1. Antecedentes del cambio de nombre de la escuela
El nombre de la escuela puede cambiar debido a diversas razones, como la reforma del sistema educativo y el ajuste de la división administrativa. El nombre puede cambiarse para distinguirla de otras escuelas o para resaltar las características y la dirección de desarrollo de la escuela.
2. Introducción a la escuela secundaria Handan No. 24
La escuela secundaria Handan No. 24 (conocida como escuela secundaria No. 24) es una escuela secundaria clave ubicada en la ciudad de Handan, Provincia de Hebei. La escuela se fundó en 1958 y tiene una larga historia y una buena reputación en el ámbito educativo. Con el objetivo de cultivar talentos sobresalientes y brindar una educación de alta calidad, estamos comprometidos a cultivar las cualidades integrales de los estudiantes2.
3. Recursos e instalaciones educativos
Al abrir una guardería, es necesario garantizar recursos e instalaciones educativos adecuados, incluidas aulas, patios de juego, bibliotecas y laboratorios. Las instalaciones de seguridad y el entorno de los jardines de infancia deben cumplir con las normas pertinentes para garantizar la salud y la seguridad de los niños. Los recursos e instalaciones educativos adecuados ayudan a proporcionar un buen entorno educativo y promover el desarrollo integral de los niños.
4. Personal docente y planes de enseñanza
El jardín de infantes necesita un equipo de maestros experimentados con conocimientos profesionales y habilidades docentes. Los docentes deben tener la capacidad de interactuar con los niños, guiarlos y fomentar su aprendizaje. Las escuelas también deben formular planes de enseñanza y cursos adecuados a las características de los niños y centrarse en el cultivo de cualidades integrales.
5. Aprobación administrativa y disposiciones legales
El establecimiento de un jardín de infancia requiere los procedimientos de aprobación administrativa pertinentes, incluida la solicitud de una licencia de apertura y una licencia sanitaria. Las escuelas deben cumplir con las leyes y reglamentos nacionales y locales para garantizar el funcionamiento legal de los jardines de infancia. Especialmente en términos de número de maestros de jardín de infantes, estándares de seguridad, entornos curriculares, etc. , debe cumplir con las leyes y regulaciones pertinentes.
Ampliar conocimientos:
Kindergarten es una institución educativa establecida para satisfacer las necesidades de educación preescolar de niños de 3 a 6 años de edad. El objetivo educativo del jardín de infantes es utilizar los juegos como forma principal de actividades y centrarse en cultivar la adaptabilidad social, la capacidad cognitiva y la capacidad práctica de los niños. El plan de estudios del jardín de infantes generalmente incluye lenguaje, matemáticas, ciencias, arte, educación física, etc. para promover el desarrollo integral de los niños.
Resumen:
A la hora de abrir una guardería, es necesario garantizar suficientes recursos e instalaciones educativas, contar con un equipo de profesores experimentado y formular planes de enseñanza y cursos adecuados para el características de los niños pequeños. Además, es necesario completar los procedimientos de aprobación administrativa pertinentes para cumplir con las leyes y reglamentos. El jardín de infantes es una institución educativa establecida para satisfacer las necesidades de educación preescolar de niños de 3 a 6 años. Su objetivo educativo es cultivar la adaptabilidad social, la capacidad cognitiva y la capacidad práctica de los niños.