1. Ideas generales: preguntas de lectura, preguntas de repaso (preguntas de repaso, temas de repaso, materiales de repaso), asociación (conocimiento de libros de texto, conocimiento de actualidad), esquema de redacción, respuesta a puntos clave. (Lenguaje de libro de texto, lenguaje material, lenguaje de actualidad).
2. Requisitos del examen:
(1) Preguntas del examen: primero, aclarar el alcance del conocimiento y la intención de la pregunta de la prueba, asociar correctamente el conocimiento relevante y formar una comprensión integral del información, en segundo lugar, aclarar el propósito de la pregunta. La direccionalidad y el carácter prescriptivo distinguen las categorías a las que las preguntas requieren respuestas (qué, por qué, cómo, cómo).
(2) Materias de examen: ¿Cuántas materias hay? ¿Cuáles son los discursos y comportamientos de los diferentes sujetos? Consígalos leyendo preguntas y materiales.
(3) Revisar materiales: Obtener información efectiva en los materiales y captar palabras y oraciones clave.
El primero es asociar correctamente el conocimiento relevante; el segundo es aclarar aún más el tema de la respuesta y cuál es el habla y el comportamiento de los diferentes sujetos; tercero, se deben escribir las oraciones clave en los puntos de respuesta; en "lenguaje material". La esencia de los materiales de prueba es confirmar aún más la exactitud de las "preguntas y sujetos de prueba"
La idea básica de las preguntas y respuestas:
¿Qué es esto? ¿Por qué? (¿Por qué normalmente te concentras en responder preguntas?)
(1) Qué: prácticas específicas en el material (utilizadas principalmente para transferencia retórica)
② Por qué: razón, significado o; no Los peligros de hacerlo.