¿Quién sabe 30 errores comunes (con pinyin)?

Ya ā (no pronuncie la palabra ya usada en nombres de drogas comunes)

recogedor de basura bīNJ: también

daga bǐ (no pronuncie bǐ y bǐ)

secreción Yang Bi (no se pronuncia Beiyang)

Arm Bei susurró (no se pronuncia b √. El brazo se lee b √)

Aguja biān (no se pronuncia bi m: n)

Halagación chǎn

Convento Zen de Qianshui

Chang ("Shang" es una mala pronunciación de Shang, "al principio no podía dejar de llorar bajo mi ropa" , "Luo Shang" y "Landu" 》deben leerse con frecuencia).

Una lluvia, una gran batalla, cháng (no se pronuncia chɣng, usado para cosas que sucedieron)

Tres rondas de baile (ch m 4 ng, usado para eventos culturales y deportivos). actividades)

p>

Simetría, competencia, satisfacción, simetría, chèn (no se pronuncia Cheng)

Ci (apellido) Chang

Mirando hacia el futuro to chōng (no se pronuncia chóng)

montar chíchéng (no se pronuncia chéng)

látigo ch: (no se pronuncia ch √)

En verano, la virgen es chǔ (no se pronuncia silencioso)

Chuāi lleva un libro en la espalda (diferencia: adivina Chu m:i)

Sip (apellido) chu à i.

Sonido sordo

Documento dàng (sin sonido d ǐ ng)

Avanza y toma el autobús dàng (no pronuncies tono plano)

Sonido correcto (sin sonido)

Carcass sorda (no se pronuncia dòng)

Se pronuncia dà u

Ve a recoger a Dubu (ir a recoger significa no) Lea el significado de Du). Lee tranquilamente en el cuarto de lavado. )

Mi humilde fěi (Fang Fei es una voz sencilla)

Ambiente fēn (sin silencio)

Fruta en conserva fǔ

Jungar Basin

Wolfberry (todas las voces)

Actividad gü u (no leído gü u)

呱呱地 gū (no leído hexagrama)

La capacidad de llevar un caldero gāng (no se lee k m: ng)

Chéjov Don Quijote hē (no se lee Ke)

Daoxing (practicando kung fu, una metáfora de la habilidad. No leer colgado, Xing)

Problemas inesperados, ganancias inesperadas escandalosas, Heng, bloqueo arbitrario Heng.

Dispersos a toda prisa

Mar de Huesos

Agrimonia

Abedul blanco huà (no se pronuncia Huà)

Wonton húntun (No leas Dun tranquilamente)

Mezcla el barro y los fideos y mezcla bien el barro.

Tunzao (no pronuncies lú n, léelo en voz baja cuando estés solo).

)

úlcera Hu (la diferencia entre úlceras)

Se busca jι (editor jι)

La ventana es brillante y clara (interpretó mal el sonido)

Celos (Distinguir entre celos)

Dale voz a jǐ (no pronuncies gei, presta atención a la diferencia entre “dar”)

Hay mucha gente con talento, jǐ (no pronunciar jǐ)

Ridge (voz suave, pronunciación local jǐ)

Espina dorsal jǐ (tono plano no pronunciado)

nivel j√ (no tono plano)

Poco a poco el Este se tiñe gradualmente y entra en el mar jiān (no se pronuncia jiàn)

párpado Jiǎn

sobrecorrección Jiǎo

pagado Jiǎo fee

Flor de seda juàn (silencio)

Papel secundario jué (no se pronuncia Jiao)

Salsa fermentada (no se pronuncia Xiao)

Acompañando a jiè (mal leído Shangsheng)

Haz tu mejor esfuerzo (mal leído Jie)

Jipónica e Indica jρng xρan (no leído jīng xīan)

Fuerte rival jìng (no leer Jin)

Rizoma y hojas jρng (mal pronunciado excepto el sonido)

Cuello j?

