La especialidad más impopular de la Universidad de Zhengzhou

Las especialidades más impopulares de la Universidad de Zhengzhou:

1. Especialización en Filosofía: programa especial de pregrado local; cultivar profesionales de la filosofía con ciertos conocimientos teóricos de la filosofía marxista y conocimientos básicos profesionales sistemáticos, y con potencial para un mayor cultivo. Así como profesionales senior aplicados y compuestos que puedan realizar trabajos prácticos en agencias estatales, instituciones culturales y educativas, prensa y publicaciones, empresas y otros departamentos.

2. Especialización en japonés: una especialización universitaria aprobada por el plan especial local; la especialización en japonés cultiva estudiantes con una base sólida en el idioma japonés y un amplio conocimiento científico y cultural, capaces de asuntos exteriores, economía y comercio, cultura. , prensa y publicaciones, educación e investigación científica. Profesionales senior del idioma japonés dedicados a la traducción, la investigación, la enseñanza y la gestión en , turismo y otros departamentos.

3. Especialización en Gestión de Bibliotecas, Información y Archivos: Los proyectos especiales locales son aprobados por estudiantes de pregrado.

4. Especialización en educación ideológica y política: los planes especiales locales son aprobados por estudiantes universitarios; cultivan estudiantes con teoría marxista básica y conocimiento profesional de educación ideológica y política, y pueden participar en trabajos ideológicos y políticos en el partido y el gobierno. agencias, escuelas, empresas e instituciones de talentos profesionales.

5. Especialización en educación: los estudiantes universitarios aprueban planes especiales locales para formar profesores de universidades normales, investigadores de educación primaria y secundaria y profesores con buenas cualidades ideológicas y morales, un alto nivel de conocimientos teóricos educativos y una sólida formación. Capacidad para trabajar en la educación práctica. Investigadores de unidades de investigación científica, administradores educativos de todos los niveles y otros trabajadores de la educación.