1 La escuela secundaria No. 37 de Zhengzhou tiene un personal docente sólido:
La escuela secundaria No. 37 de Zhengzhou tiene una. equipo docente sólido con alta calificación académica, excelente estructura, edad buena, fuerte profesionalismo. Entre los 91 docentes, hay 11 docentes de secundaria superior y 41 docentes de secundaria de primer nivel; la tasa de calificación académica es de 1.000, de los cuales los docentes con título de licenciatura representan el 60,5 del número total de profesores y personal; 70 docentes jóvenes y de mediana edad. Hay consejeros destacados a nivel nacional, maestros provinciales clave y líderes temáticos de todos los siglos.
2. La escuela secundaria Zhengzhou No. 37 tiene excelentes instalaciones:
La escuela secundaria Zhengzhou No. 37 tiene tres edificios de enseñanza, un edificio de oficinas para maestros, un edificio para la familia de maestros y un edificio para estudiantes. edificio de dormitorio. Se encuentran disponibles equipos de educación a distancia, aulas multimedia, salas de informática, salas de preparación electrónica de lecciones para profesores y salas de lectura. Construida con altos estándares, la escuela también ha abierto una red de banda ancha en el campus, ampliando el entorno de aprendizaje y el espacio vital de los estudiantes.
Datos ampliados:
Otras introducciones a la escuela secundaria n.° 37 de Zhengzhou:
La escuela secundaria n.° 37 de Zhengzhou logró excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En los últimos años, ha formado a un gran número de graduados de alta calidad y ha aportado talentos destacados a las universidades. En los últimos años, se ha desempeñado bien en competencias académicas. Ha participado en la Olimpiada Nacional y ha ganado premios en la clase de ciencias todos los años, que abarcan materias importantes como matemáticas, física y química, y se encuentra entre los mejores en las escuelas intermedias.
La escuela lleva a cabo activamente reformas educativas, se centra en el desarrollo integral de los estudiantes y mejora la calidad de la educación y la enseñanza. Como escuela piloto de ciencias integrales de la oficina municipal de enseñanza e investigación; participó en la práctica de reforma de la enseñanza de ciencias integrales municipales. La escuela también reformó la enseñanza de la educación física e implementó la práctica de reforma docente de la enseñanza especial de la educación física. efectos didácticos y atrajo la atención de la oficina municipal de docencia e investigación.