Split jūn (no se pronuncia Gu He)

Mata al pollo para asustar a los monos (sin voz)

jīng LUN jϡng (no se pronuncia qiing)

Lleva el arma He Changgong káng (no pronuncies el primer tono)

Aunque estoy muy ocupado, sigo siendo propenso a cometer errores

Endoscopio ku (no pronuncie ku)

pseudo Jun (confundido con vida)

El libro es muy ruidoso (no lo lea)

Liao Lao (diferente de regañar en casa)

Luo no es Luo (erróneamente) Se pronuncia Luo)

Taza medidora, Si Liang, Cai Liang (se pronuncia mal Yang Ping)

Una larga lista de palabras (mal pronunciadas y polifónicas) trae problemas al "yo"

Muchos1. El fructífero leiléi Yang Ping 2. El asustado Li Shangsheng

Zhejiang Lishui lí (no pronunciado lí)

Gonorrea lìn De-voiced (mal interpretado Yangping)

Green Forest Hero Lu

Palm lǘ (interpretó mal el sonido de arriba)

Las vastas montañas y praderas m mǎng

Pregúntense, muchachos

Tímida Sra. principal

Zui mǐngdǐng (nadie es plano)

Invencible mǐ (no se pronuncia mǐ)

Moqiangmi

Mode mú (modo de diferencia mó)

Qué apellido es Nā (la gente manchú nala lo cambia por ese apellido, si Naying usa el apellido, debes pronunciarlo)

Ni Nao (no se pronuncia Zhao) Ni Gu Tie Ni (no se pronuncia ní)

Soy demasiado tímido para leer un libro

Xu Nu Crossbow Road

Huela la fragancia, huele la fragancia, huele la fragancia. Nota: La pronunciación es pēn, pero la pronunciación local es pèn, que es un adjetivo superpuesto, como la pronunciación del mandarín cambiada a la pronunciación lazi yāng, la pronunciación oscura D33ng, la pronunciación de la sangre lοn)

Adobe p (embrión)

Este es un buen ejemplo

El anterior p √ n √ (no se pronuncia bi)

El plagio es muy feroz, piāo (no se pronuncia piáo)

Equivalente a p √Sonoro y sordo (no pronunciado como bi)

Pan gordo y de mente amplia (no pronunciado como Pang)

Panza para ir al baño

Misty piāo miǎo

Valiente piào (no leer biāo)

婉婷pīng tting

Arsénico pθ (no leer pθ)

p湖No bó a la deriva

Hay muchos apellidos Fanda en Kaifeng.

Una exposición, diez exposiciones al frío, exposición, exposición.

Garden qí (no leer xi)

美qǐ (no leer qǐ)

Sobre la voz de "Qishu"

Extraños q y qi ā o (no pronunciados)

La interpretación descabellada de Qi Baishi (malinterpretando a Qi Baishi)

Oye, Qi, ¿dónde estás? 0?0o (Debido al cambio de sonido causado por la combinación de caracteres de tono superior, es fácil pronunciar mal el primer carácter. Se confunde fácilmente con un tono ascendente. Otro ejemplo es la caries qǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔǔ4)

Concha: qiào: cáscara de cigarra, crustáceo, crustáceo, ké: cáscara, cáscara de huevo, cráneo.

Invita a Jiǎn

Curly quán (no pronunciado como Huan)

Dar vueltas y vueltas (sin sonido alrededor)

Zen Zen ( Diferencia: Zen Zen Zen)

Hablar y reír shàn (no leer shān)

Embarazo

Historial de aula oficina (sin lectura)

Caza shòu (no pronunciado en pronunciación)

Margen de agua dānsì (no pronunciado en shí)

esencia suǐ (no pronunciado en tono plano)

Tāi de Taizhou en la montaña Tiantai, Zhejiang (La pronunciación de los caracteres del apellido y del nombre del lugar debe ser diferente)

Todo el cuerpo ya es tā. Ji ("自" se pronuncia suavemente: del dinero al diálogo interno)

Frívolo tiāo

Invita a ti a la posición apropiada (pegar) Tiě cuaderno tiè

Diarrea Shangpu (no lea t? 0? 9)

Vladivostok w 0? 0i (no lea Wei)

La pronunciación de "Wei": 1, Qusheng (ayuda, guardia, " "A la izquierda está Liu"; preposición: objeto de acción, "para servirte"; preposición: propósito, "por amor"; sí, sí, "para los forasteros"; porque, "por qué")

Para la gente Servicio, ¿por qué ser un tigre, por qué ahuyentar a los peces del jardín, por qué ahuyentar a los pájaros del monte, por qué estar agradecido contigo, por qué no ser humano con los demás?

2. Tono ascendente (hacer, “hacer algo”; ​​actuar como “elegirlo para ser”; llegar a ser, “dividido en dos”; tener, “diez pulgadas por un pie” ; preposición: con " "Dónde" y "a las masas les gusta oír y ver" se usan juntas; auxiliar: corresponde a "él", "cómo comportarse en casa"; después del adverbio: como "Guang", "Ji ") Haz el mal, hazte rico, sé despiadado, daña a los demás (incompetente), haz lo que quieras hasta que seas el primero en hacerlo.

