Progreso del proyecto de conservación del agua del lago Poyang

Ahora se han establecido la sede de ingeniería de construcción y otros departamentos involucrados en este proyecto, y el trabajo preliminar está avanzando intensamente. No solo eso, se entiende que Jiangxi está construyendo un proyecto llamado "Proyecto de Conservación del Agua de Xiajiang" en el río Gan, que controla el 78% del área de la cuenca del río Gan y se utiliza principalmente para el control de inundaciones y la generación de energía. y envío. Los datos públicos muestran que en los últimos 50 años se han construido casi 46.000 represas y más de 7.000 alcantarillas a ambos lados del río Yangtze, cortando la conexión entre ríos y lagos. Actualmente, sólo el lago Poyang y el lago Dongting siguen conectados de forma natural. el río Yangtsé. El mundo exterior cree que la estructura principal del centro es esencialmente una presa, Sun Xiaoshan, director del Departamento Provincial de Recursos Hídricos de Jiangxi, explicó anteriormente en una entrevista con este periodista que "no existe una presa, la tenemos". Siempre lo llamé puerta." "El Proyecto de las Tres Gargantas tiene un enorme impacto en el lago Poyang", dijo recientemente Wang Xiaohong, director de la Oficina del Comité Provincial de Gestión y Desarrollo de Montañas, Ríos y Lagos de Jiangxi. "El Proyecto de las Tres Gargantas ha cambiado enormemente el patrón de los ríos. Preocupaciones por el medio ambiente, en abril de este año, Jiangxi invitó a "representantes de la Organización Internacional Ramsar y de la Fundación Internacional de Grúas a visitar el lago Poyang para calmar a la opinión pública de todos los lados sobre la presa. Jiangxi también cambió la idea del diseño de la presa. el "Centro de Conservación del Agua del Lago Poyang" del "ajuste" anterior se cambió para "regular las inundaciones secas y regular las inundaciones", y la construcción de "represas" fue reemplazada por la construcción de ". puertas". Sin embargo, hasta ahora, el "Plan Integral para el Distrito del Lago Poyang" que incluye la construcción de una presa aún no ha sido aprobado. '. "A mediados de la década de 1980, Jiangxi propuso la idea de construir una presa en el lago Poyang, pero No fue hasta 2002 que esta propuesta se incluyó en la agenda oficial. El 14 de febrero de 2011, el Viceministro del Ministerio de Recursos Hídricos, Jiao Yong, presidió una reunión especial sobre asuntos relacionados con la "Planificación Integral del Distrito del Lago Poyang" en Beijing. En esta reunión, los funcionarios señalaron que la regulación y el almacenamiento del agua. Los embalses en el curso superior del río Yangtze provocaron escasez de agua en el curso medio y bajo de la estación seca. Grandes cambios en la situación de los recursos y muchas otras reacciones en cadena. Por lo tanto, es muy necesario ajustar la nueva relación entre ríos y lagos y reparar y mejorar la capacidad de carga ecológica y la capacidad de carga económica del lago Poyang mediante la construcción del centro de conservación del agua del lago Poyang. El vasto lago Poyang ha despertado un gran interés entre los expertos ● A mediados de la década de 1980, bajo la dirección de la Academia Provincial de Ciencias, 17 departamentos y oficinas y 39 unidades de investigación científica de nuestra provincia organizaron una investigación científica a gran escala del lago Poyang, "Poyang Investigación de ingeniería de control de lagos" Se incluyó como un tema estratégico importante y finalmente se elaboró el "Informe completo sobre el control de lagos artificiales".

●En marzo de 2002, en las dos sesiones de la Asamblea Popular Nacional, 40 representantes de la Asamblea Popular Nacional de nuestra provincia presentaron la "Propuesta No. 1" "Recomendaciones para solicitar una propuesta para el lago Poyang". Proyecto de Control para Acelerar el Proceso de Establecimiento del Proyecto”.

