# Plan de enseñanza # Introducción "Tres Gargantas" es una prosa antigua sobre paisajes. El autor Li Daoyuan utilizó un lenguaje conciso, vívido y vívido para describir el hermoso paisaje de 700 millas de las Tres Gargantas, expresando su amor. por el hermoso paisaje de las Tres Gargantas y elogios por los grandes ríos y montañas de la patria. He preparado el siguiente contenido, ¡espero que te sea útil!
Texto Desde las Tres Gargantas, hay montañas a ambos lados a lo largo de setecientas millas, sin ningún espacio. Las montañas están repletas de capas de rocas que ocultan el cielo y bloquean el sol. A medianoche en Feiting no hay luna brillante. (Que Tong: desaparecido; primer trabajo de Chongyan: Chongluan)
En cuanto a Xiashui Xiangling, está bloqueado en el camino. O si la orden del rey se anuncia con urgencia, a veces enviará al Emperador Blanco por la mañana y llegará a Jiangling por la noche. Durante el viaje de 1.200 millas, incluso si cabalga sobre el viento y cabalga sobre el viento, no lo hará. estar enfermo. (Igual que: Sui; anochecer es el siguiente: anochecer)
En primavera e invierno, la piscina verde es verde y el reflejo es claro. En las montañas crecen muchos cipreses grotescos, en las montañas, con manantiales y cascadas colgando entre ellos. Son limpios, majestuosos y exuberantes, lo que lo hace muy divertido.
Cada día soleado y helado, en los bosques fríos y los arroyos austeros, un simio alto suele gritar, lo que resulta muy desolado y desolado. Por eso, la canción del pescador dice: "Las Tres Gargantas de Badong y la Garganta de Wu son largas, y los simios lloran tres veces y derraman lágrimas sobre sus ropas".
Objetivos de enseñanza del plan de lección:
1. Lee en voz alta e intenta recitar el texto.
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2. Acumula vocabulario chino clásico
3. Aprenda a describir el paisaje captando sus características.
4. Estimular la rica imaginación de los estudiantes y cultivar el amor de los estudiantes por las magníficas montañas y ríos de la pasión de la patria
Enfoque de enseñanza:
1. interpretación profunda del contenido del artículo y aprender a captar las características para describir el paisaje
2. Estimular la imaginación de los estudiantes y cultivar la pasión de los estudiantes por amar las majestuosas montañas y ríos de la patria.
Dificultades de enseñanza:
1. Comprender y dominar una gran cantidad de vocabulario literario
2. Ampliar tu imaginación en torno al contenido del texto hasta madurar en clase. Cantar
Ideas de enseñanza:
Resalte completamente la subjetividad de la enseñanza, aproveche el potencial de los estudiantes y estimule la imaginación de los estudiantes al permitirles explorar, discutir, analizar y expresar activamente sus propias ideas. Las opiniones, la fuerza, la creatividad y la curiosidad, al mismo tiempo, dan pleno juego al papel de liderazgo de los profesores y, a través de los comentarios y resúmenes de los profesores, los estudiantes pueden completar la transición desde el dominio del conocimiento hasta el desarrollo de habilidades, formando así buenas cualidades de personalidad. Al leer en voz alta para conocer el gusto, cultivamos los métodos de los estudiantes para apreciar los artículos y el buen gusto estético, y nos esforzamos por integrar las ideas de aprendizaje independiente, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en la investigación y educación de calidad en la enseñanza en el aula.
Horario de clases: un período de clase
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de nuevas lecciones: Introducción del poema de Li Bai "Salida anticipada de la ciudad de Baidi". Comprenda brevemente el conocimiento de las Tres Gargantas.
Presentación del autor: Li Daoyuan, de largo carácter, fue geógrafo y ensayista de la dinastía Wei del Norte. "Shui Jing Zhu" no es sólo una obra geográfica de gran valor científico, sino también un diario de viaje paisajístico único.
Tres Gargantas: El nombre colectivo de Qutang Gorge, Wu Gorge y Xiling Gorge, ubicadas en el tramo superior del río Yangtze entre Fengjie, Chongqing y Yichang, Hubei.
2. Primera lectura del texto ------- Leer correctamente la pronunciación de los caracteres, comprender el significado de las palabras clave y leer el artículo en secuencia.
1. Los estudiantes son libres de leer, elegir un compañero de clase para probar y ayudar a otros con la pronunciación correcta. Suplemento en la pizarra:
Que (quē)
Diezhang (zhàng)
Xiang (xiāng) Ling
2. Elige uno Un compañero, por favor dígame el significado del artículo y otros me ayudarán a corregirlo. Suplemento en la pizarra:
Autocontraproducente: si se bloquea: cortar o: a veces aunque: incluso bueno: muy solemne: silencioso: extremadamente
Duradero: desaparecer
3. Los estudiantes vuelven a leer libremente, leen el texto secuencialmente, eligen un compañero para intentar leer y el maestro y los compañeros subrayan juntos el ritmo de las oraciones clave.
p> a lo largo/rastreo/bloqueo
O/la orden del rey se anuncia urgentemente, a veces/el emperador blanco es enviado a la dinastía
Mientras tanto/miles y dos cien millas, aunque cabalga sobre el viento para controlar el viento, no usa la velocidad. Además
La piscina verde está/está turbulenta y vuelve al claro/reflejo
Hay muchos cipreses extraños
Qing/Rong/Jun/Mao
Cada vez/el primer día claro y helado
Por eso/la canción del pescador dice: “ Las Tres Gargantas de Badong/La Garganta de Wu es larga y el simio llama tres veces/La ropa está manchada de lágrimas”.