WüChu sucio

Niigata XIX (topónimo japonés)

Fibra xiān wéi (wēi fácil de leer)

No me gusta Xi'an Yangping (interpreta mal a Shang Sheng)

Exhibición de cara sonriente hippie (no lee tonos horizontales)

Bixi (no lee Jia)

Ye Yun xié (no lee Jia)

no se lee yè)

Comportamiento wéi (no lee el sonido) )

La leche huele a cobre (no se pronuncia como Zhou)

Valiente guerrero xiāo (no se pronuncia como xi's mǎo)

Dizzy Xuàn yün (no se pronuncia como Xuányn)

Dump y (no es bueno)

Yanyanyan

Nightmare yǎn (no se lee Yan)

Yin Hongyān (no se lee Yin)

Slim y m: oti m: o (no se pronuncia yáotiáo)

Sonrisa

Hermosa yǐnǐ

Ida y vuelta

Vete a casa con la ropa puesta (la ropa es un verbo aquí, así que léelo en voz alta)

La plata se traga en el sombra

Y y yīyìng de este año (no leído) y)

Asistente yōying

Comisión yòng (solo en el sentido de comisión, comisión, dinero, etc.); otros niveles de lectura: empleada doméstica, empleo, etc.

)

No hay distinción entre el bien y el mal yǒu

Es tortuoso y pedante, rara vez visto en la antigüedad (no lo mires)

Yǔlǚ está haciendo lo mejor que puede.

Hierro (hierro)

Pelea de agachadiza y almeja (no se pronuncia yú)

Dar yú (que significa "yo otorgar", dar el sonido más alto)

En lugar de... ¿por qué no... y? 9 Débil yūn)

Vendas y trenzas zā (no lo pronuncie)

Rechazar llevar a la gente zài (no pronuncie el primer tono)

【Incluyendo z m: I: año, embarque (incluido). Ejemplo: Una vez en la vida, reimprimir y publicar. Zai Zai: cargando (cargando) y cargando. Ejemplos: carga, transporte, transporte, quejas, canto y baile. ]

Zaozi z m 4 o (no leer)

Hablar de zèn (no leer zan)

Dar regalos a los zèng estacionados en zhā.

Notas zhá

Elige verduras zhái

Adivinación astrología zhān

En cualquier momento (no leas Ze)

El juego de ajedrez es zhāo (no se pronuncia Zhuo) y pánico.

Mantenga la llamada de zhào (sin sonido)

La clave es zhēng (la enfermedad es disílaba)

Errabunda (no se pronuncia en tono plano)

Es enorme (no leas y)

Erudición y conocimiento (interpreta mal la historia)

¿戠戠戠戠? 0?9zh m: ng (diferencia)

Uñas de los pies (todas tienen sonidos)

Conciso y apropiado

El final es Zhu (mal leído Zhu)

p>

Atractylodes zhú

Pájaros cantando y cantando (sin levantarse)

Pensamiento zhuómó (procesamiento de significado) diferencia: pensamiento zuómo (pensamiento de significado, molienda, lectura)< / p>

Zhuozhou Zhu (no pronunciado en el tono superior)

temblando (temblando) zhàn tembloroso.

Compilar zu m \u n (no leer cuan)

