Lei Yuanzhou (434321), escuela secundaria Zhangzhuang, condado de Gongan, provincia de Hubei
[Enfoque del tema]:
El presidente de la Universidad de Harvard, Lu Dengting, dijo una vez: "Sin la curiosidad y el deseo puro de conocimiento como motivación, es imposible producir inventos de gran valor para la humanidad y la sociedad. La gente tiene el coraje de explorar debido a la curiosidad, y lo hace". Continuar buscando conocimiento y progreso gracias a la exploración, para que el mundo tenga la belleza y prosperidad de hoy. Escriba un ensayo propio sobre el tema "Exploración del conocimiento". No hay restricciones en el estilo de escritura, excepto poesía, no menos de 550 palabras.
[Navegación del pensamiento]:
"Explorar el conocimiento" es un tema muy amplio y las ideas de revisión pueden seguir los siguientes cuatro pasos:
1. la pregunta: Determine el alcance de su escritura.
La pregunta solo requiere como título "explorar el conocimiento" y no hay restricciones en cuanto al centro, los materiales, la estructura y el estilo (excepto poesía), lo que brinda a los candidatos un espacio relativamente abierto para la creatividad. En el diccionario, "explorar" significa "buscar respuestas de muchas fuentes" y "conocimiento" significa "buscar conocimiento, examinar o estudiar para obtener más conocimientos". Explorar el conocimiento se centra en el proceso y disfruta de los resultados. Desde esta perspectiva, quienes buscan, estudian e investigan en una sociedad compleja, dentro y fuera del campus, están todos dentro del alcance de la escritura. Sin embargo, si no presta atención al tema y reduce la brecha en la escritura, a menudo surgirá el problema de "mil palabras escritas, pero mil millas de digresión". Preste atención a reducir el "círculo circundante" y elija un punto de entrada más pequeño, como una historia sobre la búsqueda de conocimiento en la vida, una inspiración de la búsqueda de conocimiento, una experiencia de vida, etc. Para concentrarse en lograr avances, escriba un determinado aspecto del tema en detalle y en profundidad, y esfuércese por "ver lo grande desde lo pequeño" y explicar las cosas profundas de una manera sencilla.
2. El concepto y el estilo de composición son claros.
Dialécticamente hablando, todo es un arma de doble filo. Lo mismo ocurre con la composición de temas. La composición del tema minimiza los requisitos estilísticos y relaja las restricciones estilísticas hasta que no existen restricciones sobre las restricciones estilísticas. Sin embargo, es este tipo de holgura lo que puede hacer que los candidatos decidan de inmediato: ¿Qué género deberían escribir? Es como comprar cosas en una pequeña tienda del campo, hay una amplia gama de productos, puedes comprar lo que quieras e ir directo al tema; mientras que escribir un tema es como ir a un supermercado de lujo en la ciudad. una deslumbrante variedad de productos, realmente tomo una decisión en un instante. No puedo elegir cuál. Nuestra idea es elegir el género con el que estés más familiarizado. Por ejemplo, algunos estudiantes tienen fuertes habilidades de observación y una rica acumulación de vida, por lo que también podrían extraer los aspectos más destacados de la vida y escribir narrativas vívidas y conmovedoras; algunos estudiantes tienen una gran imaginación y son buenos escribiendo historias; También podrían escribir cuentos de hadas, fábulas o incluso ciencia ficción. Algunos estudiantes tienen una gran capacidad de pensamiento lógico y son buenos para razonar, por lo que también podrían escribir un ensayo argumentativo con buenas razones; algunos estudiantes tienen emociones delicadas y ricas, por lo que también podrían escribir una composición hermosa y lírica, que definitivamente será buena; excelente.
