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La escuela secundaria Xingtai Kaiyuan fue aprobada por la Oficina de Aprobación Administrativa Municipal de Xingtai y se estableció en junio de 2007+2065438. La escuela está ubicada en la comunidad de Louxiadao, distrito de Qiaodong, ciudad de Xingtai (anteriormente campus sur de la Universidad de Xingtai), y cubre un área de 100 acres. Hay edificios de enseñanza, laboratorios, bibliotecas, restaurantes, dormitorios, campos deportivos y otras instalaciones. La escuela secundaria Xingtai Kaiyuan y la escuela secundaria Xingtai No. 2 comparten completamente recursos educativos y su configuración de hardware y enseñanza son equivalentes.
En cuanto a la gestión docente, se implementan exámenes diarios, exámenes semanales y exámenes mensuales. Además del chino, las matemáticas y los idiomas extranjeros, política, historia, geografía, biología, clásicos y caligrafía son materias obligatorias para el examen mensual, lo que realmente sienta las bases para la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad. En términos de gestión de clases, existe una gestión fluida en cuatro niveles: líderes escolares, jefes de departamento, maestros de clase y cuadros del sindicato de estudiantes. También existe un sistema de evaluación mensual de clases de seis años, un sistema de cooperación grupal dinámica de clase y un puesto. sistema para cada persona en la clase. En términos de gestión de estudiantes, se implementa el método de gestión del "sistema integral de calidad de un solo punto" (100 puntos) para enseñar a la gestión independiente a cultivar buenos hábitos y cualidades positivas.
Los archivos de crecimiento de los estudiantes se establecen después de la admisión; cada semana se lleva a cabo una "Clase de Crecimiento de Vida" para enseñar a los estudiantes cómo entenderse a sí mismos, tener relaciones armoniosas y manejar las emociones a través de una experiencia de actividad que combina educación psicológica y educación moral. Los estudiantes con poca adaptabilidad, cambios de humor elevados y relaciones interpersonales deficientes recibirán orientación y ayuda técnica periódicas, y las barreras psicológicas de los estudiantes se abordarán de manera oportuna para garantizar que cada niño tenga una mente sana y limpia.