¿Cómo expresar negación parcial y negación completa? ¿Puedes dar un ejemplo?

Comparación de varias formas negativas en inglés

Cuando las personas expresan sus pensamientos en el lenguaje, siempre involucran los aspectos positivos y negativos de significado, afirmación y negación. Cada idioma tiene su propio conjunto de formas y métodos para expresar significados negativos. Para los estudiantes chinos, la negación directa utilizando palabras como not y never no es difícil de aceptar y no causa fácilmente malentendidos. Sin embargo, no estamos tan acostumbrados a la negación implícita, la doble negación, la negación repetida y otras formas variantes de negación. A menudo es difícil entender el significado al leerlo y es fácil cometer errores al usarlo. Para comprender correcta y completamente el significado interno de las oraciones negativas, es necesario comprender las diversas expresiones y características de los significados negativos en inglés. Para ello, este artículo compara y profundiza en las diferencias entre varias expresiones de negación en inglés, así como algunos fenómenos de mezcla, alternancia y transformación mutua.

1. Negación general y negación específica

Según los diferentes objetos de la negación y alcance de la negación, el inglés se puede dividir en negación general y negación específica. Las características de estos dos tipos de negación son multifacéticas.

1. El alcance de la negación es diferente

La negación general es la forma más común de expresar el significado negativo en inglés. La palabra negativa no se usa generalmente para negar el verbo predicado. Cuando se niega el predicado, el significado del verbo. También se niega toda la oración. Por ejemplo:

No fue (no fue) así

No hables tonterías

La negación específica se refiere a elementos distintos del. predicado Para negar, esta negación sólo involucra un determinado componente de la oración. La palabra negativa no debe colocarse delante del elemento que se niega. Por ejemplo:

Me da vergüenza no saberlo.

Al no haber tenido noticias suyas, volví a escribir.

En frases negativas, la posición del. palabra negativa Diferente, los componentes que se niegan también son diferentes, y está relacionado con si la oración negativa se refiere a la negación en particular o en general. Compara las siguientes frases:

Le dijimos que no fuera (negación específica)

No le dijimos que fuera (negación general)

not pueden llevar a diferencias de significado. Cuando not se usa para negar el verbo predicado, forma una "negación general", es decir, niega la oración completa; cuando not se usa para negar el siguiente infinitivo, forma una "negación específica", que solo desempeña el papel; de negación parcial. Sin embargo, cuando verbos como aparecer, esperar, suceder, intentar, planificar, parecer, tender, querer, desear, etc. van seguidos de infinitivos, si desea formar una oración negativa, la palabra negativa no puede colocarse antes de estos verbos. o antes de estos verbos. El significado antes del siguiente infinitivo es exactamente el mismo. Por ejemplo:

Ella no parece apreciar mi explicación.=Ella parece no apreciar mi explicación.

Parece que no me notaron.=No parecieron notarme.

En la escritura informal, not suele colocarse antes de estos verbos predicados.

Cuando no está al principio de una frase, debido al diferente alcance de la negación, también se darán dos situaciones: negación específica y negación general:

No hay dos personas que piensen igual . son iguales.)

No tener noticias es una buena noticia (No tener noticias es una buena noticia.)

En la primera oración, el alcance negativo de no se expande a toda la oración. , se ha negado toda la frase y debe clasificarse como negación general.

Pero el no de la segunda frase se limita a negar al sujeto y se refiere específicamente a la negación. A veces, si se entiende la misma frase de forma aislada, el significado literal será ambiguo. Por ejemplo:

Ningún trabajo lo matará (Ningún trabajo puede abrumarlo.)

Ningún trabajo lo matará. (Si no hace su trabajo, lo torturarán hasta la muerte).

La primera oración se procesa con tonos descendentes y ascendentes, y el rango negativo de no se expande a toda la oración, que es una negación general; la segunda oración se procesa con tonos ascendentes y descendentes, no. Solo niega al sujeto y se refiere específicamente a la negación. El significado exacto a adoptar depende del contexto y el tono.

2. Diferentes características gramaticales

En general las oraciones negativas, además, todavía, ya no se suelen usar, pero (no)todavía, no se debe usar ninguna (o no...tampoco): pero se puede usar en oraciones negativas específicas. Tales como:

Todavía no era un brillante polemista.

Te comportaste como si ya estuvieras casado con ella. Aún no estás casado con ella,...

A veces, las oraciones negativas específicas y las oraciones negativas generales se pueden convertir entre sí y tienen el mismo significado, pero algunas palabras deben cambiarse en consecuencia. Compare los siguientes conjuntos de oraciones de ejemplo. La oración A se refiere a la negación específica, mientras que la oración B se refiere a la negación general:

A: Ayer no vimos nada.

B: No vimos nada. No vi nada ayer.

A: Ya no es nuestro amigo.