Los estudiantes leen libremente, se consolidan y luego leen juntos.
3. Leer nuevamente el texto------comprender la emoción del artículo.
El profesor lee con música. Los estudiantes intentan leer en voz alta, le piden a un compañero que lea con música y los estudiantes comentan. Consejo del profesor: aprenda a lidiar con la velocidad del habla, la entonación y el estrés mientras lee en voz alta, para cumplir con los requisitos de leer correctamente la pronunciación de las palabras, leer de acuerdo con el ritmo y leer las emociones. Por ejemplo, la segunda estrofa es un poco más rápida para leer el impulso; la tercera estrofa se lee más lentamente para leer la atmósfera tranquila; la cuarta estrofa es un poco más lenta para leer la atmósfera conmovedora.
IV.Análisis del texto: comprensión del contenido del artículo
1. Pregunta: ¿De qué paisaje de las Tres Gargantas trata principalmente el artículo? Montañas y agua
2. Pide a los niños que averigüen las características de las Montañas de las Tres Gargantas y escriban frases basadas en las montañas de las Tres Gargantas.
Las montañas de las Tres Gargantas son altas, continuas, raras y tranquilas...
3. Pide a las niñas que averigüen las características del agua de las Tres Gargantas y. hacer frases basadas en el agua de las Tres Gargantas.
El agua en las Tres Gargantas es grandiosa, clara, turbulenta y fría...
5. Lectura exploratoria------Comprende el método para captar las características de describir el paisaje.
1. Aunque este artículo habla tanto de montañas como de aguas, en términos del propósito y contenido del artículo, ¿en qué debería centrarse? Agua
2. ¿Hay algún pedido?
Escribir montañas es prepararse para escribir agua, y escribir agua parte de las características más importantes: tres épocas: verano: desenfrenada; primavera e invierno: tranquila y temprana helada: triste y triste.
3. Pida a los estudiantes que hablen sobre los paisajes y características representativos de su ciudad natal, Hengshan y el río Guxi, en diferentes estaciones, y recopile una colección después de clase: "La belleza de la ciudad natal"
Seis, Memorizar: intente recitar en una sola clase (se puede utilizar competencia grupal)
7. Lectura ampliada: cultive la pasión por la patria
Pida a los estudiantes que hablen sobre la finalización de la presa de las Tres Gargantas ¿Cómo cambiará el paisaje detrás de ti? Por ejemplo:
Después de que se construya la presa, el nivel del agua aumentará en una determinada cuenca y el paisaje de "montañas a ambos lados de la orilla con un poco de falta de espacio" cambiará, y otra Una hermosa escena aparecerá en los tramos superiores del lago Qiandao.
Una vez construida la presa, la situación de "Xia Shui Xiangling está bloqueada en el camino" no ocurrirá. Con una presa para controlar el volumen de agua, se puede garantizar el flujo fluido de la vía fluvial. es agua alta o baja. Las estaciones y el envío no se ven afectados.
Después de que se construya la presa, el hermoso paisaje del "Reflejo Huiqing" ya no será visible, porque el almacenamiento de agua en la presa causará contaminación.
Una vez terminada la presa, los turistas pueden llegar a las profundidades del bosque de montaña, a las que antes era difícil llegar, lo que ahuyentará a los simios. "Los grandes simios a menudo rugen, lo cual es muy triste. El sonido. Se puede escuchar en el valle vacío, y el dolor desaparecerá por mucho tiempo." desaparecerá.
Pregunta: Las Tres Gargantas están a punto de sufrir muchos cambios. Entonces, en comparación con las Tres Gargantas escritas por Li Daoyuan, ¿serán estas nuevas Tres Gargantas menos hermosas? .
Conclusión: De hecho, cada uno tiene su propia belleza. Lo que se ha ido es un gigante antiguo y misterioso; lo que se acerca son unas Tres Gargantas modernas y más magníficas. Aunque la belleza no durará para siempre, la civilización siempre progresará. Cuando las manos del apego se despiden de la belleza de miles de años, lo que queda detrás sigue siendo la alabanza eterna. Espero que los estudiantes puedan adquirir más conocimientos y tener la oportunidad de participar directamente en la construcción y gestión de las Tres Gargantas y hacerlas más hermosas.
