Introducción a la escuela secundaria Chongqing Shudu
La escuela secundaria Chongqing Shudu es una escuela secundaria avanzada y completa con una gloriosa tradición revolucionaria. Se trata de la “Base de Educación Espiritual Hongyan” de Chongqing, la Escuela de Demostración de Etiqueta Civilizada del Distrito de Jiangbei, la Escuela Nacional Modelo para Padres de Niños Rezagados de Población Migrante y las unidades civilizadas distritales y municipales.
En 1944, bajo el cuidado cordial de la generación anterior de revolucionarios proletarios, Dong, la escuela fue fundada en secreto por la Oficina del Sur de China. Los profesores de entonces eran todos miembros del partido y progresistas de ***, y protegieron y transfirieron a muchos camaradas revolucionarios. En la primavera de 1950, la mayoría de profesores y estudiantes se alistaron en el ejército y la escuela fue cerrada.
Fue reabierta en 1987 por Zhang Zhongming en el distrito 1 de Xiaoyuan, distrito de Jiangbei. Ahora es una escuela secundaria integral pública de tiempo completo. La escuela está ubicada junto a Huaxin Branch Road en el centro de Guanyinqiao, distrito de Jiangbei, Chongqing. El campus está bordeado de árboles y tiene un hermoso entorno. Es un lugar tranquilo para estudiar y estudiar en la ciudad.
Propósito educativo de la escuela secundaria Chongqing Shudu
La escuela siempre se adhiere al propósito educativo de "el carácter primero, la capacidad primero y el desarrollo armonioso" e implementa la política de poner a las personas primero, desarrollar la escuela con calidad, y fortalecer la escuela con una estrategia de desarrollo de la investigación científica. La gestión escolar es estricta y científica, los profesores son sólidos y la calidad de la enseñanza es buena. La escuela tiene alrededor de 24 clases durante todo el año. En septiembre de 2004, nuestra escuela fue identificada como una escuela designada para reclutar a hijos de trabajadores inmigrantes para la educación obligatoria.
La escuela cuenta actualmente con 89 profesores, 65.438+000% de los cuales son profesores de tiempo completo con una licenciatura o superior. Algunos profesores han realizado cursos de posgrado y uno obtuvo una maestría. Los docentes clave y los docentes intermedios y superiores representan más del 70% de los docentes de tiempo completo.
Los profesores tienen fuertes capacidades docentes y altos estándares académicos. Muchos profesores participaron en el 15º Proyecto Clave Nacional de Ciencias de la Educación "Investigación sobre la estructura y el cultivo de la capacidad de aprendizaje" y en el subproyecto nacional sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias del oeste de China "Investigación sobre la educación en salud mental de los niños migrantes". Los artículos de investigación educativa se han publicado muchas veces en revistas y publicaciones periódicas nacionales de educación básica.
La escuela gana cada año el primer y segundo premio en la evaluación de la calidad de la enseñanza de las escuelas intermedias y secundarias del distrito de Jiangbei. Bajo el profundo cuidado de líderes superiores, todo el cuerpo docente y el personal de la escuela tienen pleno entusiasmo, estilo pragmático y espíritu innovador, guiados por la perspectiva científica del desarrollo, enfocándose en mejorar la calidad de la enseñanza, tomando la promoción del espíritu Hongyan como línea principal de educación moral y adopción de la enseñanza y la investigación en la escuela como guía para la reforma curricular, nos centramos en la construcción de un equipo de talentos,
Ser autosuficiente, aprovechar las oportunidades, confiar en todas las partes y esforzarse convertir la escuela secundaria Shudu en una escuela secundaria de alto nivel con alta calidad, excelente espíritu escolar y características distintivas.