●A principios de 2008, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial propusieron una importante decisión estratégica para construir la Zona Económica Ecológica del Lago Poyang. El Departamento Provincial de Recursos Hídricos propuso inmediatamente la construcción del "Agua del Lago Poyang". Conservancy Hub". La idea de diseño se cambió de la anterior "regulación de sequías y control de inundaciones" " a "regular la sequedad y suavizar las inundaciones".

●El 12 de diciembre de 2009, el Consejo de Estado aprobó oficialmente el "Plan de la Zona Económica Ecológica del Lago Poyang" y señaló: centrarse en la investigación y promover oportunamente la construcción del proyecto de conservación del agua del lago Poyang. ●El 6 de enero de 2010, se inauguró la Oficina de Construcción del Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang de la provincia de Jiangxi. Esta es una organización de trabajo específicamente responsable del establecimiento, construcción y gestión del Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang.

●El 19 de enero de 2010, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial invitaron a académicos y expertos relevantes de reconocidas instituciones nacionales de investigación científica, como Cao Wenxuan, Li Wenhua, Liu Xingtu, etc. liderar los "seis principales temas de investigación" del Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang. Esto marca el lanzamiento completo del trabajo de investigación relacionado con el Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang.

●El 12 de diciembre de 2010, en el primer aniversario de la aprobación por parte del Consejo de Estado del "Plan de la Zona Económica Ecológica del Lago Poyang", se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del Modelo de Área del Lago de la Base de Investigación del Modelo del Lago Poyang. en Jiujiang *** Se llevó a cabo la zona de desarrollo de Qingcheng.

●El 6 de enero de 2011, el gobierno provincial celebró una reunión de revisión de los resultados de la investigación de los "Seis Temas Principales" del Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang en Beijing, invitando a famosos académicos, expertos y líderes nacionales ministerios y comisiones nacionales a participar. Los resultados de los "seis principales temas de investigación" del Proyecto de Conservación del Agua del Lago Poyang pasaron la aceptación del grupo de expertos.

