Introducción a la Universidad Médica de Chongqing
La escuela se fundó en 1956 y se trasladó a Chongqing desde Shanghai First Medical College (ahora Fudan University Shanghai Medical College. Anteriormente se conocía como Chongqing Medical). College y pasó a llamarse en 1985. Universidad Médica de Chongqing. La escuela se encuentra entre el primer lote de unidades aprobadas por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado con derecho a conferir títulos de doctorado y maestría, y el primer lote de bases de demostración para estudiar en China aprobadas por el Ministerio de Educación. En 2015, la escuela se convirtió en una universidad aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing, la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar (anteriormente Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar) y el Ministerio de Educación. En 2016, se convirtió en una del primer grupo. de instituciones para establecer el "Plan de Introducción de Talento de Innovación Académica Universitaria" ("Plan 11") Una de las universidades locales involucradas en el proyecto.
La escuela consta del campus Yuanjiagang en el distrito de Yuzhong y el campus Jinyun en la ciudad universitaria de Chongqing. El área total del campus es de 2.650 acres, de los cuales el campus Jinyun ocupa 2.100 acres. El ambiente del campus es hermoso y pintoresco.
La escuela cuenta actualmente con 25.671 estudiantes a tiempo completo, incluidos 6.529 estudiantes de doctorado y maestría, 65.438 estudiantes universitarios y 08.587 estudiantes internacionales. La escuela está calificada para contratar investigadores postdoctorales, estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán, y estudiantes extranjeros. En la actualidad, la escuela cuenta con 7 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 12 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel, 3 puntos de autorización de doctorado y 10 puntos de autorización de maestría. Hay 4 disciplinas clave nacionales, 6 disciplinas que han entrado en el top 1 del mundo en ESI (versión Coruiguard 2021 0), 4 disciplinas de primer nivel en Chongqing y 12 disciplinas clave en el “13.º Plan Quinquenal” de Chongqing. En la cuarta ronda de evaluación de materias por parte del Centro de Grados del Ministerio de Educación, la medicina clínica y otras disciplinas se ubicaron entre las mejores del país.
La escuela cuenta con 21 facultades (departamentos), una escuela de posgrado y 36 carreras universitarias. Hay 13 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase en el país y 18 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase en Chongqing. La medicina clínica, la estomatología, la enfermería y la medicina tradicional china han obtenido la certificación profesional del Ministerio de Educación. Ahora cuenta con 1 centro de demostración de capacitación y enseñanza clínica a nivel nacional, 4 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional, 7 cursos de calidad a nivel nacional, 4 clases de recursos excelentes a nivel nacional y 3 cursos abiertos de video excelentes a nivel nacional.
La escuela implementa enérgicamente la estrategia de fortalecer la escuela con talentos, recluta talentos de alto nivel del extranjero, presenta un grupo de equipos de talentos internacionales, fortalece la orientación y capacitación de talentos locales y construye gradualmente una buena ecosistema de talento de "vienen de lejos", formando una poderosa fuerza impulsora para el desarrollo connotativo.
Hay más de 3.200 profesores de tiempo completo, incluidos más de 2.000 profesores asociados y de tiempo completo, 371 supervisores de doctorado y 1.699 supervisores de maestría. Actualmente, hay más de 50 talentos a nivel nacional, como académicos de la Academia China de Ingeniería (nombramientos externos), talentos de alto nivel en el extranjero, talentos del río Yangtze, jóvenes destacados, etc., y más de 470 a nivel provincial y ministerial. prendas. En la actualidad, existen 7 estaciones móviles de investigación postdoctoral en todo el país, con 227 investigadores postdoctorales en la estación. El papel de la base de talentos y la reserva de docentes se ha vuelto cada vez más evidente, y la vitalidad del equipo de talentos sigue aumentando.