¿Cuáles son las competencias básicas de los docentes? Quizás sea la creencia del maestro. La creencia del maestro contiene el voto y la pasión del maestro. Las creencias de los docentes también incluyen responsabilidad y misión, amor y verdad, perseverancia y perseverancia.
La educación es una actividad que requiere fe, porque el objeto de la educación son las personas. Las creencias de los docentes son los conceptos educativos básicos, las ideas educativas y los ideales educativos que deben respetarse en los entornos educativos. Lo que la gente suele llamar "cambiar los conceptos educativos de los profesores" significa esencialmente eliminar o disipar los pensamientos y conceptos educativos que los profesores erróneamente creen que son verdaderos, y creer y adherirse a ideales y creencias educativas correctas.
Desde que fundó la Escuela Experimental de Chicago en 1896, el educador estadounidense Dewey siempre se ha adherido a sus cinco principales creencias educativas: la educación es vida; la educación es la transformación o reorganización continua de la experiencia; sociedad; ventaja Aprender haciendo.
Según el lenguaje actual, se trata del "concepto científico de desarrollo orientado a las personas". Específicamente, las creencias de los maestros son conceptos centrados en los estudiantes, incluido el respeto a la individualidad de los estudiantes, el respeto al estatus dominante de los estudiantes y el respeto al potencial de desarrollo de los estudiantes;
En segundo lugar, el concepto de desarrollo integral, que incluye prestar atención al deseo y capacidad de los estudiantes de desarrollarse a lo largo de toda la vida, y a la confianza en las posibilidades de desarrollo de cada estudiante; en tercer lugar, la visión de la esencia de la educación, que implica el conocimiento y la comprensión de la educación misma, es decir, la visión de "qué es la educación"; "
Desde la esencia de la educación, la educación es liberar la personalidad de los niños y cultivar el valor de la vida de los niños. Estas creencias están en el centro de las creencias de los profesores. Por supuesto, las creencias de los docentes se pueden dividir en varios niveles, y los conceptos de experiencia, construcción y generación enfatizados en el nuevo plan de estudios son la encarnación central de ellas.
Para cada maestro, su creencia puede ser muy específica, vívida y vívida; puede ser una oración o una proposición. Es una felicidad dedicarse a la ardua y tediosa labor educativa por causa de la fe. La creencia del maestro contiene el voto y la pasión del maestro.
Me entusiasmaron las claras creencias educativas del maestro y me conmovió su pasión por la educación. No solo eso, también entiendo profundamente que las creencias de los docentes contienen responsabilidad y misión, amor y verdad, perseverancia y perseverancia.