上篇: ¿Cuál es el procedimiento de solicitud para la Escuela de formación profesional de Zhengzhou? 1. Esta licitación se basa en la "Ley de la República Popular China sobre la Promoción de la Educación Privada" (Orden del Presidente de la República Popular China N° 80), "Reglamento para su implementación". de la Ley de Promoción de la Educación Privada" (Orden del Consejo de Estado Nº 399) y " Aviso sobre la aplicación de la Ley de Promoción de la Educación Privada y la realización de un buen trabajo en la formación profesional privada (Oficina de Trabajo y Asuntos Sociales [2004] Nº 65433 ) 2. Condiciones de solicitud Naturaleza de la escuela: Las escuelas privadas de formación profesional son una parte importante de la educación de mi país y son empresas de bienestar público. Departamento de aceptación: el departamento administrativo de trabajo y seguridad social en o por encima del nivel del condado donde se encuentra la unidad patrocinadora. Ámbito de aceptación: Las organizaciones sociales o ciudadanos individuales distintos de las instituciones estatales utilizan fondos financieros no estatales para solicitar a la sociedad la implementación de cualificaciones vocacionales locales y formación de habilidades vocacionales. (1) Cualificaciones del patrocinador: 1. Si una escuela privada de formación profesional se establece en nombre de una organización social, la organización social debe tener personalidad jurídica independiente y disponer de bienes jurídicos adecuados para sus proyectos de formación. No se permitirá la participación de activos no estatales en su patrimonio jurídico. menos de dos tercios del activo total. 2. Si una escuela privada de formación profesional se constituye a nombre de una persona física, el organizador y el representante legal propuesto deberán tener derechos políticos y plena capacidad de conducta civil. (2) Condiciones de dotación de personal escolar 1. Junta directiva escolar: La escuela debe establecer una junta directiva de acuerdo con la ley, compuesta por el organizador o su representante, el director, representantes de la facultad y el personal y otro personal. La junta escolar tendrá no menos de cinco miembros, más de un tercio de los cuales deberá tener más de cinco años de experiencia en educación y enseñanza. 2. Representante legal: El representante legal de un colegio privado es el presidente o director. 3. Personal de administración escolar: (1) Director: La escuela debe estar equipada con un director de tiempo completo, que debe tener un título universitario o superior, un título profesional intermedio o una calificación vocacional de nivel nacional tres o superior, y tener más de 2 años de experiencia en educación y formación profesional. (2) Personal de gestión docente: las escuelas con menos de 500 estudiantes deben estar equipadas con entre 2 y 5 miembros del personal de gestión docente, y las escuelas con más de 500 estudiantes deben coincidir con el tamaño de la escuela. El personal de gestión docente debe tener un título universitario o superior, un título profesional intermedio o una calificación vocacional nacional de nivel tres o superior, más de 2 años de experiencia laboral en educación y formación vocacional y una rica experiencia en gestión docente. (3) Personal de orientación vocacional: se debe proporcionar personal relevante con calificaciones para la orientación vocacional y los servicios de empleo. (4) Personal de gestión financiera: debe contar con certificados de calificación de personal contable. 4. Personal docente de la escuela: Debe estar dotado de un equipo de profesores a tiempo completo y a tiempo parcial con una estructura razonable. La proporción maestro-alumno es generalmente de 1:20-25, y los maestros de tiempo completo no deben ser menos de 1/4 del número total de maestros. Los docentes deben estar en posesión de un certificado de cualificación docente y obtener los correspondientes certificados de cualificación profesional. Los requisitos básicos para los docentes en diversas escuelas de formación profesional son: deben recibir calificaciones, deben impartir cursos teóricos, deben guiar a los docentes en la práctica de producción, deben guiar a los docentes en la formación de habilidades primarias, deben Se requiere tener educación secundaria vocacional, se requiere tener educación secundaria vocacional, y se requiere tener nivel intermedio en la carrera correspondiente, formación de habilidades intermedias para trabajadores o títulos profesionales intermedios o superiores, y escuelas técnicas superiores (profesionales). escuelas) que requieren educación vocacional superior o superior requieren calificaciones académicas, habilidades (habilidades) y están obligados a realizar un cierto tipo de trabajo en esta especialización, y están obligados a realizar trabajos profesionales superiores o habilidades profesionales superiores. La formación de habilidades avanzadas con títulos profesionales superiores o superiores requiere una licenciatura o superior de una escuela técnica superior (escuela vocacional superior). Las habilidades técnicas (habilidades) pueden requerir un técnico profesional o un título profesional superior o superior en un determinado tipo de trabajo en esta especialización. (3) La financiación, los activos y los requisitos financieros de la escuela son 1. Los fondos para el funcionamiento de las escuelas deben ser fondos financieros no estatales y la fuente de fondos debe ser estable y confiable. 2. La escuela debe tener propiedad legal adecuada para sus actividades comerciales, y la proporción de activos no estatales en su propiedad legal no será inferior a dos tercios de la propiedad total. Los activos fijos de la escuela deben alcanzar más de 200.000 yuanes. Los edificios, terrenos e instalaciones escolares arrendados no pueden considerarse activos fijos. Al solicitar una escuela, los fondos para administrar la escuela se depositarán en un banco designado y se incluirán en activos fijos. El capital registrado mínimo no será inferior a 654,38 millones de RMB. 3. La escuela debe implementar un sistema de contabilidad financiera independiente, abrir cuentas bancarias e implementar una contabilidad independiente. (4) Tamaño, ubicación, instalaciones y condiciones del equipo de la escuela 1. Escala escolar: La escala escolar básica es de no menos de 200 estudiantes. 2. Instalaciones escolares (1) Instalaciones de formación práctica: deben ser adecuadas para la escala de funcionamiento de la escuela y el período de arrendamiento del lugar alquilado no debe ser inferior a 3 años. 下篇: Felicitaciones a la persona que te gusta.