(Extracto) Me encantaba leer cuando era joven. Mi familia era pobre y no podía conseguir libros para leer. A menudo toman prestados libros de coleccionistas de libros, los copian a mano y los devuelven a tiempo después de calcular las fechas. Hacía tanto frío en invierno que la tinta de la piedra de entintar se congelaba y no podía doblar ni estirar los dedos, ni relajarme mientras leía. Después de copiarlo, inmediatamente corrió a devolver el libro, sin atreverse a exceder el tiempo acordado.
Dongyang: El actual condado de Dongyang, provincia de Zhejiang, en aquel momento pertenecía a la misma prefectura de Jinhua que Qianxi. Ma Sheng: el apellido del estudiante de Tai es Ma, que es Ma Junze en el artículo. Prólogo: El nombre del género incluye el prefacio del libro y el prefacio del regalo. Este artículo es un prefacio al regalo. Para: Entendido. Yu: Yo. Shi: Me gusta leer. Pedir prestado: pedir prestado. Fu Zhilan: Es decir, "Fu Zhilan", sin holgazanear ni relajarse leyendo. Cristóbal, no. Se refiere a copiar libros.
Enviando caballos a Dongyang
"Prefacio a Enviar caballos a Dongyang" fue escrito en el undécimo año de Hongwu en la dinastía Ming (1378), el segundo año después de que Song Lian se retirara. Zhao Ying vino desde su ciudad natal de Pujiang a Un artículo escrito cuando Ying Tian conoció a Ma Junze, un compatriota. Este libro presenta la experiencia y la actitud de aprendizaje del autor y anima a otros a estudiar mucho. El libro está dividido en seis partes. La primera parte trata sobre los esfuerzos del autor por describir su infancia.
La segunda sección "Du" cubre lo anterior. La "infancia" antes mencionada se refiere a la edad adulta, y el arduo trabajo de estudio antes mencionado se refiere a la dificultad de encontrar un maestro. La tercera sección trata principalmente sobre Escribir sobre; estudiar en el extranjero; la cuarta estrofa tiene el mismo significado que las estrofas anteriores, es el resultado de un arduo estudio.
La quinta sección enumera las ventajas de las condiciones de aprendizaje de los estudiantes y las compara con las dificultades del aprendizaje cuando yo era joven; la última sección habla principalmente sobre el propósito de escribir este prefacio, que es "alentar a los aldeanos". aprender” en lugar de “Presumir de la prosperidad de las oportunidades y estar orgulloso de los aldeanos”.