Zhang Yiping nació en 1902. Después de estudiar en Qianfu en 1908, ingresó en el Segundo Colegio Normal de la provincia de Anhui y entró en el curso preparatorio de la Universidad de Pekín en 1921. Después de graduarse de la Universidad de Pekín, se desempeñó como editor en jefe de la revista "Educación" en la Sociedad de Reforma Educativa fundada por Tao Xingzhi, editor en jefe de Shanghai Dadong Book Company, y cofundó la publicación mensual "Yu Si". con Lu Xun. En 1925, salió la obra maestra de Zhang Yiping, "Peach Clothes". 65438-0928 se desempeña como secretario del presidente de la Universidad de Jinan y profesor del Departamento de Literatura. Después de la Guerra Antijaponesa, se desempeñó como profesor en la Universidad de Chengdu y miembro de la Agencia de Noticias Nanshe y de la Alianza de Escritores de Izquierda. Tiene una rica obra, que incluye más de 20 colecciones de cuentos, colecciones de ensayos, colecciones de poesía, trabajos académicos, libros para niños, traducciones, libros antiguos, etc. Sus obras representativas incluyen "Ancient Temple Collection", "A Bundle of Love Letters", "Colección Sakura", etc.
"Cómo leer" incluye los artículos del Sr. Zhang Yiping sobre lectura. Además de "Mi experiencia de lectura", también hay un artículo "Composición y lectura", que habla principalmente sobre la ayuda de la lectura en la composición.
Extractos: Pasajes transcritos de la acumulación de memorandos.
"Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu"; "He leído trescientos poemas Tang de memoria y puedo memorizarlos incluso si no puedo escribirlos". ."
Leer más libros es útil para la composición. ? Si no hay errores en la redacción del artículo, debemos estudiar filología; si no hay errores en la construcción de las oraciones del artículo, debemos estudiar literatura y derecho; si el artículo no tiene errores ideológicos, debemos estudiar ética; Si queremos escribir artículos hermosos, debemos estudiar retórica.
Otras, como la economía,..., están directa o indirectamente relacionadas con la literatura.
La única forma de escribir un buen artículo es hacerlo con diligencia. Escribir es como hilar seda. Tienes que fumar, pero nunca fumas. (Resumen: La relación entre entrada y salida.)
La lectura tiene dos usos para la escritura: por un lado, es ideológica; por otro, es técnica.
¿Por dónde empiezas a leer? Perland promueve un enfoque divertido de la lectura. Se debe alentar a los estudiantes que aman la literatura a leer más de sus libros favoritos. No puedes ignorar todo tipo de libros, de lo contrario no entenderás toda la literatura y la vida, y no podrás perfeccionar un interés puro.
Zhou Zuoren aboga por la lectura sistemática. La lectura sistemática se puede dividir en dos aspectos: uno es comprender algunos principios literarios, lo que se llama método de lectura especial (resumen: lectura temática y lectura selectiva, no hay muchos libros realmente valiosos y hay que elegir los mejores libros); para leer. El estudio de "masticar y digerir" permite dejarse afectar por los libros, flexibilizarlos y convertirlos en carne y hueso. Esta es la llamada lectura selectiva (resumen: lectura intensiva).
La única forma de mantener abierta la mente de los estudiantes es adquirir algunos conocimientos científicos básicos.
Otra cosa muy importante es cultivar el espíritu de duda y el pensamiento independiente.
Es mejor perder la duda que perder la fe.
Todos los libros son referencias, al igual que las ideas, al igual que la redacción y el estilo de los artículos.
Todos los objetos tienen personalidad, y también la redacción y el estilo de un artículo.
No seas supersticioso con los libros, imítalos.
Ou Huai (1893-1978), esta palabra es demasiado vergonzosa. Educador moderno.
