La escuela se adhiere al concepto educativo de "capacidades públicas" y, siguiendo el sistema curricular de la escuela secundaria Chongqing Nankai y combinándolo con el sistema educativo STEAM, ofrece cursos adecuados para los estudiantes. necesidades de desarrollo. El sistema curricular único de la escuela secundaria Nankai Liangjiang no solo garantiza el aprendizaje sólido de los estudiantes de los cursos básicos requeridos, sino que también activa los intereses de aprendizaje de los estudiantes a través del estudio de cursos electivos y cursos de autoaprendizaje, promueve la combinación del enfoque de interés y el potencial, y Asegura diferentes direcciones de desarrollo intelectual. Desarrollo personalizado de los estudiantes.
La escuela ha establecido cursos con universidades reconocidas como el Instituto de Tecnología de Beijing, la Universidad de Chongqing y la Academia de Bellas Artes de Sichuan, promovió profundamente los cursos integrados y la enseñanza modular de universidades y escuelas intermedias, y llevó a cabo Llevar a cabo una cooperación profunda con universidades y laboratorios nacionales y extranjeros para guiar a los estudiantes. Llevar a cabo investigaciones sobre automatización, inteligencia artificial, robots, drones y otros proyectos en la etapa de educación básica para establecer una buena conexión con la nueva educación en ingeniería.
La escuela secundaria Chongqing Nankai Liangjiang es una escuela secundaria privada académica, moderna e innovadora organizada de acuerdo con la ley. La escuela tiene una superficie de 220 acres, con un área total de construcción de aproximadamente 109.000 metros cuadrados. No solo hay un museo de ciencia y tecnología equipado con laboratorios de alta tecnología como drones, modelado 3D e inteligencia artificial, sino también una galería de arte equipada con salas de experiencia de pintura con arena y cerámica, y una biblioteca de alta gama que puede realizar Diseño cultural y creativo. Los sistemas inteligentes de gestión de campus repartidos por todo el país demuestran conceptos modernos de gestión escolar.