La característica principal del escenario donde los lingüistas enseñan (enseñanza
de idiomas situacional) es enfatizar el aprendizaje
Aprender inglés debe movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés a través de situaciones comunicativas reales, lo que significa que el uso de una lengua es inseparable de su uso en situaciones sociales. Por lo tanto, el uso de películas en inglés en el aprendizaje del inglés
Este idioma no sólo favorece la provisión de materiales y entorno lingüístico
la autenticidad del hábitat, sino también cierta viveza social
Habilidades, conocimientos culturales y presentación. Memoria humana duradera
Los experimentos muestran que durante el proceso de aprendizaje, los estudiantes solo aprenden audiología
La tasa de olvido después de tres días es del 80%, y solo aprendizaje visual, como
La tasa de olvido durante más de tres días es del 50%, mientras que el aprendizaje colaborativo audiovisual de McGregor, entre los que
y la tasa de olvido se redujo en un 18% durante el mismo período. Por lo tanto,
Las películas en inglés pueden convertirnos en sonidos, imágenes y escenas, actitudes y emociones
, y muchas otras comprensiones apasionantes y completas del idioma, mejorando también el interés en inglés.
El papel de la escucha, la comprensión y la calidad cultural es inconmensurable.