Artículo 1 de la Educación Responsable "Promover la Educación Responsable y Cumplir las Responsabilidades Educativas"
Resumen: La responsabilidad consta de tres aspectos: emoción responsable, capacidad responsable y comportamiento responsable. ? ¿Educación responsable? Significa una educación responsable para los estudiantes, los profesores, las escuelas, la sociedad y el futuro. Su propósito fundamental es cultivar el sentido de responsabilidad, el espíritu de responsabilidad y la capacidad de las personas para cumplir con sus responsabilidades. ¿Cuál es el objetivo? ¿Decir palabras responsables, hacer cosas responsables y ser una persona responsable? Conviértete en una fundación para todos. ¿La escuela insiste? ¿Educación responsable? ¿Conceptar, integrar el amor y la responsabilidad en la enseñanza y la gestión, esforzarse por crear un entorno educativo responsable para el éxito de los estudiantes y esforzarse por promoverlo? ¿Educación responsable? ¿Qué esfuerzos se harán para construir una escuela secundaria distintiva? ¿Educación responsable? El concepto ha sido interiorizado en el corazón y exteriorizado en la acción, y ha logrado resultados notables y ha tenido cierta influencia en todo el país.
Palabras clave: Escuela Secundaria Taizhou en la provincia de Jiangsu; educación responsable; responsabilidad educativa
Número de clasificación de la biblioteca china: G637 Código de identificación del documento: A Número de sección: 1673-9094(2014)05- 0044-02.
Acerca del autor: Jiang Jianhua, director de la escuela secundaria Taizhou en la provincia de Jiangsu (Taizhou, Jiangsu, 225300), maestro de grado especial, maestro de secundaria superior con nivel de profesor, experto joven y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Jiangsu, experto que disfruta de una asignación especial del Consejo de Estado. ¿Proyecto de formación de educadores del pueblo de Jiangsu? El primer lote de materias de formación.
? ¿responsabilidad? Esta palabra tiene una larga historia y es casi un nombre familiar. Todo el mundo la conoce, pero no es fácil hacerlo. En términos generales, la responsabilidad consiste en emociones de responsabilidad (conciencia de responsabilidad, actitud, etc.). ), capacidad responsable y comportamiento responsable.
? ¿Responsable? Es el trasfondo de vida, el temperamento espiritual y la calidad moral de un buen ciudadano. La responsabilidad es un elemento básico de la construcción moral y una garantía confiable para el éxito profesional. ¿Responsable? Todo se reduce a ser valiente.
? ¿Educación responsable? (en adelante, "educación responsable"), su connotación es simplemente brindar una educación responsable de los estudiantes, los maestros, las escuelas, la sociedad y el futuro, su propósito fundamental es cultivar el sentido de responsabilidad, el espíritu de responsabilidad y las personas; cumplimiento de responsabilidades Capacidad[1]; ¿Cuál es el objetivo? ¿Decir palabras responsables, hacer cosas responsables y ser una persona responsable? Conviértete en una fundación para todos.
? ¿Educación responsable? Es la piedra angular para llevar y lograr la vida, las alas para perfeccionar la personalidad, la superación personal y la realización de los sueños, y está relacionada con la calidad de la nación y el destino del país. Especialmente en esta era utilitarista, la educación a menudo cierra la puerta al alma, alienando y protegiendo la vida, haciéndola perder su rumbo, alejándose cada vez más del origen de la vida y evolucionando hacia una educación aburrida, rígida e irresponsable. Por esta razón, ¿esperamos el brillante futuro de la educación, veneramos y respetamos la vida, pensamos con entusiasmo y racionalidad y nos esforzamos por lograrlo? ¿Educación responsable? Y guiar la práctica educativa: integrar la responsabilidad en la vida, integrar la responsabilidad en la educación, integrar la responsabilidad en la vida y ¿dejar que la responsabilidad esté con nosotros? ¿Educación responsable? ¿Los conceptos de oído, cerebro, corazón, acción y entrega? ¿Educación responsable? ¿Ser el ser poético de la vida y hacerla buena? ¿Educación responsable? ¿Convertirse en el * * * conocimiento de toda la sociedad y dejar que se cree? ¿Educación responsable? ¿El medio ambiente ecológico se ha convertido en la búsqueda común del gobierno, los departamentos de educación, las escuelas y la sociedad, para que podamos trabajar juntos para hacer un buen trabajo? ¿Educación responsable? Mejorar aún más la calidad de la educación.
