Los detalles son los siguientes:
Libros ilustrados interesantes de matemáticas de Oxford para estudiantes de tercer y cuarto grado: vale la pena mencionar especialmente que este conjunto de libros ilustrados fue escrito por el ex director de una importante escuela primaria de Londres y un conocido escritor de literatura infantil británica. Escrito por Felicia, está especialmente diseñado para niños de 4 a 12 años. ¡Su fuerza creativa no tiene comparación con las imágenes matemáticas ordinarias!
Un conjunto de ***6 libros. Cada libro presentará ciertos puntos de conocimiento matemático y varios conocimientos extendidos, incluidas unidades de cantidad, medidas, fracciones y operaciones, gráficos, tiempo, orden y moneda. El contenido matemático involucrado en las escuelas primarias es la lectura extracurricular perfecta para la iluminación matemática y la mejora del pensamiento de los niños.
La característica más importante de este conjunto de libros es la combinación de intereses y puntos de conocimiento. Utiliza la historia de un grupo de ladrones con sus propios objetivos, obteniendo hábilmente algunos conceptos matemáticos básicos. Al mismo tiempo, combina algunos ejemplos comunes y objetos reales de la vida para explicar el conocimiento, ¡permitiendo a los niños experimentar la maravilla de las matemáticas de inmediato!
La introducción de los libros ilustrados es la siguiente:
Los libros ilustrados no son libros con ilustraciones escritos para niños en el sentido general. Los libros ilustrados son arte que utiliza imágenes y palabras para contar una historia y expresar sentimientos y temas específicos. A través de estos dos medios, la pintura y el texto se entrelazan en diferentes dimensiones, interactuando para contar historias. En los libros ilustrados, las imágenes ya no son el adorno de las palabras, sino el alma de los libros. Algunos libros ilustrados ni siquiera tienen palabras, sólo imágenes que cuentan historias.
Como se muestra a continuación:
Conéctese con la vida diaria de los niños, integre en ella conceptos matemáticos, interprete el conocimiento matemático y cultive el pensamiento creativo e integral necesario para el aprendizaje eficiente de las matemáticas en la escuela primaria.
Utilizando la narración de cuentos como motivación para inducir a los niños a aprender, los niños naturalmente podrán aceptar conceptos matemáticos que se convertirán en contenido abstracto si no tienen cuidado, y dejar que estos conceptos broten y crezcan en sus mentes como semillas. hasta que prosperen, formando un sistema de conceptos matemáticos completo.