B: Ya no es nuestro amigo.

A: Yo No pude recitar ni este poema ni esta historia.

B: No pude recitar ni este poema ni esta historia.

3. Algunos fenómenos de mezcla y alternancia de negación específica y negación general

Algunas oraciones se refieren a una negación específica en la forma, pero son una negación general en el significado. Por ejemplo: Oliver se detuvo sin responder. (=Oliver no se detuvo para dar (ninguna) respuesta).

Por el contrario, a veces, aunque la forma es negativa general, el significado es específicamente negativo. . Por ejemplo:

No vino a trabajar en autobús (=No vino a trabajar en autobús.) Cabe señalar que es normal utilizar la negación general en este tipo de oraciones, y la específica. La negación a menudo solo se usa en comparación. Solo se usa:

Vino a trabajar no en autobús, sino a pie.

2. >En inglés, según la negativa El grado puede determinar si se trata de una negación completa o una negación parcial.

1. La negación total es la negación al 100% de la existencia, establecimiento o autenticidad de una cosa.

Las palabras negativas que expresan negación total incluyen no, no, nada, nadie, ninguno, en ninguna parte, nunca, ni, ni ahora, etc., por ejemplo:

Nunca nada le agrada.

Mi bolígrafo no se ve por ningún lado. Usar ni nadie/cualquiera/cualquier cosa/en cualquier lugar/ni la mitad también puede significar una negación completa (=en absoluto), y generalmente se usa en el lenguaje hablado. Por ejemplo:

No me gusta ninguna de las películas.

