Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido a la dirección correcta de funcionamiento de las escuelas, ha servido a la construcción económica local y ha hecho contribuciones positivas al desarrollo de la educación básica local. En primer lugar, se ha capacitado a un gran número de profesores calificados para la educación básica en el sureste de Chongqing. En las últimas décadas, la escuela ha capacitado a más de 30.000 maestros de primaria y secundaria en el distrito, lo que representa el 76% del total de maestros del distrito. Un número considerable de ellos se ha convertido en la columna vertebral de la educación básica local, y los mejores de ellos también han asumido posiciones de liderazgo en los partidos y gobiernos locales. En particular, el centro de formación ha llevado a cabo capacitación a nivel municipal para profesores clave de música y arte en escuelas intermedias, capacitación a nivel de condado para maestros clave en escuelas primarias y secundarias, capacitación a nivel de condado para líderes temáticos en escuelas primarias y secundarias, y formación de nuevos profesores de escuelas primarias y secundarias, y ha logrado resultados fructíferos. Sólo en 2003, capacitó a casi 3.000 personas y contribuyó al desarrollo de la educación básica en Chongqing. Ahora se ha convertido en una base de formación para profesores centrales de las escuelas primarias y secundarias de Chongqing. La escuela también cuenta con maestros de primaria y secundaria capacitados a largo plazo para las áreas de minorías étnicas en el sureste de Chongqing y el área de Qamdo de la Región Autónoma del Tíbet, haciendo contribuciones positivas a la construcción económica de las áreas de minorías étnicas. En segundo lugar, debemos aprovechar al máximo las ventajas regionales y resaltar las características de servir al desarrollo económico y social de la zona del embalse de las Tres Gargantas y la cuenca del río Wujiang. La escuela aprovechó el "Proyecto de las Tres Gargantas" como una oportunidad para adaptarse a los requisitos de la construcción de la Zona Económica Ecológica de las Tres Gargantas, amplió el alcance de la escolarización y abrió especialidades altamente aplicadas. En particular, los profesionales muy necesarios en protección ecológica del medio ambiente, marketing, gestión de empresas públicas, etc. fueron transportados rápidamente a la zona del embalse de las Tres Gargantas. Al mismo tiempo, la escuela también ha capacitado a un gran número de empleados para grandes empresas clave en Chongqing, como Taiji Group y Hongsheng Group, y ha recibido buenos beneficios económicos y sociales. En vista de la fuerte influencia cultural de la radiación del distrito de Fuling en la cuenca del río Wujiang, la escuela estableció la "Asociación de Investigación Económica y Cultural de Chongqing Wujiang" para realizar investigaciones profundas y duraderas sobre la cultura y las costumbres nacionales de la cuenca del río Wujiang. Los profesores se adentraron en las aldeas Tujia y Miao a lo largo del río Wujiang para aprender sobre las costumbres populares locales y obtuvieron una gran cantidad de información valiosa de primera mano. Durante las vacaciones, los estudiantes también realizaron actividades de caminata para inspeccionar el río Wujiang, lo que no sólo les permitió recibir educación tradicional en historia revolucionaria, sino que también ejerció la calidad de su voluntad. Al mismo tiempo, nutrido de la rica nutrición cultural de la cuenca del río Wujiang, y después de años de cultivo por parte de la escuela, ha surgido un grupo de "escritores de Wujiang" con altos logros académicos y cierta influencia en el país.
La escuela también mantiene contactos regulares e intercambios académicos con universidades e instituciones educativas nacionales y extranjeras, y organiza conjuntamente educación de posgrado con la Universidad de Wuhan y la Universidad Normal de Hunan. Se han enviado académicos visitantes a universidades del Reino Unido, Estados Unidos, Japón y otros países para realizar estudios adicionales, y muchos de ellos han participado en diversas conferencias académicas internacionales. La escuela coopera con instituciones educativas extranjeras en la formación de profesores de inglés de secundaria, formación de mandarín, informática, etc. En 2004, comenzó a reclutar estudiantes extranjeros, y el primer grupo de estudiantes procedía de Estados Unidos y Australia.
La escuela ha sido calificada como "Unidad civilizada de Chongqing", "Escuela civilizada de Chongqing", "100 unidades ecológicas excelentes de Chongqing", "Unidad estilo jardín de Chongqing" y "400 unidades ecológicas excelentes a nivel nacional". . El Departamento de Propaganda del Partido Comunista de China, el Ministerio de Educación, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y otras unidades otorgaron conjuntamente títulos honoríficos como "Universidad Nacional Avanzada para las Actividades de Práctica Social de Estudiantes Universitarios" y "Unidad Nacional Avanzada para Protegiendo el Río Madre".
2006 54 38+0 En mayo, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Universidad Normal Fuling y la Facultad de Educación Fuling se fusionaron para formar la Universidad Normal Fuling. En septiembre de 2006, pasó a llamarse Universidad Normal Yangtze.