Capital registrado: 113.800 RMB.
¿Qué tal la escuela secundaria número 1 de la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Zhengzhou?
Introducción: La escuela secundaria n.° 1 de la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Zhengzhou, conocida como la escuela secundaria n.° 1 de alta tecnología de Zhengzhou, también se llama "campus Wutong de la escuela secundaria de Zhengzhou". Ubicado en la intersección de Shinan Road y Oak Street en la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Zhengzhou, se estableció en septiembre de 2013. Es una escuela secundaria pública de tiempo completo invertida por el Comité de Gestión de la Zona de Desarrollo de Alta Tecnología de Zhengzhou y construida por la Escuela Intermedia de Zhengzhou. La escuela tiene una superficie de 28.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 23.531,42 metros cuadrados (incluida un área de construcción subterránea de 5.071,05 metros cuadrados). Hay 36 aulas en total, divididas en zonas docentes y de oficina, zonas logísticas y de convivencia, y zonas deportivas. El diseño del campus es exquisito, elegante y totalmente funcional. La escuela cuenta con salas estándar de instrumentación física y química, laboratorios físicos y químicos, bibliotecas, salas de lectura, salas de grabación y retransmisión, aulas de caligrafía, aulas de fitness, salas de equipamiento físico y musical, salas de salud, salas de archivos, etc. El edificio de laboratorio integral, el edificio de enseñanza, el comedor, el edificio de oficinas administrativas y las aulas conjuntas de la escuela son todos edificios de estilo europeo con un ambiente hermoso y elegante. El campus Wutong de la escuela secundaria de Zhengzhou se adhiere al lema de la escuela secundaria de Zhengzhou de defender la ciencia, promover la democracia, perseguir la civilización y promover la individualidad. Heredar la filosofía de la escuela secundaria de Zhengzhou de "desarrollo de la personalidad de los estudiantes, desarrollo profesional de los docentes y desarrollo de las características escolares"; heredar los valores convencionales de "lealtad, espíritu emprendedor, innovación y armonía", adherirse al desarrollo característico y crear una educación conmovedora.