llo integral de los estudiantes, sino que también tiene un impacto negativo en el desarrollo a largo plazo de la educación en nuestro país. Por lo tanto, este artículo se basa en la educación matemática de secundaria y expone los factores relevantes que afectan el desarrollo de la educación matemática de secundaria. Esperamos proporcionar alguna referencia para investigadores relevantes, con el objetivo de promover el desarrollo saludable de la educación matemática en mi país. Como medio eficaz para cultivar las capacidades de aprendizaje y pensamiento de los estudiantes, la educación matemática en la escuela secundaria desempeña un papel insustituible para lograr el desarrollo integral de los estudiantes. En la actualidad, bajo la influencia del desarrollo continuo de nuevas reformas curriculares, la educación matemática de secundaria ha experimentado una serie de reformas en los conceptos, modelos y métodos de enseñanza. Sin embargo, debido a conceptos educativos y modelos de enseñanza tradicionales profundamente arraigados, los resultados de la reforma no son ideales. Esto requiere que los investigadores relevantes analicen y dominen exhaustivamente sus factores de influencia para adoptar soluciones específicas, eliminar obstáculos para promover el desarrollo innovador de la educación matemática en la escuela secundaria y seguir implementando los requisitos de enseñanza de la nueva reforma curricular. 1. El modelo educativo atrasado restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. Con el desarrollo de la economía y el progreso de la sociedad, todos los ámbitos de la vida en nuestro país tienen requisitos cada vez más altos de talentos, y los requisitos de calidad para talentos integrales con habilidades innovadoras y prácticas también son cada vez más altos. Sin duda, esto plantea enormes desafíos al modelo original de educación y enseñanza de las matemáticas de mi país. Para adaptarse a esta exigencia de desarrollo, nuestro país ha llevado a cabo una serie de reformas e innovaciones en el modelo de educación matemática de secundaria, lo que es también una de las principales razones para el desarrollo continuo de la nueva reforma curricular. Si bien la nueva reforma curricular propone cambiar los conceptos, modelos y métodos de enseñanza originales de la educación matemática y cultivar talentos innovadores, en el proceso de reforma actual, debido al desarrollo cerrado, estable y lento del modelo de educación matemática de la escuela secundaria, El trabajo de La reforma de la educación matemática no se puede lograr de la noche a la mañana. Además, los problemas de una gran base educativa y la baja inversión en nuestro país no se han resuelto, lo que se ha reflejado en el campo de la educación matemática en la escuela secundaria, lo que ha resultado en un bajo nivel de investigación en educación matemática y una educación matemática en la escuela secundaria atrasada. modelo. Esta situación ha restringido en gran medida el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria y también ha ocultado peligros para el sano desarrollo de la educación. [1] 2. El estatus generalizado de la educación orientada a exámenes restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. La nueva reforma curricular ya ha pasado por una etapa, y la consigna de una educación de calidad se viene planteando desde hace muchos años. Sin embargo, no se ha resuelto bien cómo incorporar una educación de calidad en la educación matemática de la escuela secundaria. La educación orientada a exámenes todavía ocupa la posición principal y obstaculiza el desarrollo de la educación matemática de la escuela secundaria. En las primeras etapas del desarrollo de la educación en China, las matemáticas no recibieron suficiente atención. Con el desarrollo de la sociedad, con el fin de mejorar la calidad cultural de la gente en ese momento, proporcionar al país más talentos con conocimientos matemáticos y seleccionar talentos matemáticos de alta calidad, nuestro país adoptó un sistema educativo orientado a exámenes. [2] Sin embargo, con el desarrollo de la educación, las matemáticas contemporáneas se basan en los últimos avances, lo que difiere del concepto tradicional de educación matemática. La educación orientada a exámenes ha restringido seriamente el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. La práctica de una educación de calidad en matemáticas en la escuela secundaria es el contenido central de la reforma de la educación matemática. La educación tradicional orientada a los exámenes ya no puede adaptarse al cultivo y selección de talentos en educación matemática en la escuela secundaria. Sin embargo, todavía es imposible reformar el actual modelo educativo orientado a pruebas de matemáticas en la escuela secundaria. Esto requiere un proceso de reforma a largo plazo. El desarrollo de una educación de calidad en matemáticas en la escuela secundaria requiere una verificación paso a paso de su corrección y cientificidad. Se puede ver que la educación orientada a exámenes seguirá ocupando la posición principal durante mucho tiempo. Si no se puede cambiar su estatus general, será difícil llevar a cabo una reforma profunda de la educación matemática en la escuela secundaria, lo que en última instancia obstaculizará su desarrollo profundo. Se puede decir que cambiar el estatus general de la educación orientada a exámenes es la máxima prioridad para lograr un desarrollo innovador de la educación matemática en la escuela secundaria. En tercer lugar, el rígido sistema educativo restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. Debido al impacto a largo plazo de la educación orientada a exámenes, el sistema de educación matemática de la escuela secundaria también se ha vuelto relativamente simple y atrasado. Esto se debe a que la educación orientada a exámenes simplemente enfatiza la educación temática e ignora la importancia de la educación de calidad, la educación cultural y la educación científica. Bajo esta demanda de enseñanza, el sistema educativo de enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria solo incluye el sistema de metas, el sistema curricular, el sistema de evaluación, etc. El contenido del sistema es relativamente único, lo que no solo no puede satisfacer las necesidades de la construcción del sistema educativo. , pero también afecta el desarrollo general de los estudiantes.
  • ¿Alguien puede comparar los osciloscopios Tektronix y Agilent?