoría educativa en cada número.
③Lee una revista educativa cada mes.
④ Escribe la "Tarjeta de crecimiento en lectura" una vez por semana.
⑤Escribe un artículo de lectura en cada número.
Se anima a los profesores a leer cuatro tipos de libros: leer clásicos para aumentar su patrimonio cultural. Leer monografías teóricas y fortalecer la práctica docente. Lea literatura infantil y experimente la inocencia infantil. Lea periódicos y revistas para conocer las costumbres de todo el mundo.
2. Serie de lectura para estudiantes
implementar actividades "¡Aprendo, crezco, soy feliz!" para realizar los "Ocho Unos":
Desarrollar un plano de lectura.
② Crea notas de lectura.
③Lee un buen libro cada mes.
Cotiza una cotización cada semana.
⑤Escribe un tabloide de lectura para cada número.
⑥Escribe una experiencia de lectura cada mes.
⑦ Dedique media hora de lectura todos los días.
⑧Recita un poema clásico o un poema clásico chino cada semana.
3. Serie de lectura familiar
Lleve a cabo actividades de "lectura entre padres e hijos", que requieran que los padres insten a sus hijos a leer libros extracurriculares durante al menos 30 minutos todos los días y tomen notas de lectura. según sea necesario, y escríbalos en el "Manual de lectura para padres e hijos" firmado en él. Establezca una hora los fines de semana como tiempo para "leer el mismo libro", lea con sus hijos, mejoren juntos y creen un ambiente de lectura familiar. Las familias con estas condiciones a menudo deberían llevar a sus hijos a las librerías para comprar libros, pedir prestados libros de la biblioteca, ampliar los canales de lectura y alentar a los padres a llevar libros como regalo de cumpleaños para sus hijos.
medidas de implementación del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Ampliar la publicidad y crear una atmósfera.
1. Difundir la iniciativa de "Construir un Campus Académico y Construir una Escuela Humanística", publicar lemas y refranes famosos para promover el "Campus Académico" y organizar "recogiendo conchas del mar de libros", "Scholarly Garden", "Buenos libros recomendados", "Reading Corner", "Idiom Garden", "Poetry Garden" y otras columnas se utilizan para la creación y la creación.
2. Utilice reuniones de clase, discursos bajo la bandera nacional, periódicos de pizarra, transmisiones de pañuelos rojos de "lectura de mentes", etc. para promover la importancia de la lectura e introducir métodos de lectura.
3. Al realizar reuniones de padres y la acción libresca en el campus “Bookish Parent Talk”, hacemos un llamado a los padres para que presten atención y apoyen a los estudiantes para que lean más y lean buenos libros.
(2) Mejorar el sistema para garantizar su eficacia.
1. La escuela ha formulado medidas como "Evaluación de la actividad de lectura", "Aula librería", "Familia librería" y "Estrella de lectura".
2. Combinado con la situación real de la clase, formular un plan de lectura para lograr los objetivos, con medidas y evaluaciones, que sean concisos, fáciles de entender y fáciles de operar.
3. La escuela incorporará la construcción de "Bookish Class" en el proyecto de evaluación de la clase y realizará la evaluación durante el Festival de Lectura.
(3) Elaborar estrategias y construir una plataforma.
1. Crea cuatro pilas.
①Convoque una reunión de clase con el tema "Ahorre dinero de bolsillo, compre buenos libros para leer" para guiar a los estudiantes a construir una pequeña biblioteca personal.
(2) Establecer una "buena estación de intercambio de libros" entre los compañeros de clase, determinar un día como un día de intercambio de lectura de "un libro, leer cien libros" y establecer una biblioteca de clase.
③ Mejorar la gestión de la biblioteca escolar, dejar que los libros "fluyan", hacer de la biblioteca un puerto abierto para que profesores y estudiantes tomen prestados libros y estudien, y establecer una buena biblioteca escolar.
④ Indique a los estudiantes que utilicen la red de lectura profesional para leer la biblioteca en línea.
2. Crea un libro de crecimiento de la lectura. El libro de crecimiento de la lectura incluye archivos personales, planes de lectura, tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela, notas de lectura, registros de premios de lectura, etc.
(4) Las actividades lideran y promueven la acción.
1. Cada año escolar se lleva a cabo un “Festival de Lectura”. Mostrar resultados de lectura, intercambiar experiencias de lectura, mostrar obras de teatro de libros de texto, realizar concursos de lectura de discursos, concursos de lectura de ensayos, concursos de marcadores de citas famosas, concursos de conocimientos de lectura, selecciones de notas de lectura, exposiciones de lectura de tabloides, concursos de lectura excelente de poesía y prosa, concursos de cuentos clásicos, y mi actividad de recopilación de citas de lectura. Organizar foros de profesores y salones de lectura para profesores jóvenes.
2. Semanalmente se ofrecen cursos de orientación lectora obligatoria, recomendando la lectura de literatura americana, el intercambio de experiencias lectoras o la práctica del chino.
3. Todos los lunes se organizan concursos de oratoria bajo los lemas "Citas antiguas de la semana" y "Mi libro favorito".
(5) Elogia y anima, enriquece los detalles.
1. "Estrellas de lectura", "Aulas librescas", "Familia librera" y "Tutores excelentes" se seleccionan una vez cada año escolar.
2. Cada año escolar se realiza una evaluación de mejora del aprendizaje y el nivel de lectura se divide en niveles del uno al seis.
El conocimiento es poder. A través de la "Acción de Lectura Verde", esperamos que cada profesor y estudiante pueda tener un conjunto de clásicos, ser amigo del conocimiento y caminar con los maestros. Cada familia puede "sentarse frente a un libro, leer tranquilamente y utilizar los libros como amigos", desde la astronomía y la geografía hasta las plantas, los insectos y los peces, el mundo humano, las relaciones humanas y la física, los brotes de las emociones, el murmullo de las palabras. , y el llamado del espíritu.
Dejemos que profesores y estudiantes vuelen libremente entre el "Mar del Aprendizaje" y la "Montaña del Aprendizaje", haga de la lectura un hábito, haga del aprendizaje un placer y forme una cultura, una atmósfera y una atmósfera que anime a profesores y estudiantes a Tomar la iniciativa de aprender libremente y en un entorno humanístico para el desarrollo.