Dos. Introducción a la Plataforma de educación sobre seguridad de Dengzhou
Con el fin de implementar el "Plan nacional de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo (2010-2020)", implemente el "Esquema de orientación para la educación sobre seguridad pública en primaria y secundaria". Escuelas", y promover la seguridad escolar en nuestro país Para la estandarización de la educación y la construcción de informatización, encomendado por el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país sobre la base de Amplia investigación, referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinada con la situación real de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia de mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Dengzhou
Para fortalecer la gestión de la seguridad del tráfico en los autobuses escolares en Dengzhou, fortalecer la conciencia de los conductores de autobuses escolares sobre las responsabilidades y la seguridad del tráfico. garantizar un viaje seguro para profesores y estudiantes. En la mañana del 4 de junio de 2018, la Brigada de Policía de Tránsito de Dengzhou, junto con la Oficina Municipal de Educación y Deportes, organizaron a líderes de seguridad vial y conductores de autobuses escolares de escuelas y jardines de infantes bajo su jurisdicción para celebrar una reunión de capacitación sobre educación en seguridad de autobuses escolares para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de la ciudad. Duan Zhiwei, miembro del Grupo de Liderazgo del Partido de la Oficina de Educación y Deportes de Dengzhou y Ministro de las Fuerzas Armadas, Li Bing, Capitán de la Brigada de la Policía de Tráfico de Dengzhou, Guo Zhimin, Capitán Adjunto y Xing Jingping, Capitán del Escuadrón del Orden, asistieron a la reunión.
En la reunión, Li Bing presentó requisitos claros para la gestión de la seguridad de los autobuses escolares:
Primero, continuar mejorando y mejorando varios sistemas de gestión, aclarar las responsabilidades laborales y fortalecer la implementación de las responsabilidades. e implementar eficazmente la gestión de seguridad de los autobuses escolares para garantizar la seguridad de las operaciones de los autobuses escolares y la seguridad de los maestros y estudiantes;
El segundo es continuar fortaleciendo la educación y la capacitación en seguridad vial, hacer todo lo posible para mejorar la alfabetización en seguridad de los conductores de autobuses escolares, cuidadores y administradores de autobuses escolares, y mejorar integralmente el nivel de gestión de la seguridad de los autobuses escolares;
El tercero es continuar manteniendo y consolidando los logros alcanzados, continuar exigiendo y gestionar, resaltar la investigación y rectificación de peligros ocultos y garantizar eficazmente que no se produzcan accidentes de autobuses escolares.
El capitán adjunto Guo Zhimin dio una explicación detallada de los casos de accidentes de seguridad de autobuses escolares en los últimos años y pidió a las escuelas que realicen publicidad y capacitación periódicas.
El Mayor Xing Jingping explicó cómo mejorar aún más el sistema de gestión de seguridad de los autobuses escolares e implementar las principales responsabilidades de seguridad de los autobuses escolares, calificaciones de los conductores de autobuses escolares, responsabilidades de los cuidadores a bordo, rutas de conducción, estacionamiento seguro, etc.
Duan Zhiwei presentó requisitos específicos sobre el estado actual de las operaciones de autobuses escolares en la ciudad de Dengzhou, los problemas existentes y sus soluciones. Espera que los líderes de las escuelas y jardines de infancia propietarios de autobuses escolares mantengan un alto sentido de responsabilidad social, fortalezcan la implementación de las principales responsabilidades de seguridad vial, sigan prestándole atención ideológicamente y hagan un buen trabajo en la gestión de fuentes.
El director del jardín de infancia y el representante del autobús escolar también hicieron declaraciones respectivamente, diciendo que tendrán en cuenta la advertencia de que "la responsabilidad de seguridad es más importante que el Monte Tai", cooperarán eficazmente con la policía de tránsito, Educación y otros departamentos relevantes para hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad del tráfico de los autobuses escolares y hacer todo lo posible para garantizar que el día 19 los maestros y estudiantes estén seguros durante este período.