No te refieres a ni la mitad de eso

jón 8, Bowen Street Callejón 9, Bowen Street, Bowen Street Tongxiangpu Lane 6, Canggeng Road, Canggeng Road Haode Street, Canggeng Road Yanhe Street, Canggeng Road Yanhe Calle 2 Callejón, Canggeng Road Carril 1, Canggeng Road Yihe Road, Canggeng Road Calle Zhifu, Canggeng Road Edificio familiar Zhongxing, Canggeng Road Cangxiang Road Callejón unipersonal, Cangxiang Road Zhaojia Hutong, Comunidad de Cangxiang, Nuevo distrito de Cangxiang, Calle Changle, Changle Calle, Changhua Hutong, Calle Changle, Changkang Hutong, Calle Changle, Changmao Hutong, Calle Changle, Changning Hutong, Calle Changle, Changzheng Hutong, Calle Changcheng, Calle Changshou, Calle Templo del Dios de la Ciudad, Calle Chibei, Calle Dongchi, Calle Chimenkou, etc. . Comunidad de Dacheng, Datong Road, Dayi Street, Dazhuang Village TV Station North Road, Dazhuang Village Jing 2nd Lane, Dazhuang Village Qijing Lane, Dazhuang Village Center Road, Dangpugou, Party School Dormitory, Daoxiang Street Alley 3, Daoxiang Street Alley 4, Daoxiang Street Hutong 5, calle Daoxiang Hutong 7, calle Daoxiang Hutong 8, calle Daoxiang Hutong 8, calle Daoxiang Hutong 2, calle Daoxiang Hutong 8. Calle Dingxin, Calle Dongguan Callejón 11, Calle Dongguan Callejón 12, Calle Dongguan Callejón 1, Calle Dongguan Callejón 7, Calle Dongguan Callejón 8, Calle Dongguan Callejón Aibo, Calle Dongguan Callejón 2, Calle Dongguan 9 Hutong, Calle Dongguan 6 Hutong, Calle Dongguan Calle Niangniangmiao, Calle Dongguan 7 Hutong, Calle Dongguan. Calle Dongguan Callejón 12, Calle Dongguan Callejón 10, Calle Dongguan Callejón 13, Calle Dongguan Callejón 14, Calle Dongguan Callejón 11, Calle Dongguan Callejón 4, Calle Dongguan Callejón 5, Calle Dongguan Callejón 1, Calle Dongguan Calle Yude Hutong, Calle Dongguan Calle Zhougongmiao , Calle Dongmadao, Calle Dongmen Qijia Hutong, Calle Dongmen Shifu Hutong, Calle Dongmen Wangjia Hutong, Calle Dongmen Yude Hutong, Patio familiar del sudeste de la corte, Calle Fangshang 2, Tercera calle Fangshang, Primera calle Fangshang, Patio familiar de la fábrica textil, Familia sur de la fábrica textil Patio, calle Fengyun ocho callejones, calle Fengyun dos callejones, calle Fengyun veinte callejones, calle Fengyun veinte callejones, calle Fengyun nueve callejones Hutongs, calle Fengyun seis callejones, calle Fengyun siete callejones, calle Fengyun tres callejones, calle Fengyun dieciocho callejones, calle Fengyun doce callejones, calle Fengyun diez callejones, calle Fengyun noventa callejones, calle Fengyun diez callejones, calle Fengyun Quince callejones, calle Fengyun once callejones, calle Fengyun cuatro callejones, calle Fengyun cinco callejones, Hospital de Salud Materno Infantil, Gengdao Back Street, Gengdao Street dos callejones, calle Gengdao tres callejones, calle Gengdao, calle Gengtong, edificio familiar de la Oficina de Seguridad Pública, calle Gulou Norte, calle Gulou, calle Gulou Sur, calle Guanyuan 5 Hutong, calle Guanyuan 2 Hutong, calle Guanyuan Comunidad Guanyuan 2 Hutong, calle Guanyuan . Guanyuan Street Alley 5, Guanyuan Street Alley 1, Guanyuan Community Alley 3, Guanyuan Xincun Alley 2, Guangming Street, Guangyuan Road Alley 2, Guangyuan Road Alley 3, Guangyuan Road North Alley 5, Guangyuan Road North Alley 3, Guangyuan Road 2 Hutong, Guide North Road, Guide Road, Guide South Road, Laoguo Street, National Tax Family Building, Haode Street Defeng Hutong, Haode Street Degu Hutong, Haode Street Hongxing Family Building, Comité Vecinal de Hongxing, Comunidad de Hongxing, Hongxing Village Guangyuan Road 2 Hutong, Hongxing Village Guangyuan Road North 2nd Hutong, Houzuo Street, Houzuo Street Community, Houzuo Xin Street East Hutong, Denghua Street, Huaneng Garden, Environmental Protection Bureau Family Courtyard, Huihao Community 3 Hutong, Huiquan Community, Piston Factory Family Home, Government Kindergarten Family Home, Hogar familiar de la escuela técnica, Hogar familiar de la procuraduría, Nueva aldea de maestros de Jianshe Road, Calle Jingui, Segundo callejón de la calle Jingui, Cuarto callejón de la calle Jingui, Calle Jingui No. 1. Callejón, Golden Road, Edificio familiar de la empresa de metal, Edificio familiar de la Comisión Económica, Jingxuan East Road, Jingxuan East Road, Jingxuan West Road, Winery Family Building, Kangning Street 1st Alley, Kangning Street 2nd Alley, Kangning Street. Oficina del Trabajo Tribunal de Familia, Li Le Street Lehe Hutong, Li Le Street Li Zheng No. 2 Hutong, Li Le Street Li Zheng Hutong No. 6, Li Le Street Li Zheng No. 7 Hutong, Li Le Street Li Zheng No. 3 Hutong , Li Le Street Li Zheng Hutong No. 4, Li Le Street Li Zheng No. 5 Hutong, Li Le Street Li Zheng Hutong No. 1, Edificio Familiar de la Oficina Forestal, Lingyuan Hutong No. 2, Lingyuan Hutong No. 3, Lingyuan Hutong No. 4, callejón Lingyuan No. 1.
  • Han Shuo de la Universidad de ChongqingCuando hago asesoramiento para el examen de ingreso de posgrado para la Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas, a menudo me encuentro con una pregunta sobre el trabajo de un niño: "Maestro, Han Shuo, ¿qué ¿En qué escuela es más fácil realizar el examen?" Hmm. , en qué escuela es más fácil realizar el examen es una gran pregunta. Hay 1.82 escuelas en todo el país que contratan estudiantes de Han Shuo, y cada escuela tiene su propia propuesta basada en el programa de estudios nacional. Cada escuela requiere diferentes libros y partituras. Su profesor principal de pregrado no conoce su revisión, sus esfuerzos en el examen de ingreso de posgrado ni su perseverancia. ¿Cómo responde el profesor a esta pregunta? El profesor no está diciendo que no responderá a sus preguntas, pero sí les pide a todos que piensen claramente sobre por qué están tomando el examen de ingreso de posgrado, qué tipo de resultados quieren lograr y cuánto están dispuestos a pagar para lograrlo. lograr tales resultados. El maestro cree que no todos están tratando