Una breve discusión sobre las funciones de enseñanza y los modelos de aplicación que pueden realizar las aulas multimedia.

La aplicación de la tecnología informática multimedia en la enseñanza tiene cinco funciones principales.

En primer lugar, la multimedia integra texto, gráficos, imágenes, sonidos, animaciones, películas y otros medios de difusión de información, y tiene un fuerte sentido de realidad y expresividad. Puede estimular y mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, es un requisito previo para mejorar la calidad de la enseñanza, es una parte importante para mejorar el entorno docente en el aula y ayuda a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje.

El segundo es utilizar funciones multimedia como el diálogo persona-computadora, interfaces amigables, hipertexto, inteligencia artificial, herramientas editables, periféricos convenientes y realidad virtual.

En tercer lugar, la abstracción se puede transformar en concreción, simulando reacciones y fenómenos en el mundo microscópico, haciendo la enseñanza más vívida e intuitiva, haciendo que sea más fácil de comprender y dominar para los alumnos. Por ejemplo, en la sección "Volumen de la pirámide" de la enseñanza de matemáticas, un cilindro cónico se corta en tres pirámides triangulares con bases iguales y alturas iguales. La suma de sus volúmenes es el volumen del prisma triangular. Se concluyó que el volumen de una pirámide es un tercio del volumen de un prisma con base de igual altura.

En cuarto lugar, varios métodos de transmisión de información multimedia actúan sobre los estudiantes y pueden movilizar simultáneamente múltiples sentidos como la visión, el oído y el habla, formando un sistema de proceso de enseñanza razonable. Permita que los alumnos aprendan en el mejor entorno de aprendizaje y logren los mejores resultados de enseñanza.

En quinto lugar, las redes multimedia pueden acortar la distancia en el tiempo y el espacio y fortalecer la conexión entre las personas. Es propicio para ampliar los horizontes de los estudiantes y formar excelentes cualidades de asistencia mutua y cooperación. Por ejemplo, las bibliotecas electrónicas y los servicios web permiten a los usuarios transferir información a otros usuarios del sistema y también obtener información de la biblioteca a través de computadoras. Los beneficios son evidentes.

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