Hu Yuan, un educador de la dinastía Song y creador espiritual de nuestra escuela, tiene un dicho famoso:? Quienes gobiernan el mundo son personas talentosas, quienes se convierten en personas talentosas en el mundo son maestros, quienes reciben educación profesional son eruditos confucianos, quienes educan a las personas están en los condados y ciudades, y quienes educan a las personas están en las escuelas. ? Revela plenamente las responsabilidades del gobierno, las escuelas y los docentes en el cultivo del talento. En 2005, después de convertirme en director de la escuela secundaria Taizhou en la provincia de Jiangsu, tomé la iniciativa de proponer una política clara basada en un estudio en profundidad del contexto histórico de nuestra escuela y el pensamiento educativo de Hu Yuan, prestando atención a las tendencias de desarrollo de la educación china y extranjera, reflexionando sobre la situación actual de la educación nacional y vinculándola con el desarrollo real de nuestra escuela. ¿Educación responsable? A través de repetidas discusiones entre profesores y estudiantes de toda la escuela, finalmente se estableció el concepto de "Facultad de Educación". ¿Abogar por una educación responsable? como la filosofía de nuestra escuela.
Entonces se puede decir que este tipo de pensamiento se basa en el contexto, la responsabilidad, las condiciones nacionales y los tiempos de la escuela.
En los últimos años, ¿nuestro colegio ha estado insistiendo? ¿Educación responsable? ¿Conceptar, integrar el amor y la responsabilidad en la enseñanza y la gestión, esforzarse por crear un entorno educativo responsable para el éxito de los estudiantes y esforzarse por promoverlo? ¿Educación responsable? Para construir una escuela secundaria característica con características distintivas, se establecieron los proyectos clave del Ministerio de Educación y la Oficina Nacional de Planificación de Ciencias de la Educación. ¿Li Jing? ¿Tres culturas? , ¿avance? ¿Educación responsable? ¿Investigación práctica? ¿Estás explorando activamente la plataforma? ¿Educación responsable? ¿Enfoque, construcción? ¿Educación responsable? Sistema, ¿esforzarse? ¿Educación responsable? Las ideas se interiorizan en el corazón y se exteriorizan en acciones. Al formular las "Directrices de acción para una educación responsable en las escuelas secundarias de Taizhou en la provincia de Jiangsu", ¿hemos fortalecido? ¿Responsabilidad? ,¿crear? ¿El equipo responsable? , ¿construir? ¿Clase de responsabilidad? , ¿promoción? ¿Habilidades de responsabilidad? , ¿construir? ¿Cultura de responsabilidad? , casting? ¿Espíritu escolar responsable? ¿Hay alguna otra manera, Will? ¿Educación responsable? ¿Concreto y realista, para que todos los profesores y alumnos puedan conocerlo? ¿Decir palabras responsables, hacer cosas responsables y ser una persona responsable? ¿Como tu propia base; dejar que cada maestro y estudiante tenga más? ¿Sentido de responsabilidad, sentimientos sobre el hogar y la escuela, sentimientos sobre el hogar y el país? ; que todos los profesores y estudiantes sepan que los buenos profesores, los buenos estudiantes, los buenos ciudadanos y los buenos cuadros deben actuar con sentido de responsabilidad; que cada profesor y estudiante sea responsable de sí mismo, de la escuela y de la sociedad;
¿Practicamos y nos apegamos a nosotros mismos? ¿Educación responsable? Al mismo tiempo, prestamos atención al sano desarrollo de la educación en China con un fuerte sentido de responsabilidad social y hacemos un llamado a toda la sociedad a crear un entorno educativo ecológico responsable a través de diversas oportunidades, plataformas y formas, para formar una buena orientación educativa. Mecanismo de evaluación científica y ambiente saludable de opinión pública, y trabajar juntos. ¿Lo hace bien? ¿Educación responsable? educar. [2]
