El rendimiento académico de los niños es un tema de gran preocupación para todos los padres, y muchos padres están haciendo todo lo posible para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. Pero la norma actual es que por mucho que un niño trabaje, sus notas no mejorarán. No sólo los niños están confundidos, sino también los padres. Pero si las calificaciones de un niño no han sido altas desde que era niño y sus calificaciones no son altas ahora, los padres no se enojarán. Pero sucede que la mayoría de los niños tienen muy buenas calificaciones cuando son pequeños. A veces pueden llegar a estar entre los 10 y 5 primeros lugares de la clase incluso si trabajan muy duro, pero cuando crecen, sus calificaciones empeoran. Y algunos niños son simplemente tibios, no puedo levantarme aunque quiera mejorar mis notas. Se dice que no hay herida sin contraste. Resulta que las calificaciones del niño eran muy buenas cuando era niño, y cuando creció, se convirtió en la clave para continuar con su educación, pero sus calificaciones bajaron. Por eso muchos padres y sus hijos están insatisfechos y no estudian mucho, ¡pero nunca han podido encontrar una solución eficaz! ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué los niños estudian cuando son pequeños pero su rendimiento académico disminuye cuando crecen? ¿Sabes qué afecta la capacidad de un niño para aprender?
Los padres deben tener experiencia ayudando a niños más pequeños. Recientemente, los jardines de infancia y las escuelas primarias tienen muchos "deberes" que padres e hijos deben hacer juntos. De hecho, la intención original de la escuela es esperar que padres e hijos tengan más contacto y compañerismo, para mejorar la intimidad entre padres e hijos. Pero muchos padres no ven el significado de la tarea y la consideran una "tarea". Muchos padres están ocupados volviendo a casa todos los días y afrontando este tipo de "tareas", que fácilmente pueden dar lugar a malentendidos. Consideran la tarea como su profesión y no se les permite cometer errores en su trabajo, ni tampoco se les permite a sus hijos cometer errores. Pero los niños son solo niños e inevitablemente cometerán errores, por lo que los padres codiciosos encontrarán un "atajo" para completar la parte de paciencia de la Clase 3354 lo antes posible. Los padres que no toman "atajos" rápidamente agotarán su paciencia y se convertirán en padres que gritan a sus hijos que hagan sus tareas. Pero si a los niños se les enseña a estudiar de esta manera, ¿podrán realmente estudiar bien y pensar detenidamente en estos problemas de tarea? Obviamente no se puede hacer. Este tipo de comportamiento conducirá directamente al problema de la falta de capacidad de aprendizaje independiente de los niños desde una edad temprana.
Pérdida de entusiasmo por aprender Para los niños más pequeños, las escuelas generalmente adoptan el concepto central de "legado confuciano" para estimular el interés y el entusiasmo de los niños por aprender. Sin embargo, a medida que los años escolares de los niños crecen, los libros de texto que leen todos los días cambian de artículos coloridos y realistas a artículos aburridos, poemas aburridos y títulos fríos. Frente a tales cambios, ¿pueden los niños seguir manteniendo su entusiasmo por aprender? En este momento se expone la importancia de nuestros padres. Los padres suelen decir: Niños, anímenlos cuando sean pequeños. Cuando crezcas, podrás aprender más por ti mismo. Sólo presta mucha atención. Por supuesto, estimular la motivación y el entusiasmo por el aprendizaje de los niños cuando son pequeños requiere el estímulo de los padres, pero esto no significa que los niños no necesiten estímulo cuando crezcan. Por el contrario, cuando los niños crecen y soportan tanta presión de aprendizaje, golpes y problemas diversos, necesitan un estímulo adecuado y oportuno.
Compara siempre el pasado y el presente. Hay padres que siempre están inmersos en la "gloria" de la infancia de sus hijos. Sus hijos pueden ser el tipo de niños que tienen notas particularmente buenas, son particularmente inteligentes, son particularmente amados y elogian a todos directamente. Pero poco a poco, los niños crecen y ya no son "hijos de otras personas" como solían ser. Sin embargo, las expectativas y requisitos de los padres para con sus hijos aún quedan atrás cuando eran pequeños. Entonces no sé por qué mi hijo se ha vuelto así. Ya no es lindo y adorable. Siempre hay una brecha psicológica preocupante en sus calificaciones. Para encontrar la "fuente" de que sus hijos se conviertan en el presente, los padres buscan constantemente a sus hijos desde todos los aspectos y los comparan con ciertos puntos del pasado. Pero todavía están en el vórtice del pasado, por lo que no se los puede encontrar por ningún lado.