de avergonzar al maestro, sino que realmente quieren saber sobre el examen de ingreso de posgrado de Han Shuo. Sin embargo, él no sabe nada sobre el examen de ingreso de posgrado, por lo que no sabe qué tipo de preguntas son más útiles. él, o tal vez todos simplemente estén haciendo esas preguntas para hacérselo saber. El maestro le dará una calificación de estas escuelas en todo el país, y luego todos considerarán cómo elegir una escuela en función de esta calificación. Si está de acuerdo con el candidato, puede darle un puesto al profesor y elogiarlo. Luego el profesor analizará detenidamente este tema al que todos prestarán atención. El maestro partirá de varios aspectos, incluyendo la clasificación general de los colegios y universidades Han Shuo en todo el país y la situación personal de los candidatos. Hay 82 escuelas en China que contratan estudiantes de posgrado en Enseñanza de chino a hablantes de otros idiomas. Estas 82 escuelas se pueden dividir en un nivel según la región. En primer lugar, la mayoría de las escuelas de primer nivel están ubicadas en Beijing, Shanghai, Guangdong, Xiamen y Jiangsu; las escuelas de segundo nivel están ubicadas en Hunan, Hubei, Tianjin, Chongqing, Sichuan, la Universidad Normal de Shaanxi, escuelas individuales en el noreste de China y escuelas individuales; las escuelas de Shandong están ubicadas en Lanzhou, Anhui y Gansu; La Universidad de Zhejiang puede ubicarse en el primer nivel y la Universidad Normal de Zhejiang en el segundo nivel. El nivel mencionado por el maestro aquí no representa el más preciso, pero la opinión personal del maestro se considera en función del número de solicitantes, el estado de cooperación y los puntajes. Si cree que tiene diferencias con las ideas del maestro, puede agregar al maestro para comprender la discusión posterior. La Q del maestro es 2507569079. En la primera categoría, la Universidad de Pekín, la Universidad de Lengua y Cultura de Beijing, la Universidad Normal de Beijing, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Universidad Renmin de China, Zhongshan, Jinan, China Oriental, Fudan, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Suzhou y la Universidad de Nanjing son las más prominente y popular. Aunque la Universidad de Zhejiang tiene muy buenas escuelas, debido a la limitación de la escala de inscripción, pocos candidatos pueden reunir el coraje para elegir la Universidad de Zhejiang. La escuela elegida es muy buena en cuanto a prácticas en cooperativas extranjeras y métodos de formación. Si eres un académico destacado o te atreves a competir con académicos destacados, puedes elegir dicha institución. También hay algunas buenas escuelas en el segundo distrito, como la Universidad de Wuhan, la Universidad Central Sur, la Universidad de Nankai, la Universidad de Chongqing, la Universidad de Sichuan, la Universidad Normal del Noreste, la Universidad de Jilin, etc. Todas estas escuelas son muy buenas escuelas en el segundo distrito. Las preguntas son relativamente difíciles y las puntuaciones son relativamente altas. Algunas de las escuelas restantes son más sencillas. Estas escuelas son adecuadas para candidatos que no son muy cohibidos pero que están dispuestos a soportar dificultades y trabajar duro durante un año. Entre estas escuelas, la Universidad de Wuhan y la Universidad de Sichuan deben elegirse con cuidado. La Universidad de Wuhan no especifica libros de referencia. Solo puede consultar la lista de libros interna para estudiantes de último año y junior que hayan sido admitidos en la Universidad de Wuhan. Los libros de referencia designados por la Universidad de Sichuan no están designados por ninguna escuela, por lo que se puede decir que están un poco sesgados. Las escuelas restantes pueden clasificarse como escuelas de nivel medio, que son más adecuadas para candidatos que no están dispuestos a ir a una mala escuela pero que carecen de confianza en sí mismos. Los profesores de los tres tipos de escuelas no entrarán en detalles, sino que hablarán directamente sobre qué tipo de candidatos son adecuados. Los candidatos que no quieran ir al extranjero o simplemente quieran obtener una maestría o ir a la escuela pueden elegir escuelas de Categoría III. Estas escuelas tienen una gran cantidad de estudiantes y sus puntajes no son muy altos. Podrás matricularte siempre que estudies con diligencia y normalidad. Aquí el profesor describe brevemente la clasificación de la escuela y para qué tipo de candidatos es adecuada. Si dices que todavía no puedes juzgar lo que debes hacer, puedes mirar el resumen del profesor, es decir, los propios candidatos. Si cree que es necesario comunicarse con el maestro, la mayoría de los maestros harán un resumen después de responder tantas preguntas sobre los exámenes de ingreso de posgrado de los niños y descubrirán que la mayoría de los trabajos de los niños que le preguntan a Han Shuo qué escuelas son buenas para el examen de ingreso de posgrado son en un estado vago. El análisis del profesor es que los trabajos de estos niños se deben en primer lugar a que no tienen confianza en sí mismos; en segundo lugar, no tienen claros sus objetivos; en tercer lugar, su capacidad de autocontrol no es suficiente, finalmente, si se hace esta pregunta en el momento; Al final de la revisión, puede que se deba a que la revisión no es tan buena. Estas razones pueden atribuirse a la falta de una comprensión clara. La maestra piensa que este tipo de niños son muy lindos y las relaciones interpersonales de este tipo de niños tienden a ser muy buenas. La desventaja es que no tienen opiniones independientes. ¿Por qué es lindo este tipo de papel infantil? Suelen ser muy considerados con los demás y, una vez que cuentan con la ayuda de un guía, serán obedientes y completarán la tarea, y serán más capaces de ejecución, lo cual es bueno para el examen de ingreso de posgrado.
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