Ou Huai nació en la ciudad de Putian, provincia de Fujian, en 1893 (año 19 del reinado del emperador Guangxu). Fue testigo de la pobreza y debilidad del país desde que era un niño, y desde entonces. desarrolló la ambición de salvar el país a través de la educación. En 1905 (el año 31 del reinado del emperador Guangxu), Ou Huai ingresó en una escuela primaria administrada por el gobierno y luego estudió en una escuela misionera y en una escuela secundaria de filosofía. Después de graduarse, para buscar el verdadero significado de la educación moderna, Ou fue a estudiar solo a los Estados Unidos con el apoyo de sus profesores y amigos. Fue a los Estados Unidos en 1915 y estudió en la Universidad Southwest y en la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Columbia. Se graduó en 1922 y regresó a China. Se ha desempeñado sucesivamente como Director de Asuntos Generales de Educación de la Universidad de Xiamen, Vicepresidente y Presidente de la Universidad Daxia de Shanghai (ahora Universidad Normal del Este de China), Miembro del Gobierno Provincial de Guizhou y Director del Departamento de Educación.
Ou Huai dedicó su vida a la educación. Por sus destacados logros y contribuciones en el establecimiento de la Universidad de Daxia, la Universidad Southwestern de Estados Unidos le otorgó un doctorado honoris causa.
"Cómo leer" contiene el artículo del Sr. Ou Huaihuai "Tres formas de leer la vida", que es el resumen del Sr. Ou Huaihuai de su propia experiencia de lectura.
Extractos y resúmenes (principalmente extractos)
Pregunta: ¿Cómo leerlo?
Además de los ojos, la boca, las manos, el corazón, la duda, la memoria y el pensamiento, su condición más común y básica es ver más, comparar más y usar más.
La llamada lectura, por supuesto, no significa tener libros para leer, sino que es necesario leer libros útiles.
Compare más, resuma sus libros favoritos sobre un tema determinado y realice un estudio sistemático. El contenido de la inspección incluye el estudio. Con una amplia gama de conocimientos y una rica experiencia, la comparación entre los dos es evidente y, sin saberlo, la izquierda y la derecha de repente se conectan.
Múltiples aplicaciones son una forma eficaz de aprender. Leer no se trata de ser esclavo de los libros, sino de aplicar los principios de los libros a la vida real. Si la vida y el conocimiento están integrados, si aplicas lo que has aprendido y aplicas lo que has aprendido, naturalmente no te convertirás en un nerd.
Fu Donghua (1893-1971), cuyo verdadero nombre era Huang, fue cambiado a Fu por el tío de su madrastra. También tenía otros seudónimos, entre ellos Wu, Guo, Huang Yuezhai y Yuezhai. Su ocupación principal es la de profesor y sus obras incluyen "Li Bai y Du Fu", "Li Qingzhao", "Ziyuan", "Sinología", "La evolución del chino moderno", "Hickory" y otras colecciones de prosa.
"Cómo leer" contiene el artículo de Fu Donghua "Mi experiencia de lectura" sobre la lectura. Al contar dos cosas de mi experiencia de estudio, obtuve el resumen más profundo de mi experiencia de estudio.
Extractos y resúmenes (principalmente extractos)
Resumen: Lo primero es que no puedo graduarme de la escuela secundaria normalmente y postularme para la escuela pública de Nanyang.
Resumen: Lo segundo es la experiencia de aprender inglés en la Escuela Pública de Nanyang.
No hay diferencia entre leer en inglés y leer en chino. Hay al menos varios miles de caracteres chinos que conocemos y podemos utilizar. ¿Cuántas palabras conocemos sólo mirando en el diccionario? La mayoría de las palabras que entendemos se adivinan a partir del contexto. Cuando haya más conjeturas correctas, la interpretación de esa palabra gradualmente será más correcta. Esto es mucho más vívido y útil que las explicaciones que se obtienen consultando el diccionario.
Resumen: Fomentar el hojeado y la lectura extensiva. Al menos miré el catálogo, hojeé las partes interesantes y los esquemas de un montón de libros quedaron grabados en mi mente.