¿Qué usar? ¿Educación responsable? A medida que avanza, este concepto ha tenido cierto impacto en todo el país, y algunos líderes, expertos, académicos, exalumnos y padres le han prestado atención y elogiado. Por ejemplo, en agosto de 2013, Shen Jian, director del Departamento de Educación Provincial de Jiangsu, y Hu Jinbo, entonces subdirector, elogiaron mucho a nuestra escuela en sus discursos. ¿Educación responsable? idea. Yuan Zhenguo, ex presidente de la Academia China de Ciencias de la Educación y ex alumno de 1976, envió un mensaje: La responsabilidad es la base del desarrollo humano y la educación responsable es el alma de la educación de las personas. ? Fu Guoliang, ex editor en jefe de "Educación Popular" envió un mensaje: La educación responsable es responsabilidad de la educación. La educación responsable en la escuela secundaria de Taizhou es una experiencia exitosa en la exploración de a quién capacitar y cómo capacitar a las personas, y ha contribuido con valiosos pensamientos teóricos y estrategias prácticas al desarrollo de la connotación de la educación básica. ? [3] ¿Qué dijo el famoso experto en educación Fu Dongying cuando vino a la escuela secundaria de Taizhou para dar una conferencia? ¿Educación responsable? ――?¿Nacido en la escuela secundaria de Taizhou? ¿Educación responsable? El contexto es profundo, el significado es amplio y tiene los pies en la tierra desde abajo hacia arriba. ¿Su atmósfera está arraigada en un gran amor, su alma es grande y su núcleo es una gran sabiduría? . Yang Jiujun, presidente de la Sociedad de Educación Provincial de Jiangsu y ex vicepresidente de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación de Jiangsu, envió un mensaje: ¿Defensores de la escuela secundaria de Taizhou? ¿Educación responsable? Su esencia se puede resumir en: sentido de responsabilidad, sentimiento de amor, espíritu científico y gusto de todos. ? Hong, un famoso educador chino y ex subdirector de nuestra escuela, dijo: Enseñar a los estudiantes a ser buenas personas es la mayor responsabilidad de los maestros, aprender a ser buenas personas es la responsabilidad más importante de los estudiantes y prestar atención al desarrollo. de profesores y estudiantes es responsabilidad del director. En una palabra: la palabra clave para gestionar escuelas en Tailandia y China son dos palabras: responsabilidad. ? ¿People's Daily, Guangming Daily, People's Education, Primary and Secondary School Management, Jiangsu Education, Jiangsu Education News, People's Daily, China Education News Network y otros medios han publicitado e informado sucesivamente? ¿Educación responsable? Connotación conceptual, exploración práctica y resultados preliminares. Junio de 2011,? ¿Hospedarse? ¿Educación responsable? ¿marca? Las actividades prácticas fueron elogiadas por la Oficina del Grupo Dirigente de Actividades para la Excelencia en la Creación y la Excelencia del Ministerio de Educación como el Premio de Recomendación Especial para Portadores Destacados de Actividades para la Excelencia en la Creación y la Excelencia en las Escuelas Primarias y Secundarias de todo el país.
Materiales de referencia:
Jiang Jianhua. Implementar una educación responsable. Diario de Guangming, 01 de abril de 2013.
[2]Jiang Jianhua. ¿A dónde ir? ¿Contexto del milenio? ¿Principal? ¿Educación responsable? [J]. Investigación sobre desarrollo educativo, 2014(2).
[3]Jiang Jianhua. Prestar atención al desarrollo de connotaciones y mejorar la calidad de la escuela [J Educación Popular, 2013(8).
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