3. Plantea el tema y mantén los ojos abiertos para ver el artículo.
El título es el “ojo” del artículo Como dice el refrán, “La mitad del artículo está escrita”. La composición del tema nos pide que propongamos un tema, por lo que debemos trabajar duro para mejorar el nivel de preparación del tema, esforzarnos por hacer que el tema que redactamos sea preciso, conciso, implícito y novedoso, e integrar nuestros propios sentimientos y características de carácter. , detalles de la acción o el tema del artículo en el tema, el profesor de calificación se enamoró a primera vista. Por lo general, se puede encontrar un título más llamativo mediante el uso flexible de la retórica, como metáforas, exageraciones, citas, comparaciones, preguntas, preguntas retóricas, paralelos, etc. Por ejemplo, este artículo se puede formular como crecer a través de la exploración, buscar conocimiento en la temporada de floración, afrontar el éxito con una sonrisa, etc. Por supuesto, no hay necesidad de armar un escándalo. Por ejemplo, los "métodos simbólicos" y los "métodos matemáticos" son un poco misteriosos y pueden ofender fácilmente a la gente.
4. Composición, optimizar todo el artículo.
"Un alma plena no reside en la riqueza del lenguaje, sino en el contenido, no en lucirse." El famoso dicho de Shakespeare nos dice que la belleza de un artículo depende de la belleza de su contenido. El contenido debe ser fresco y verdadero, no inventar cosas que vayan en contra del sentido común de la vida, y no utilizar mijo viejo ni semillas de sésamo podridas, el contenido debe ser específico y suficiente, y no puede ser una balanza a la que le falte una garra; un brazo, un codo o un muslo faltante; el contenido debe ser sincero y sincero, y evitar pretensiones y gemidos innecesarios.
Por eso, siempre debes ser una persona concienzuda, recopilar y organizar información y no cocinar sin arroz. El material narrativo de la composición debe tener las características de la época, y se pueden citar adecuadamente citas y aforismos famosos para que la composición sea persuasiva. Al mismo tiempo, también debes prestar atención a la profundidad de tus pensamientos, la positividad de tus puntos de vista, la novedad de tu lenguaje y escribir tu propia comprensión y sentimientos únicos.
En resumen, su composición debe estar sincronizada con el material y el estilo creativo, hacer que el título y la connotación de la oración sean lo más novedosos posible, usar un lenguaje hermoso para impresionar a los lectores y utilizar una filosofía significativa para atraer lectores, con el fin de para tener éxito.
【Material Treasure House】:
1. Famoso inglés:
¡Las estrellas en la noche! ¡Tu hermosa luz brilla en Occidente! Levanta de las nubes tu cabeza gloriosa, y tus pasos son solemnes sobre las colinas. ¿Qué ves en el desierto? La tormenta amainó y se oyó a lo lejos el gorgoteo de los rápidos. Las olas rugientes trepan por los acantilados distantes. Después del anochecer, los mosquitos agitaban sus débiles alas y una música zumbante llenaba el desierto. ¿Qué viste, hermosa luz de estrellas? Te vas lentamente con una sonrisa en tu rostro. Las olas te rodean alegremente y bañan tu hermoso cabello de nube. ¡Adiós, gloria tranquila!
——Usar cosas para personificar personas, [Alemania] Goethe: "El joven Werther"
2. Material uno:
Un día, cuatro años. -viejo El bebé está jugando en el patio. Lo vi ocupado frente al montón de arena, a veces sosteniendo la arena con sus manitas, a veces insertando hojas recogidas y palitos de paja en el montón de arena, y luego el bebé se levantó y miró a su alrededor. Parece que todavía hay algo insatisfactorio. Puso los ojos en blanco, orinó en la arena y luego se agachó con entusiasmo, revolviendo la arena húmeda con las manos, con una sonrisa feliz en los labios. Mamá se acercó rápidamente: "¡Dios mío, por qué eres tan traviesa!". ¿Juegas con cosas tan sucias? "El bebé levantó la cabeza y miró a su madre confundido...