A medida que el esquema se vaya acumulando gradualmente, descubrirás la relación entre los libros y crearás tu propio sistema. Qué libro se debe leer, qué libro no se debe leer, qué libro se debe leer primero y qué libro se debe leer después, no hay ninguna orientación por parte de los expertos en orientación.
Cao Juren (1900-1972) fue un famoso periodista y escritor durante la República de China.
Cao Juren nació el 26 de junio de 1900 en la aldea de Fanjiang, condado de Pujiang, provincia de Zhejiang (ahora ciudad de Meijiang, ciudad de Lanxi). Graduado de la Primera Universidad Normal de Zhejiang. De 65438 a 1922, fue a Shanghai y enseñó sucesivamente en la Escuela Secundaria de Mujeres Patrióticas, la Universidad de Jinan y la Universidad de Fudan. Una vez se desempeñó como editor en jefe de revistas como "The Sound of Waves" y "Mangzhong". Después del estallido de la Guerra Antijaponesa, se desempeñó como corresponsal de guerra e informó sobre la Batalla de Songhu y la Gran Victoria de Taierzhuang. En 1950, fue a Hong Kong y se desempeñó como corresponsal especial del Nanyang Siang Pau de Singapur en Hong Kong. A finales de la década de 1950, patrocinó periódicos como "Cycle Daily" y "Noon Daily". Posteriormente, regresó muchas veces al continente para promover la causa de la reunificación de la patria. Es autor de "Ensayos recopilados sobre la historia del pensamiento académico chino", "El viaje de las diez mil millas", "El espejo de la China moderna", etc.
"Cómo leer" incluye el artículo del Sr. Cao Juren "Mi experiencia de lectura", que cuenta el proceso de crecimiento y aprendizaje del autor, especialmente su experiencia en la lectura de libros antiguos.
Extractos y resúmenes
Resumen: A petición de mi padre, leí libros chinos antiguos, como "El Gran Aprendizaje", "La Doctrina del Medio", "Moderno Pensamientos", etc. , pero me gusta mirar imágenes en libros de texto y leer libros.
Resumen: Leyendo las anotaciones de los clásicos, cada una es diferente. Cuantos más libros leas, más preguntas tendrás.
Resumen: Los libros antiguos de China carecen de un sistema y la mayoría de la gente lee muchos libros. Nunca podrán gestionar un sistema ni encontrar una idea original. La mayoría de ellos siguen los libros y se convierten en esclavos de los libros.
Después de estudiar durante treinta años, realmente no tengo ninguna experiencia de la que hablar. Si tengo que decirlo, sólo puede ser esto:
Primero, duda siempre de los antiguos y de los libros antiguos;
Segundo, ten el coraje de traicionar a tu maestro;
En tercer lugar, organice su propio sistema ideológico.
Lea este artículo para obtener más resúmenes de cómo leer este libro:
1. Notas de lectura "Cómo leer" (1)
2. Notas de lectura | "Cómo leer" ②
3. Notas de lectura "Cómo leer" ③
4. p>5 .Notas de lectura | "Cómo leer" (5)
Los estudiantes que estén interesados en "leer" también pueden leer los artículos:
1. Método de lectura rápida"
2. Notas de lectura|"Método de lectura rápida (tercera edición)"
3. Notas de lectura|"La capacidad de lectura en la escuela primaria determina el rendimiento a lo largo de la vida" (1)
4. Notas de lectura | "La capacidad de lectura en la escuela primaria determina el rendimiento a lo largo de la vida" (2)
5. >6. Notas de lectura|"No puedes leer libros, aún quieres tener éxito"
7. Notas de lectura "Cómo leer un libro de manera efectiva: método de lectura de notas súper práctico"
Ayou
¡Un practicante de lectura y conocimiento de la construcción de sistemas!
¡Un practicante cuyo lema es "Que el mundo suba y baje, y viva una vida segura con pocos giros y vueltas"!