2. ¿Qué hiciste exactamente?
3. ¿Cómo trabajaste duro y qué cosas resolviste con tu cerebro? Incluso si no es nada, escribe algunas preguntas difíciles. ¿Cómo lo superaste?
4. ¿Qué habilidades o conocimientos es necesario mejorar en el futuro laboral?
5. A los superiores les gustan las personas que trabajan de forma proactiva. Debe hacer todos los preparativos para su trabajo, es decir, los preparativos por adelantado son los siguientes para su referencia:
El resumen es una evaluación y un análisis general integral y sistemático de la situación dentro de un período de tiempo, analizando los logros y carencias y la experiencia. El resumen es un tipo de escritura aplicada, que es un pensamiento racional sobre el trabajo que ha realizado.
Requisitos básicos para el resumen
1. El resumen debe tener una visión general y descripción de la situación, ser más simple y detallado.
2. Logros y carencias. Este es el contenido principal del resumen. El propósito del resumen es afirmar los logros y descubrir las deficiencias. Qué logros hay, qué tan grandes son, qué métodos se utilizan y cómo se logran; cuántas deficiencias hay, en qué aspectos se manifiestan y cómo surgen, todo esto debe estar escrito claramente.
3. Lecciones aprendidas. Para facilitar el trabajo futuro, debemos analizar, investigar y resumir la experiencia laboral y las lecciones anteriores para formar conocimientos teóricos.
Por ejemplo:
A medida que avanza el entrenamiento, las llamadas para que se vayan se hacen cada vez más fuertes. Hoy es el cuarto día de entrenamiento militar. Mañana por la tarde nos despediremos de los instructores y de nuestro campo de entrenamiento. ¡Soy reacio a irme!
En el campo de entrenamiento sudamos como la lluvia y entrenamos duro durante los descansos, cantamos fuerte y jugamos duro. Cuando el sudor fluyó hacia mis ojos, soporté el dolor y pensé, solo aprieta los dientes y todo terminará, y aguanta cuando el sudor empapó mi ropa, desde mi cabello hasta mis mejillas, desde mis piernas hasta mi; Los pies, me dije, deben trabajar duro. En el cuarto día de entrenamiento militar, toda la clase estaba muy seria, ¡sin importar cuán fuerte fuera el sol o cuán agotador fuera el entrenamiento!
En los cuatro días de entrenamiento militar, pagué mucho y me beneficié mucho. Me di cuenta de que lo más feliz es trabajar duro y conseguir cambios y recompensas. El entrenamiento militar de estos días ha perfeccionado mi voluntad y ejercitado mi cuerpo. Cuando me siento mal, aprieto los dientes y persevero; cuando mi voluntad es débil, trabajo duro para superarla. ¡Esto es contraproducente, esto es orgullo!
Mañana habrá reunión. Toca mostrarnos y mostrar los resultados de nuestro entrenamiento. ¡Nuestro segundo batallón les mostrará a todos que nuestra generación es fuerte y que somos los mejores!
Reflexiones sobre aspectos destacados del material ampliado. En la enseñanza en el aula, a menudo aparecen algunas escenas maravillosas inesperadas, y los maestros a menudo se sienten inspirados por estas escenas maravillosas, pero esta chispa de sabiduría suele ser fugaz. Los profesores deberían aprovecharlo a tiempo y escribir un ensayo didáctico sobre "la extracción de oro en el aula".
Por ejemplo, cuando un profesor estaba enseñando el libro de texto de matemáticas de tercer grado "Conjetura" (edición de la Universidad Normal de Beijing), primero diseñó el siguiente escenario: Déjame contarte algunas buenas noticias: durante el "junio 1er período, en la librería Xinhua Los lectores que compren libros por valor de 50 RMB o más pueden participar en la lotería con sus recibos. Primer premio: libro electrónico; segundo premio: "Cihai"; tercer premio: reproductor MP5; cuarto premio: mochila infantil. Sea un pequeño diseñador y diseñe un carrusel de lotería para este evento. Luego, haga que los estudiantes diseñen el suyo propio.
Finalmente, el profesor seleccionó varios tocadiscos representativos para mostrarlos a toda la clase y pidió al diseñador que hablara sobre sus intenciones de diseño. Después de la clase, el maestro registra rápidamente los aspectos más destacados de la clase y realiza una reflexión y un resumen. Hacerlo no sólo puede proporcionar una referencia para la enseñanza futura, sino también ayudar a mejorar la calidad profesional de los docentes.