Siente la belleza de la naturaleza, la vida y la ciencia mientras estudias.
La belleza natural incluye el sol, la luna, las nebulosas, los paisajes, las flores y los pájaros, las plantas, los peces y los insectos, los jardines, etc., que son muy amplios y diversos. Como fenómeno experiencial, la gente suele apreciar y sentir la belleza natural. La belleza natural puede cultivar las emociones de las personas e inspirar el amor de las personas por la patria, lo que sin duda es beneficioso para la salud mental de las personas. La hermosa naturaleza trae alegría a las personas, las inspira a pensar y enriquece enormemente el espíritu de las personas. La belleza natural es producto de la sociedad y resultado de la historia. La belleza natural cambia y se desarrolla con el desarrollo de la vida social de las personas. A medida que el trabajo humano continúa conquistando y utilizando la naturaleza, la belleza de la naturaleza se vuelve cada vez más rica y compleja. Cuando la naturaleza ya no sea enemiga o cosa insignificante de la humanidad, sino que se convierta en una amiga amable y accesible de la humanidad, la relación entre la humanidad y la naturaleza sufrirá cambios fundamentales, y la naturaleza podrá convertirse en el objeto estético de la humanidad y convertirse en un objeto hermoso. . Los objetos naturales hermosos se pueden dividir en dos categorías: una son los objetos que las personas transforman, procesan y utilizan directamente (como la tierra, los jardines y la otra es la naturaleza que no ha sido transformada directamente (como el cielo estrellado, el mar, las montañas y); ríos). El primero está cerca de la belleza de las cosas sociales. Este tipo de paisaje encarna el trabajo de las personas, a menudo afecta la sensibilidad y la racionalidad de las personas y despierta el placer estético de las personas.
El hermoso paisaje de montañas y ríos brinda a las personas una sensación remota, fresca y cómoda, agregando vitalidad juvenil. Puede cultivar nuestro amor por el pueblo y nuestros antepasados, inspirar nuestras elevadas aspiraciones y nuestro espíritu majestuoso, mejorar nuestro aprecio y nuestras habilidades de escritura, fortalecer nuestra voluntad, cultivar nuestro temperamento e inspirarnos a trabajar duro por una mejor vida socialista en el futuro. es beneficioso para la salud física y mental de los estudiantes.
La belleza científica es una forma avanzada de belleza y es la cristalización creada por las personas según las leyes de la belleza. Se produce cuando la psicología estética humana y la conciencia estética se desarrollan a un nivel superior, y cuando el pensamiento teórico y la conciencia estética se mezclan y penetran mutuamente. La belleza científica existe objetivamente en los descubrimientos e invenciones científicos creados por los humanos. Es el resultado o la forma creada por los humanos en el proceso de explorar y descubrir las leyes de la naturaleza. La importancia de la estética en el campo de la investigación científica radica en su capacidad para promover la creación científica. El objetivo más elevado de la investigación científica es buscar la verdad, pero debido a que la belleza es tan atractiva y está en consonancia con las necesidades de la naturaleza humana, el amor por la belleza, como una de las fuerzas esenciales de los seres humanos, inevitablemente atravesará todas las actividades humanas. consciente o inconscientemente. En concreto, el papel de la estética en la creación científica se puede dividir en motivación, ilustración y presuposición.
Frente a fenómenos científicos complejos, nos esforzamos por descubrir sus leyes inherentes. Para materias de ciencias naturales como matemáticas, física, química, etc., a través de diversos cálculos y la enseñanza de los profesores, podemos encontrar esa belleza, como ecuaciones matemáticas, figuras geométricas, formas de cristales químicos, fórmulas moleculares, modelos celestes, modelos atómicos, etc., generalmente tienen simetría y equilibrio, ordenado, diverso y otras características de belleza formal. En la enseñanza, los profesores no sólo deben prestar atención a la naturaleza científica del contenido del curso, sino también a los factores de la belleza en su expresión y operación, y hacer un buen uso de la belleza.