3. El segundo material:
Cuando Edison era niño, le encantaba usar su cerebro y estaba Muy curioso, un día sospechó que la hierba no se podía quemar, fue al almacén y encendió el pajar con fuego y realizó un experimento de campo. Sin embargo, resultó ser un incendio y quemó el heno. que su padre había atesorado, sin embargo, más de 2.000 inventos en la vida de Edison fueron destruidos beneficiándose de su fuerte curiosidad, su coraje para pensar y su miedo al fracaso.
[Language Highlights]:
Observé en silencio, pensé en silencio y sentí que las emociones de Bing Xin fluían y refluían. La prosa y los pensamientos de Bing Xin son tan profundos como las montañas y los bosques; rica y amplia mina de oro.
La prosa de Bing Xin es tan hermosa, tan hermosa. Aunque Bing Xin es una mujer, tiene una pasión ardiente, un dolor tormentoso, un afecto profundo, una comprensión profunda, una oración y una confesión. tristeza interior y sentimientos apasionados.
Su prosa es tan suave, tan suave como el agua, como la llovizna, el arrepentimiento silencioso y el sueño de la ciudad natal, como la seda blanca. La prosa de Xin. Tan hermosa, tan hermosa. La habitación clara y suave es como un manantial claro que brota de la montaña, como una rama alta e independiente entre las rocas, cuando es intensa, es como un árbol verde en el abismo; roca única en el flujo turbulento.
Solo puedo leer y releer la prosa de Bing Xin, probarla y leerla una y otra vez
——Extraído de "Xiong Miao" por el. Sociedad de Literatura de Campo de la Escuela Secundaria Zhangzhuang, Condado de Gongan, Provincia de Hubei "El sonido de los libros
Regresé a mi asiento y, por un momento, caminé hacia el alféizar de la ventana que no había visto desde hacía mucho tiempo". Mucho tiempo. Estaba tan cerca de mí, pero se sentía tan lejos. Había una capa de polvo en el alféizar de la ventana. Me limpié las manos. El alféizar de la ventana no estaba limpio, pero mis manos estaban manchadas de polvo. Abrí la ventana con fuerza, pero el árbol seguía ahí: delgado y duro, estaba tan claro frente a mí, pero en mi mente, el árbol seguía ahí. El árbol poco a poco se fue desdibujando, desdibujando, hasta casi desaparecer...
——Extraído de "Tree on Campus" de la Sociedad de Literatura de Campo de la escuela secundaria Zhangzhuang, condado de Hubei Gongan
[Colección de citas:
1. Las personas no pueden vivir como animales y deben perseguir el conocimiento y la virtud. -Dante
2. El enemigo del aprendizaje es tu propia satisfacción. Debes adoptar esta actitud contigo mismo, "nunca te canses de". aprender" y "no cansarnos de enseñar" hacia los demás.
Mao Zedong
3. La luz es el gallo a medianoche, cuando los hombres están enojados. Los adolescentes solo saben jugar y no saben estudiar mucho. Cuando sean mayores, se arrepentirán de no saber estudiar mucho cuando eran jóvenes. ——Yan Zhenqing
4. Un mal maestro enseña a los estudiantes la verdad, mientras que un buen maestro permite que los estudiantes busquen la verdad. En el primer caso, el movimiento es de arriba hacia abajo; en el segundo, de abajo hacia arriba. El primero es que los estudiantes comiencen desde arriba y trabajen duro hasta lo básico; el segundo es que los estudiantes comiencen desde lo básico y luego ingresen al punto final y lleguen a la cima. ——Sto Hui
5. Se debe fomentar al máximo el proceso de desarrollo personal en la educación. Se debe guiar a los niños para que exploren e infieran por sí mismos. Cuéntales lo menos posible y guíalos para que descubran tanto como sea posible. Spencer
(Publicado en la primera página p-4 de "Jilin Language Learning News", 65438 febrero de 2005 65438 febrero de 2005, número de serie: CN22-0045, código postal: 7-150)