Diseño de pizarra:
Tres Gargantas Li Daoyuan
Montaña: alta y majestuosa
Tres Gargantas
Xia Shui: El agua es próspera y rápida
La escena de la primavera y el invierno: el agua es clara, el agua es fuerte, el movimiento y la quietud se combinan, el color visual es una escena por palabra
El primer día despejado y helado: frío y escalofriante
Traducciones y anotaciones
En los 700 kilómetros que separan las Tres Gargantas, hay montañas continuas a ambos lados, sin interrupción alguna. Hay muchos acantilados y montañas que bloquean el cielo y el sol. Si no fuera medianoche, ni siquiera el sol y la luna serían visibles.
Cuando el río desborda las montañas en verano, las rutas de los barcos que circulan río arriba y río abajo quedan bloqueadas e intransitables. A veces, las órdenes del emperador debían transmitirse con urgencia. En ese momento, podía salir de la ciudad de Baidi por la mañana y llegar a Jiangling por la noche. Había mil doscientas millas de por medio, e incluso montando a caballo al galope. No es tan rápido como un barco.
En primavera e invierno, se pueden ver rápidos blancos que se arremolinan con olas claras y piscinas verdes que reflejan las sombras de montañas, rocas y árboles. En las altas cumbres crecen muchos pinos y cipreses grotescos, con manantiales y cascadas que fluyen entre las cumbres. El agua es clara, los árboles florecen, las montañas son empinadas y la hierba florece. Es realmente interesante.
Cada día soleado o mañana helada, los bosques y arroyos de montaña parecen frescos y tranquilos. A menudo hay simios y monos cantando a gran altura, y el sonido es continuo, lo que parece muy miserable y desolado. La llamada del simio provino del valle vacío y tardó mucho en desaparecer. Por eso, la canción de los pescadores en las Tres Gargantas canta: "Wu Gorge es la más larga entre las Tres Gargantas en Badong, y los simios chirrían tan tristemente que hacen que la gente rompa a llorar". /p>
Desde: En ,desde.
Tres Gargantas: se refiere a las gargantas de Qutang, Wu y Xiling entre las dos unidades administrativas provinciales de Chongqing y Hubei en el curso superior del río Yangtze. La longitud total de las Tres Gargantas es en realidad de sólo más de 400 millas.
Absolutamente nada: nada, absolutamente nada. Que: Tong "vacante", brecha, brecha.
嶂(zhàng): Un pico de montaña erguido como una barrera.
Desde: Si no. yo: si. Fei: No.
Tingwu: mediodía. Medianoche: medianoche.
xi (xī): luz solar, aquí se refiere al sol.
xiang (xiāng): Shang, aquí se refiere a Man Shang. Mausoleo: Una gran montaña de tierra, aquí generalmente se refiere a montañas y mausoleos.
A lo largo: (el barco) bajando por el río. Sui: ir río arriba (un barco).
O: A veces. Wang Ming: el edicto imperial del emperador. Anunciar: anunciar, transmitir.
Chaofa Baidi: Salida de la ciudad de Baidi por la mañana. Baidi: El nombre de la ciudad, ubicada al este del condado de Fengjie, Chongqing. Corea del Norte: mañana.
Jiangling: actual ciudad de Jingzhou, provincia de Hubei.
Aunque: incluso. Ben: Un caballo al galope. Yu: conduce, conduce.
No: No tan bueno como. Esta frase significa que, en comparación con navegar, incluso navegar con el viento no se considera más rápido (que un barco), o "yi" se confunde con "similar". (Ver "Errores de anotación y publicación de Shui Jing" de Zhao Yiqing de la dinastía Qing) Enfermedad: rápida.
Su Tuan: rápidos blancos. Elemento: blanco.
Piscina verde: agua de piscina verde.
Volver al reflejo claro: Las ondas claras y arremolinadas reflejan el reflejo de (montañas, rocas, bosques y árboles).
Jueyuan (yǎn): pico de montaña altísimo. Jue: extremadamente. 巘: pico.
Xuanquan: una cascada de manantial colgante. Feishu: rápidos corriendo. Enjuague: Enjuague.
Qingrong Junmao: agua clara, árboles frondosos, altas montañas y hierba frondosa.
Liang: De verdad, de verdad, de verdad.
Qingchu: (después de la lluvia o la nieve) cuando el cielo recién se aclara. Shuangdan: la mañana de las heladas.
Atributo: continuo. Género (zhǔ): verbo. conectar. Cotización: extensión. Desolado: Desolado y extraño.
El dolor se desvanece durante mucho tiempo: la tristeza se vuelve discreta y el sonido del grito del simio desaparece después de mucho tiempo. Absoluto: desaparecer, parar. Turno: A través de la llamada "gorjeo".
Badong: Nombre del condado de Han, ubicado en las áreas de Yunyang, Fengjie y Wushan en el este de la actual Chongqing.
Tres tonos: varios tonos. Este no es un número exacto.
Inmersión: húmedo.
Shang (cháng): ropa.