1. Tome a los estudiantes universitarios contemporáneos como ejemplo para discutir la necesidad de llevar a cabo educación en salud mental. Los estudiantes universitarios se encuentran en una etapa madura pero inmadura, y su estado psicológico tiene un impacto en ellos mismos y en la sociedad.
2. Con el desarrollo de la sociedad, surgen infinitamente diversas situaciones y tentaciones, y diversas razones llevan a que la mentalidad de los estudiantes universitarios contemporáneos comience a mostrar un estado relativamente poco saludable o incluso insalubre. Por tanto, la tarea de la educación en salud mental es imperativa.
3. La salud mental es una parte importante de la salud humana. La salud humana incluye cuatro aspectos: salud física, salud mental, adaptabilidad social y salud moral.
4. La educación en salud mental es la base de la educación política, la educación ideológica y la educación moral. Sin salud mental, otros aspectos de la educación perderán apoyos e intermediarios importantes.
Recomendaciones:
1. Realizar la transición entre el reinicio de clases y mejorar la capacidad de adaptación de los estudiantes al estudio y a la vida.
Para los estudiantes que puedan sufrir una mala adaptación después de la inscripción, las escuelas deben predecir con anticipación, reservar un período de ajuste en los arreglos de enseñanza y publicar los planes de enseñanza y los horarios después del inicio de las clases con anticipación para que los estudiantes puedan saberlo. qué esperar, prepárese temprano. Guíe a los estudiantes para que se preparen para el inicio de clases con anticipación y mejore sus expectativas y confianza en el nuevo semestre preparando artículos para el regreso a clases y formulando planes de regreso a clases.
2. Hacer un buen trabajo analizando el estado de salud mental de profesores y estudiantes y formulando un plan de trabajo de educación en salud mental.
La epidemia tendrá un impacto negativo en la salud mental de profesores y estudiantes. Las escuelas deben realizar una investigación exhaustiva del estado de salud física y mental de profesores y estudiantes antes y después del inicio del año escolar, y formular planes de trabajo de educación sobre salud mental específicos basados en los comentarios de profesores y estudiantes.
Datos ampliados:
Contenido del curso
1. Aunque los profesores de salud mental han recibido formación relevante en salud mental, su experiencia laboral real en clase y en asesoramiento grupal es relativamente alta. Si hay muy pocos, será difícil comprender la esencia del curso y se encontrará con una serie de problemas como la configuración de la atmósfera del curso, la remodelación de la esperanza, la intervención en crisis traumáticas y la pérdida de asesoramiento psicológico. las herramientas son aún más necesarias. Los planes de lecciones para las clases de salud mental se pueden combinar con el trabajo real de los docentes para brindarles orientación y habilidades laborales prácticas.
2. El plan de lecciones de salud mental es un plan escolar para garantizar el crecimiento de la salud mental de los estudiantes y las actividades de enseñanza fluidas y efectivas de los profesores de psicología. Se basa en el "Esquema de orientación sobre educación en salud mental para primaria". y escuelas secundarias" y otros libros de texto de psicología relevantes, y se basa en las horas de clase. Es un libro de referencia de enseñanza psicológica orientadora y práctica escrito y editado utilizando métodos y medios relevantes de educación psicológica como unidad o tema.